寫(xiě)等待的作文600字左右

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的寫(xiě)等待的作文600字左右，希望能夠幫助到大家。

寫(xiě)等待的作文600字左右1

　　“開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子；最后的最后，渴望變成天使；歌謠的歌謠，唱著童話的影子；孩子的孩子，該要飛往哪去？”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我都會(huì)想起那份承諾，那份等待。

　　那是小學(xué)畢業(yè)的日子。室外，太陽(yáng)似乎因我們的離別而躲進(jìn)了云層，風(fēng)也漸漸地肆虐起來(lái)。室內(nèi)，大家穿著帶有學(xué)校校徽的校服，靜靜地坐在教室里。同學(xué)們正在準(zhǔn)備著給班主任的最后一個(gè)禮物——畢業(yè)請(qǐng)假條。上面寫(xiě)著：韓老師，五年級(jí)三班因畢業(yè)需要請(qǐng)假十年。十年之后，我們?cè)賮?lái)看您。大家把這張?zhí)貏e的請(qǐng)假條用另一個(gè)黑板遮擋了起來(lái)。

　　此時(shí)，教室里變得異常地安靜起來(lái)，連平時(shí)最?lèi)?ài)說(shuō)話的小路也默不作聲，空氣似乎凝固了一般。這時(shí)，班主任悄悄走進(jìn)了教室，看著一群悶悶不樂(lè)的孩子，溫柔的說(shuō)道：“都怎么啦？個(gè)個(gè)都那么不開(kāi)心。”大家把那一塊黑板拉開(kāi)了。霎時(shí)，老師抽泣了起來(lái)，大家也忍不住淚水的決堤，哭出了聲。韓老師在請(qǐng)假條后面寫(xiě)了一句話：“我不同意！你們不能隨意曠課。”大家立刻沖向老師，互相擁抱在一起……

　　現(xiàn)在想起這件事，我還是忍不住要流淚。在我的抽屜里，一直被我保存著那一張畢業(yè)照。周末回家時(shí)，我經(jīng)常拿起來(lái)看了又看；半夜睡不著時(shí)，我也會(huì)習(xí)慣性地把那張照片拿起來(lái)，有時(shí)一看就是幾十分鐘。

　　幾天前的周末，韓老師發(fā)了一條朋友圈。上面寫(xiě)著：同學(xué)們，以前看著你們那么歡樂(lè)的身影，老師覺(jué)得太平常了。但現(xiàn)在，想起你們又覺(jué)得那么的不平常……

　　韓老師的話讓我再次走進(jìn)母校校園。看到曾經(jīng)我那么熟悉的校園，卻有了一種陌生的感覺(jué)，同時(shí)也伴隨著一種孤獨(dú)感，總覺(jué)得少了一些什么。傍晚時(shí)分，自己一人走在校園里，撫摸著以前的墻壁，傾聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的鳴唱，心里默默地叮囑：五三班的同學(xué)們、老師們，別忘了我們的十年之約，十年后，我會(huì)在這里等著你們……

寫(xiě)等待的作文600字左右2

　　生命之中，有過(guò)無(wú)數(shù)次的等待，但在無(wú)數(shù)次的等待中，‘那次’等待最讓我心焦。

　　大前天中午11：30，我照例打電話問(wèn)母親怎么準(zhǔn)備午餐，卻意外的發(fā)現(xiàn)手機(jī)欠費(fèi)停機(jī)了？！算了，反正母親一會(huì)就回來(lái)了，正好輕松一會(huì)兒。

　　我左等右等，過(guò)了快半小時(shí)母親也沒(méi)來(lái)，甚至連一條短信都沒(méi)收到。于是我不由得焦急起來(lái)，蹬蹬蹬上了樓，找樓上的阿姨打電話給母親，剛撥通了熟悉的號(hào)碼，就聽(tīng)到了無(wú)情的答復(fù)：對(duì)不起，您撥打的電話已停機(jī)，請(qǐng)稍后再撥……

　　我無(wú)奈之下?lián)芰肆硪粋€(gè)號(hào)，可惜我太心急，剛接通就掛了。母親看到了一定會(huì)打回來(lái)，我還是回家去吧。

　　不知不覺(jué)，下午1：00的鐘聲敲響了，我瞬間被鐘聲驚起，煩躁地望望門(mén)外，又看看樓下——連個(gè)人影都看不到，只有那樹(shù)上的蟬兒還在不停地聒噪：知了——知了——。“知道、知道，你知道個(gè)什么啊，知道我母親在那里嗎？！！！”唉，只得再次上樓借阿姨的手機(jī)，給救星父親打電話了。可剛剛打通，瑣事在身的父親卻只說(shuō)了一句就掛了：“你母親一會(huì)兒就回來(lái)了……”

　　不知在什么時(shí)候，竟哭了。我那天花爛漫的想像力又開(kāi)始發(fā)揮它那無(wú)邊無(wú)際的威力——母親是不是遇到意外了，搶劫了？綁架了？撞車(chē)了？

　　終于，在1：30的時(shí)候，母親回來(lái)了，看著雙眼紅腫的我，一時(shí)不知怎么了。我見(jiàn)了母親，也抑制不住自己，又哭了起來(lái)。等心情平靜下來(lái)，問(wèn)母親才知道，原來(lái)我倆的手機(jī)都欠費(fèi)停機(jī)了，母親用另一個(gè)號(hào)給我發(fā)了信息我也沒(méi)接到，誰(shuí)也聯(lián)系不上誰(shuí)，所以……

　　這兩個(gè)小時(shí)的等待，對(duì)我來(lái)說(shuō)，就像兩個(gè)世紀(jì)一樣漫長(zhǎng)。在這“漫長(zhǎng)的兩個(gè)世紀(jì)”里，我真真切切的明白了這句話：再大的孩子也離不了媽呀！

寫(xiě)等待的作文600字左右3

　　背著書(shū)包，排著路隊(duì)，走出了巷子，與同學(xué)們道別之后，我加快步伐。心中如火焰在燃燒。天，好像要變臉了！沒(méi)到家之前，千萬(wàn)別下雨！我心中默默祈禱。

　　終于趕到了十字路口！前方，綠燈正在閃動(dòng)。綠燈閃動(dòng)，說(shuō)明紅燈快即將亮起。我是老老實(shí)實(shí)地站在路邊等待，還是加足馬力，風(fēng)馳電掣向前沖？面對(duì)這兩種選擇，我想起了老師常說(shuō)的話：“過(guò)馬路，要遵守交通規(guī)則……”邁出去的腳，收了回來(lái)。我停下腳步，站在路邊等待。

　　沒(méi)想到就在我停住腳步的那0.1秒，身旁突然間掠過(guò)一個(gè)身影。我定睛一看，原來(lái)是一個(gè)小伙子。此時(shí)，紅燈已亮起。天吶！他居然闖紅燈！這時(shí)，許多車(chē)輛向十字路口駛來(lái)。那小伙子在車(chē)流中前進(jìn)也不是，后退也不是。他只好像機(jī)器人似的呆在了馬路中央。車(chē)來(lái)車(chē)往，我真為他捏把汗。千萬(wàn)別出什么事情呀！要知道交通事故無(wú)處不在，它猶如雷區(qū)的一顆地雷，一不小心隨時(shí)都會(huì)爆炸，帶走人的生命。

　　車(chē)子來(lái)來(lái)往往。“……15，14，13……”秒的行進(jìn)速度顯得那么慢。當(dāng)綠燈終于亮起時(shí)，那小伙子趕緊向安全區(qū)域跑去。望著他的背影，我想，還是別存僥幸的心理，安全第一！

　　又是一個(gè)紅綠燈口。綠燈熄滅了，紅燈正在亮起。我站在“安全地帶”耐心等待。耳邊，一個(gè)聲音響起：“小寶貝，現(xiàn)在是紅燈，我們要慢慢等待。紅燈停，綠燈行！“我扭頭一看，一位阿姨正低下頭，對(duì)著那兩歲左右的小寶寶說(shuō)：“等綠燈亮起時(shí)，我們才可以走過(guò)斑馬線。來(lái)，跟媽媽說(shuō)‘紅燈停，綠燈行’！”那小寶寶奶聲奶氣地跟著說(shuō)：“紅燈停，綠燈行。”阿姨就這樣一句一句地重復(fù)，小寶寶就這樣一句一句地跟讀。這是我在紅綠燈下聽(tīng)到過(guò)的最動(dòng)聽(tīng)的聲音！這是多么文明的母親啊！她讓孩子從小學(xué)會(huì)等待。

　　十字路口，紅綠燈下，我在等待，因?yàn)槲抑缹W(xué)會(huì)等待，是一種素質(zhì)。學(xué)會(huì)等待，就是珍愛(ài)生命。

寫(xiě)等待的作文600字左右4

　　等待宜興市實(shí)驗(yàn)小學(xué)六（13）班 朱鶴源 我在最近有一次等待，這次等待幾乎把我所有的耐心給消磨掉了，但最后的結(jié)局還是比較完美的。 星期日，我去上課，我和媽媽說(shuō)好上完課自己乘20路公交車(chē)去爺爺家，再由她下班后再去接我。下課后我高速?zèng)_向站點(diǎn)，可我還是慢了一步，眼睜睜看著一輛20路公交車(chē)從我身邊駛過(guò)，于是我便開(kāi)始了漫長(zhǎng)的等待。天剛下過(guò)雨路面上全是水塘，我穿的又是涼鞋，所以大量積水進(jìn)入了我的鞋內(nèi)，濕濕的感覺(jué)很不好，還時(shí)不時(shí)有汽車(chē)飛馳而過(guò)，濺起的水花差點(diǎn)兒就在我的新衣服和新褲子上“安家落戶”，這樣下去，我的耐心消耗得也就更快了。隨著時(shí)間一分一秒地過(guò)去，一輛輛7路，19路，18路接踵而來(lái)，仍是不見(jiàn)20路公交車(chē)的影子。時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼半個(gè)小時(shí)就過(guò)去了，可我要等的車(chē)子卻還是遲遲不來(lái)，我想：怎么辦啊，這車(chē)子是不是出車(chē)禍啦！怎么到現(xiàn)在還不來(lái)呢？平時(shí)這個(gè)時(shí)候我應(yīng)該早就到家了，爺爺奶奶肯定在擔(dān)心我了，要是我?guī)Я耸謾C(jī)就好了，這樣我就可以打個(gè)電話給他們，讓他們放心。而且此時(shí)我多么希望爸爸的汽車(chē)突然出現(xiàn)在我面前啊，可一切卻都只是想想而已，沒(méi)有奇跡出現(xiàn)。我現(xiàn)在到底該怎么辦啊！隨著時(shí)間的流逝，我的心情越來(lái)越煩躁，“怎么辦啊怎么辦啊？!”我此時(shí)心急如焚，反復(fù)地念叨這這句話，反復(fù)地來(lái)回走動(dòng)，焦急地等待20路車(chē)的到來(lái)。最后，我突然靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)非常“好”的辦法——先乘7路車(chē)到學(xué)校，再走到王府的站口乘車(chē)到爺爺家。當(dāng)我急沖沖趕到家時(shí)，爺爺奶奶果然在為我擔(dān)心呢！我一五一十地把事情的原委告訴了爺爺奶奶。聽(tīng)完，他們才舒了一口氣，不但沒(méi)因晚到家而批評(píng)我，反而還直夸我聰明，能想到這個(gè)好辦法規(guī)平安回到家呢！ 我雖然到最后都沒(méi)有等到直達(dá)的20路車(chē)，而是使用了麻煩的轉(zhuǎn)車(chē)方法，但我還是安然無(wú)恙地回到了盼望已久的家，這還是值得我高興的。我轉(zhuǎn)車(chē)回家是靠的靈活變通，而且我們做事，有時(shí)不也是要靠靈活變通的嗎？