精選元宵節(jié)燈謎作文300字集合六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的元宵節(jié)燈謎作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
元宵節(jié)燈謎作文300字 篇1
正月十五齊歡聚，歡天喜地鬧元宵。今天是農(nóng)歷正月十五，晚上剛剛六點(diǎn)，我們一家三口便去世紀(jì)廣場(chǎng)猜燈謎，一起感受元宵佳節(jié)熱鬧氛圍。
剛來(lái)到世紀(jì)廣場(chǎng)大門前，中面早已人山人海，我們好不容易才擠了進(jìn)去，我站在舞臺(tái)前面，舞臺(tái)上燈火輝煌，各種閃光燈在交叉閃爍，工作人員在緊張忙碌著……
突然，主持人滿面笑容地走上舞臺(tái)宣布：“第十三屆燈謎晚會(huì)現(xiàn)在開始！”隨著主持人宣布，一旁工作人員也走上前去，把燈籠掛在前方。我仔細(xì)看了一遍，真是難住我了，一個(gè)也不會(huì)。忽然，我眼睛一亮：一行白鷺上青天？不是天鵝嗎？我趕緊喊住一位工作人員問(wèn)：“一行白鷺上青天謎底是天鵝嗎？”他把夾子拿起來(lái)看，我滿心歡喜地等，心中比吃了蜜還甜。我以為我猜中了。誰(shuí)知他一看，對(duì)我說(shuō)：“不好意思，不對(duì)。”我一聽，頓時(shí)泄了氣。忽然，我一拍腦門：哦，是大雁！我連忙喊住他：“叔叔，一行白鷺上青天謎底是大雁嗎？”他看了后笑著說(shuō)：“不對(duì)。”唉！既然這個(gè)猜不中，我又去猜其他。但是由于知識(shí)面有限，一個(gè)也沒(méi)猜中。
通過(guò)這次燈謎活動(dòng)我知道了：知識(shí)用時(shí)方知少這個(gè)道理。我一定要勤學(xué)苦練，廣泛閱讀，在知識(shí)海洋中暢游，爭(zhēng)取在明年元宵晚會(huì)上大顯身手，讓別人刮目相看！
元宵節(jié)燈謎作文300字 篇2
春節(jié)過(guò)后就是熱鬧的元宵節(jié)了，這一天大街上、圖書館里、公園里等地點(diǎn)都會(huì)舉辦一些有趣的猜燈謎活動(dòng)。
吃完晚飯后，我和爸爸媽媽一起來(lái)到圖書館參加猜燈謎的活動(dòng)。一進(jìn)門，只見一排排五彩繽紛的燈籠高高地掛在繩子上，我走上前去一看，每個(gè)燈籠下都有一張卡片，上面寫著各種各樣的燈謎，有動(dòng)物、字謎、體育、節(jié)日、地名……，可真多呀！
首先我來(lái)到了一個(gè)蓮花燈籠下，翻開卡片，上面寫著：明史專家——打一動(dòng)物。這可把我給難住了，想也想不出來(lái)。這時(shí)，最大的那個(gè)燈籠把我給吸引住了，周圍圍了不少人，我也擠了過(guò)去，只見上面寫著：落葉——打一水果，我突然想起了離枝這個(gè)詞，而荔枝在很久以前被稱作離枝，所以我覺(jué)得是荔枝，我心里一陣欣喜，記好了序號(hào)，告訴了工作人員我的答案，工作人員對(duì)我微笑著說(shuō)“恭喜你，答對(duì)了”。此時(shí)的我樂(lè)得手舞足蹈，我拿著我的獎(jiǎng)品——一本迷你版的筆記本，高興極了。我一鼓作氣，又猜中了好幾個(gè)謎語(yǔ)，最后獎(jiǎng)品把兩個(gè)口袋撐的鼓鼓的。
啊，猜燈謎可真好玩呀！“書到用時(shí)方恨少”，今后我要更加增加我的課外知識(shí)。
元宵節(jié)燈謎作文300字 篇3
我參加的活動(dòng)有很多很多，但有一次活動(dòng)十分有趣。
有一天上課，語(yǔ)文老師走進(jìn)教室，對(duì)我們說(shuō)：“今天我們舉行一個(gè)猜燈謎比賽。”同學(xué)們齊聲歡呼：“老師萬(wàn)歲，萬(wàn)歲，萬(wàn)萬(wàn)歲。”于是老師在黑板上寫“燈謎比賽”四個(gè)字。老師先跟我們講規(guī)則，比賽就開始了，我們推選小周和小聶為男女主持人，頓時(shí)，我們紛紛舉手，過(guò)了半天，小周才叫到我，我說(shuō)：“牛年生千金。”同學(xué)們頓時(shí)沒(méi)了聲音，我以為沒(méi)有聽見，就重說(shuō)了一遍，再望望四周，看見同學(xué)們有的扒在桌子上想，有的望著天花板，有的擺出一副難堪的樣子，突然，小鈺舉起手來(lái)了，小周立刻叫了小鈺，小鈺說(shuō)：“牛在生肖里叫丑牛，千金是女孩，把女字加上丑字就成了妞，所以謎底是妞。”我們班里頓時(shí)響起了掌聲，大家都看著小鈺，十分佩服她，這么難的都能猜出來(lái)。于是，比賽又陷入了激烈之中，經(jīng)過(guò)努力“拼搏”，我們小組贏了，大家愉快地笑著，忽然，“叮鈴鈴、叮鈴鈴”下課了，可同學(xué)們還在歡樂(lè)之中。
這次活動(dòng)，讓我知道了很多很多謎語(yǔ)，開了我的智力。
元宵節(jié)燈謎作文300字 篇4
元宵節(jié)有很多習(xí)俗，猜燈謎就是其中的`一種。
吃過(guò)晚飯，我迫不及待地跑下樓去。小區(qū)的花壇邊，人群早已聚在一塊兒，熙熙攘攘的。我高興極了，因?yàn)槲疫@位猜謎高手終于有用武之地了。
放過(guò)鞭炮，燈謎會(huì)正式開始了，人群早已把花壇圍得水泄不通。我抬頭看見一張謎條，上面寫著“我的心打一字”。我想：“我就是吾，心用豎心旁，那不就是個(gè)悟字嗎？”我趕緊撕下謎條，擠進(jìn)兌獎(jiǎng)處對(duì)答案，果然是“悟”，太棒了！突然，我被一道“攔路虎”難住了，我只好請(qǐng)來(lái)爸爸媽媽幫忙。爸爸一讀題“一口咬破皮打一字”就得出結(jié)論，一定有個(gè)“皮”字。媽媽卻說(shuō)“皮”一定被“咬破”了。我說(shuō)一定有“口”字旁。我們一致決定是“嘆”，去對(duì)了一下答案，錯(cuò)了，真掃興！
“替爺爺站崗打上水滸人物”，這是誰(shuí)呢？我絞盡腦汁地想啊想，怎么也想不出。還是求助書本吧，我趕緊跑上樓找出《水滸傳》，在書中我查到了，這是病蔚遲孫立。看來(lái)，我的知識(shí)還不夠豐富啊！
經(jīng)過(guò)一個(gè)晚上的腦力勞動(dòng)“苦戰(zhàn)”，我們一家三口捧回了八件“戰(zhàn)利品”。
元宵節(jié)燈謎作文300字 篇5
今天是元宵節(jié)，我們班在學(xué)校里舉行了第三屆猜燈謎活動(dòng)。
老師和家長(zhǎng)把比賽場(chǎng)布置的非常漂亮。樹上掛著五顏六色的紙花，兩面還掛著美麗的燈籠。我看見了谷雨欣的燈籠是用紙做成的。這可不是一般的紙，這是古代的紙，現(xiàn)在很稀有的。我還看見了任天磊爸爸打印的美洋洋、暖洋洋……十分精致，讓我愛(ài)不釋手。
比賽開始時(shí)，我先選了一個(gè)謎語(yǔ)。這個(gè)謎語(yǔ)比較難，我左思右想也想不出答案來(lái)。忽然，答案從我的腦子里一閃而過(guò)，想：會(huì)不會(huì)是這個(gè)呢?于是，我放聲大喊：“阿姨，過(guò)來(lái)一下!”阿姨連忙從人山人海的地方跑過(guò)來(lái)。我自信的說(shuō)：“是面條的‘面’字。”“答對(duì)了!”阿姨微笑著說(shuō)，我聽了，心里樂(lè)開了花。
我抬頭望去，發(fā)現(xiàn)了張琳。她在思考一個(gè)謎語(yǔ)。只見她托著下巴，好像很為難的樣子。接著，她把手放下，嘴里還嘟囔著：怎么這么難呀!她說(shuō)完，連忙看旁邊的謎語(yǔ)：給一半，留一半。這個(gè)是我出的字謎。彭翌辰也在看。過(guò)了一會(huì)兒。彭翌辰叫道：“阿姨!這個(gè)謎底是‘細(xì)’。”你真聰明。“阿姨表?yè)P(yáng)道。張琳看見，就猜別的去了。
最后，我猜對(duì)了十一個(gè)謎語(yǔ)，我好開心!
元宵節(jié)燈謎作文300字 篇6
每年正月十四，我們班都要舉行隆重猜燈謎活動(dòng)。今天，終于又盼到了我們班猜燈謎了。
來(lái)到猜燈謎活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，一下子讓我驚呆了，這中花花綠綠，什么顏色都要，讓人眼花繚亂。看，燈謎樣子各不相同，有各式各樣燈籠，有栩栩如生各種動(dòng)物，其中有一條活靈活現(xiàn)飛蛇吸引了我，更為神奇是有兩匹用廢舊電線繞成駿馬，成了整個(gè)燈謎焦點(diǎn)。
開始猜燈謎了，我看到一個(gè)謎語(yǔ)：“不冷不熱(打一地名）”。我想：不冷不熱就是溫呀，地名是溫只有溫州了。我立刻對(duì)組長(zhǎng)媽媽說(shuō)：“我猜了一個(gè)，是溫州。”阿姨說(shuō)我猜對(duì)了，我兌換了我第一個(gè)獎(jiǎng)品一支筆，開局順利，開心極了！我又去猜其它，看到一個(gè)“一邊紅，一邊綠，一邊喜風(fēng)，一邊喜雨。（打一字）”。這個(gè)以前好似猜過(guò)，是“秋”。我又領(lǐng)到了一個(gè)獎(jiǎng)品。我繼續(xù)努力，最后我一共猜對(duì)了5個(gè)。
快樂(lè)地時(shí)光總是過(guò)得飛快，一眨眼功夫，我們猜燈謎活動(dòng)已經(jīng)接近尾聲了。剩下11個(gè)謎語(yǔ)我們猜不出來(lái)了，李老師邀請(qǐng)家長(zhǎng)們一起猜，這下可熱鬧了，家長(zhǎng)們真是不簡(jiǎn)單，不一會(huì)兒，剩下謎語(yǔ)就全部猜完了。
李老師宣布今年猜燈謎活動(dòng)到處結(jié)束，我們才戀戀不舍地離開了三樓會(huì)議室。
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