這一次我學會了等待作文范文（通用6篇）

　　在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的這一次我學會了等待作文（通用6篇），歡迎閱讀與收藏。

　　這一次我學會了等待作文1

　　前幾天，媽媽都讓我睡到自然醒，今天，還沒七點就叫我起床了，因為如果睡懶覺，隊伍就會排得像龍一樣長。你們知道我要去哪兒嗎？我要去上海迪士尼樂園。

　　到了迪士尼樂園門口，滿眼都是人，盡管有十幾個檢票口，但是每個口的人還是很多，隊伍都排到了路口外。太陽公公毫不留情地烤著大地，一滴滴汗珠從我頭上冒出來，背后的衣服也濕了。排隊時我感覺很熱很悶，可是隊伍卻只是一步一步地慢慢往前挪。我著急地叫：“我熱得受不了啦，我想快點進去。”大約半個小時后，我們進了檢票口，終于入園了。這半個小時對于我來說就像一天一樣漫長。

　　逛了愛麗絲迷宮之后，我們就到了夢幻城堡，原來以為可以直接進去，但是我們走進去后發現有個繩子攔住了直接進去的路。哇，這條路變成了九曲十八彎了，我們只好沿著這九曲十八彎走走停停。我的汗又冒出來了，又感覺熱了起來。爸爸因為天氣太熱說：“怎么排隊要排這么長。”我對爸爸說：“你看農民伯伯都要在太陽下干活，不管汗流了多少，我們流一點汗是沒關系的。排隊是一件很正常的事，很多時候都要排隊（包括點餐）。”這次排隊也是排了半個小時，但是我覺得比之前快了。

　　因為我學會了等待，所以才看到了精彩的東西。

　　這一次我學會了等待作文2

　　“等”是每個人都經歷過也必然都會經歷的事情，很多人都經常等——帶著無奈的心態。可他們殊不知，“等”這小小的一個字，卻隱含著深奧的大智慧。

　　掌握“等”的人，就是一個掌握了生活的節奏的人，他樂觀地面對生活、活得從容;而沒掌握“等”的人，則會成為“等”的奴隸，在一次次的匆忙中倍受折磨。

　　所以，我們要盡可能學會“等”。我們常常羨慕高素質的外國人，儒雅溫和彬彬有禮，其實他們就是一群學會“等”的人。學會了“等”的人就能夠很好地掌握自己的心情，讓自己接受等的過程，讓自己養成等的習慣，讓自己欣賞等的從容。如此一來，生活中存在了心平氣和的“等”，存在了對一切事情的從容淡定，再快的節奏也已經在你掌控之中，你掌控了節奏，自然就能夠從容面對“等”的機會和過程，那么，你的生活是不是就過得樂觀和瀟灑呢?

　　相反，如果你不能心平氣和地“等”，你生活的空氣中充斥著一種緊張焦慮;你厭惡“等”，也就意味著你失去了“等”的快樂;在等和被等中成為了被動者，你自然也就沒有機會去體驗“等”的從容，感受“等”的高尚，學習“等”的自然。當你每一次都手忙腳亂狼狽不堪時，請你仔細留意一下，在你身邊總會有那么一些人，他們臉上帶著從容不迫的微笑。那時也許你就能夠體會到“等”的美妙了——令人羨慕的從容。

　　但就算你明白了學會“等”的`重要性，如果你不知道如何去實現學會“等”，那你也只能紅著眼睛干著急。別急，待我向你介紹幾點建議，也許你就會一瞬間撥開云霧見天日——豁然開朗了。

　　學會等待要有強大的執行能力，如若不然，再好的計劃你也執行不了!眾所周知：力不從心的感覺一直是最令人討厭的。所以，執行能力也是你學會“等”的重要途徑之一，而執行能力又源于你堅定的意志，所以，每當遇上誘惑時，你必須嚴格按照自己制定的計劃去面對抉擇，排除干擾，這樣你才能夠成功地學會“等”。

　　當你照著上述所說去做之后，相信不久之后那些從容微笑的面孔中就有一個屬于你。

　　“等”是一種過程，是一種狀態，是一種涵養，但更是一種境界。學會“等”，讓自己活得從容瀟灑，輕松面對生活，何樂而不為之呢?快快行動起來，加入“等”的行列吧!

　　這一次我學會了等待作文3

　　在小學時，我就像一只羽毛尚未豐滿的小鳥，拼了命地撲騰著，從未想過停下來等等，等等我的羽毛漸豐……

　　小學時我自然比別人飛得高和遠，而來到初中，與那些不比我飛得低，而體力充沛的鳥兒們一起飛翔時，我自然感到萬分吃力。

　　學習上，我不能比他們都強，于是我如小學一樣拼命學習，但是我沒有先想想，初中與小學有什么不同，依然著急地學著，做了許多遍的題也急急地再做，背了許多遍的單詞也快快地再背。

　　考試是那樣的殘忍，一次次都處于中游的位置讓我很惱火，我只好更加“努力”地學習，可分數卻沒有起色反而更讓我惱火了。

　　還好我沒有繼續這樣撲騰下去。

　　一天晚自習前，我回宿舍準備洗澡。室長捷足先登沖進浴室，還向我做了個鬼臉：“我先洗了哦！”

　　我又急又氣，心想：我成績不如你，連洗澡也不能比你先洗嗎？等你洗完，只怕“花兒都謝了！”

　　過了一分鐘，里面還是傳出均勻的水流聲，我忍不住大吼：“室長你到底洗不洗！”

　　室長一定是笑嘻嘻地說：“我得等水變熱了再洗啊！現在洗得不償失嘛！”

　　我一愣，我平時都等不及水變熱再洗，冷得我發抖，我真應該等等！

　　不知是巧合還是天意，那天晚自習，在我又要開始重復做題時，同桌叫住了我：“等等，初中可不能像小學那樣子哦！這題不經典！”

　　“等”？又是“等”！我真應該等等！連方向都沒有弄清就急著“飛”出去，那不是無用功么？

　　此后，我飛行的路線出現了轉折點。在學習和生活中，我都改掉了老著急的毛病，凡事都先等看清了，再選擇最佳方案去實施。我的生活更快樂了，學習更輕松了。時常停下來歇歇，學會等待我浮躁的心安靜下來，我之后的效率也更高了。

　　在初中這一次終于學會了等待，等待后再起飛……