猜燈謎作文(合集15篇)
在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的猜燈謎作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
猜燈謎作文1
今天是農(nóng)歷正月十五,中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。元宵節(jié)有很多習(xí)俗:吃湯圓、賞花燈、猜燈謎。我最喜歡猜燈謎了,有意思,猜對(duì)還有獎(jiǎng)品。
今天,全班同學(xué)每人帶來(lái)了一盞自制的花燈和燈謎。我們?cè)诎嗉?jí)里面舉行了自制花燈評(píng)選和猜燈謎的活動(dòng)。學(xué)校為大家提供了獎(jiǎng)品。當(dāng)語(yǔ)文老師宣布活動(dòng)開(kāi)始的時(shí)候,大家紛紛拿起自己的燈謎去和別人猜。老師選了幾個(gè)同學(xué)的燈謎拿到臺(tái)上讓大家一起猜,可惜都沒(méi)有猜對(duì)的。一會(huì)兒,老師把我的燈謎拿上去猜。我的謎面是“既然琴瑟起”打一電視連續(xù)劇名。許景潤(rùn)舉手說(shuō):“是《何以笙簫默》。”我說(shuō):“好吧,你猜對(duì)了。”沒(méi)想到辛苦準(zhǔn)備的謎語(yǔ)這么快就被猜出來(lái)了,真沒(méi)意思。老師說(shuō):“這個(gè)謎語(yǔ)是一句古詩(shī),謎底還挺時(shí)尚的,有點(diǎn)意思!”
說(shuō)完,老師又拿了邱麗欣的謎語(yǔ)上來(lái)。謎面是“早不說(shuō)晚不說(shuō)”打一字。我想了想,早上不說(shuō)晚上也不說(shuō),那就中午說(shuō)咯。午加上言字旁不就是許嗎?我趕緊舉手說(shuō):“是許!”老師說(shuō):“對(duì)了|。”我就高高興興的上去領(lǐng)了一個(gè)獎(jiǎng)品。
接下來(lái)的謎語(yǔ)很多都被同學(xué)們猜出來(lái)了,有的同學(xué)猜對(duì)了好幾個(gè)。到最后我總共猜對(duì)了四個(gè)謎語(yǔ),領(lǐng)了四份獎(jiǎng)品,真高興!我覺(jué)得猜燈謎真是一種既快樂(lè)又有意義的活動(dòng)。燈謎的內(nèi)容五花八門(mén),要想猜對(duì)謎底就需要很多的知識(shí)和積累。現(xiàn)在終于明白為什么老師一直反復(fù)要求我們平常要多讀書(shū),讀各種各樣的書(shū)。不是有句話(huà)叫“書(shū)到用時(shí)方恨少”嗎?以后要多花一些時(shí)間在閱讀上了!
猜燈謎作文2
春節(jié)過(guò)后就是熱鬧的元宵節(jié)了,這一天大街上、圖書(shū)館里、公園里等地點(diǎn)都會(huì)舉辦一些有趣的猜燈謎活動(dòng)。
吃完晚飯后,我和爸爸媽媽一起來(lái)到圖書(shū)館參加猜燈謎的活動(dòng)。一進(jìn)門(mén),只見(jiàn)一排排五彩繽紛的燈籠高高地掛在繩子上,我走上前去一看,每個(gè)燈籠下都有一張卡片,上面寫(xiě)著各種各樣的燈謎,有動(dòng)物、字謎、體育、節(jié)日、地名……,可真多呀!
首先我來(lái)到了一個(gè)蓮花燈籠下,翻開(kāi)卡片,上面寫(xiě)著:明史專(zhuān)家——打一動(dòng)物。這可把我給難住了,想也想不出來(lái)。這時(shí),最大的那個(gè)燈籠把我給吸引住了,周?chē)鷩瞬簧偃耍乙矓D了過(guò)去,只見(jiàn)上面寫(xiě)著:落葉——打一水果,我突然想起了離枝這個(gè)詞,而荔枝在很久以前被稱(chēng)作離枝,所以我覺(jué)得是荔枝,我心里一陣欣喜,記好了序號(hào),告訴了工作人員我的答案,工作人員對(duì)我微笑著說(shuō)“恭喜你,答對(duì)了”。此時(shí)的我樂(lè)得手舞足蹈,我拿著我的獎(jiǎng)品——一本迷你版的筆記本,高興極了。我一鼓作氣,又猜中了好幾個(gè)謎語(yǔ),最后獎(jiǎng)品把兩個(gè)口袋撐的鼓鼓的。
啊,猜燈謎可真好玩呀!“書(shū)到用時(shí)方恨少”,今后我要更加增加我的課外知識(shí)。
猜燈謎作文3
正月十五元宵節(jié),中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日。這一天里,人們賞花燈、吃元宵、耍龍燈,熱鬧非凡。而我們學(xué)校就舉行了猜燈謎活動(dòng)。
3月5日,我早早的來(lái)到學(xué)校。同學(xué)們興奮地聊著:〝你們預(yù)測(cè)自己能猜對(duì)幾個(gè)?〞〝不知道。〞〝今天一定很好玩。〞〝是啊。〞大家都來(lái)了,學(xué)校還是第一次舉辦這種活動(dòng),所以大家都有些激動(dòng)、期待和躍躍欲試。
終于等到活動(dòng)開(kāi)始了。從四樓往下望,校園里掛滿(mǎn)了紅燈籠和燈謎,非常喜慶。我和柳依楊她們來(lái)到操場(chǎng)上,燈謎設(shè)計(jì)得精致可愛(ài),有的像燈籠,有的像葫蘆,也有的像花朵,形狀各異,五彩繽紛,襯出了濃烈的節(jié)日氣氛。我們的心頓時(shí)蕩漾起來(lái)。
似乎是我們來(lái)得太晚了,掛燈謎的繩子前已是人山人海。我們踱到一個(gè)燈謎前,“遇水行不成。”哎喲,好難。到底是什么字呢?我們絞盡腦汁,冥思苦想,不得其解,只好放棄。這時(shí),另一個(gè)燈謎“愛(ài)好旅游——打一成語(yǔ)”把我吸引了過(guò)去。等我再回頭時(shí),朋友們已經(jīng)不見(jiàn)了。邊走邊看,不知不覺(jué)我又轉(zhuǎn)到了之前的地方。那個(gè)燈謎已經(jīng)得解了,原來(lái)是個(gè)衍字,行加上水就不是行了。哎呀,我怎么沒(méi)想到呢?〝夏小天!〞柳依楊她們找到我了,手里還拿了一包零食,原來(lái)是她們猜謎獎(jiǎng)的。看到朋友們猜出來(lái)了而自己暫無(wú)收獲,我不禁暗暗著急,真是書(shū)到用時(shí)方恨少啊!正當(dāng)我們猜得起勁時(shí),校長(zhǎng)卻宣布活動(dòng)結(jié)束了。
這次活動(dòng)真是有趣,既讓同學(xué)們開(kāi)動(dòng)了腦筋,豐富了知識(shí)又體會(huì)了元宵節(jié)的快樂(lè)。
猜燈謎作文4
今天是農(nóng)歷正月十五元宵節(jié),我們學(xué)校舉辦了猜燈謎活動(dòng)。
走進(jìn)校園,只見(jiàn)在操場(chǎng)的大樹(shù)上、籃球架、國(guó)旗臺(tái)之間拉了一根繩子,上面掛著一盞盞紅燈籠。來(lái)到我們228班教室,發(fā)現(xiàn)門(mén)口貼了春聯(lián),前門(mén)貼的是“馬去雄風(fēng)在,羊來(lái)福氣生”,橫批是“羊年大吉”;后門(mén)貼的是“好好學(xué)習(xí),天天向上”,橫批是“節(jié)節(jié)升高”。我們班外墻上貼著一些燈籠樣的紅紙,上面寫(xiě)著燈謎。
老師宣布了游戲規(guī)則后,活動(dòng)開(kāi)始了,我沒(méi)有去人群扎堆兒,保護(hù)好自己以免摔跤,我和一位同學(xué)去了外操場(chǎng)。
洗得很干凈(打一廣東地名)。同學(xué)說(shuō):“我知道,我們?nèi)ゴ痤}吧!”我們走上前去,定睛一看,上面寫(xiě)著答案“湛江”。原來(lái),它己被別人答過(guò)了。還有一個(gè)燈謎,同學(xué)正準(zhǔn)備去扯下紙片,突然,另一位同學(xué)風(fēng)一樣的沖上去“唰”地撕下它,跑到老師那兒兌獎(jiǎng)去了。哈哈,真好笑,我們下手太慢了。
在教學(xué)樓二樓,我猜出了三個(gè)燈謎:化作春泥更護(hù)花(外國(guó)哲學(xué)家培根,除夕夜守歲(成語(yǔ)辭舊迎新),一口咬掉牛尾巴(告)。我獲得的獎(jiǎng)品是三塊巧克力,我分了一塊給同學(xué),分享又香又甜的戰(zhàn)利品,一起度過(guò)快樂(lè)的節(jié)日。
猜燈謎作文5
今天,奶奶家樓下的小廣場(chǎng)被打扮得格外漂亮:大紅燈籠高掛在長(zhǎng)廊里,像一個(gè)個(gè)熟透了的大柿子;長(zhǎng)長(zhǎng)的橫幅隨風(fēng)飄動(dòng),一派喜氣洋洋的景象;連那些幾乎掉光了葉子的老樹(shù)似乎也平添了幾分生機(jī)。原來(lái),今天社區(qū)要舉行“鬧元宵,猜燈謎”活動(dòng)啦!
剛吃完午飯,我就迫不及待地拉著爺爺來(lái)到小廣場(chǎng)。好家伙!活動(dòng)還沒(méi)正式開(kāi)始,那兒簡(jiǎn)直已經(jīng)“人山人海”了,人們有的正對(duì)著寫(xiě)著謎面的紙條冥思苦想;有的顯然已經(jīng)想出了答案,正緊緊攥著紙條,不讓別人搶走;還有的東瞧西看,尋找著自己可以解答的燈謎……
過(guò)了一會(huì)兒,只聽(tīng)居委會(huì)的阿姨一聲令下:“開(kāi)始!”我就立即開(kāi)始尋找自己能解答的燈謎。我一個(gè)一個(gè)看下去,可這些謎語(yǔ)怎么這么難呀,難道我要空手而歸了?忽然,一個(gè)燈謎映入我的眼簾。謎面是這樣的:晶瑩的靈魂。(打一文學(xué)家名)文學(xué)家?難道是莫言?不不不,如果是莫言,那謎面就應(yīng)該是“不能說(shuō)話(huà)”了。我尋思著,難道是……突然,一個(gè)名字像流星一樣閃過(guò)我的腦海。冰心!“晶瑩”就是指“冰”,“靈魂”就是“心”,那不就是“冰心”嗎?我興奮地跳了起來(lái),急忙把紙條撕下來(lái),放進(jìn)口袋里。我信心大增,繼續(xù)看下一個(gè)燈謎。只見(jiàn)紙條上寫(xiě)著“整理口供少一人(打一字)”,我的大腦立即緊張地開(kāi)動(dòng)起來(lái)。好幾分鐘過(guò)去了,我怎么絞盡腦汁也還是沒(méi)有答案,最后只得請(qǐng)教“猜謎高手”——爺爺,爺爺略一思考,就笑著說(shuō):“你看,‘供’字少個(gè)人不就是‘共’嗎?‘共’再加上一個(gè)‘口’不就變成了‘哄’嗎?”我這才恍然大悟,爺爺真不愧是“猜謎高手”啊!
不知不覺(jué),掛在紅燈籠下面的紙條已經(jīng)所剩無(wú)幾了,活動(dòng)也即將結(jié)束。人們的臉上洋溢著開(kāi)心的笑容,紛紛去兌獎(jiǎng)處兌換自己的獎(jiǎng)品。我和爺爺也心滿(mǎn)意足地帶著“戰(zhàn)利品”凱旋而歸。
元宵猜燈謎活動(dòng)既有趣又有意義,它讓我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日散發(fā)出無(wú)盡的魅力,真希望這樣的活動(dòng)能多一些更多一些!
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