【必備】小學作文500字匯總5篇
在日常學習、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的小學作文500字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學作文500字 篇1
說放假吧,也去是沒有,明天才考試,但是今日,同學們就已經按捺不住性子了,恰恰好,語文老師又讓我們拖堂10分鐘——他原話是要我們講話講10分鐘。班里只剩下了數學老師,恰好我們又不怕數學老師,老班一走,全班還真鬧騰起來了,剛開始還是講講話后來正收拾書本的同學們開始撕掉那些不要的書,的同學參與了進來,慢慢的,除兩位班長以外的所有同學都參與了進來,大家撕書的撕書,追人的追人,熱鬧的不得了,轉頭看看數學老師,真悠閑淡定的看著作業(yè)本呢,仿佛似乎沒看到我們一般。一時間,大家都轉向老師,看著,都不約而同的笑了,還是數學老師好呀!語文老師在這里,誰敢動一下呀??粗瑢W們臉上洋溢著歡快的笑容,我的心里也特開心,可是考完試,下學期,就再也見不到其中的某些同學了,我最好的朋友,我的死敵,雖然在平時的日子里曾經一起歡笑,一起哭泣,到離別時,嘴上,臉上雖然沒表現出什么,但是我知道大家心里會傷心的,會不舍。有一句話說:“人就是這樣,失去了才懂得珍惜。”現在回想起過去我們在一起的時光,都是如此開心,快樂。上課時,會因為一句歌曲前奏,在后面唱完整個曲子,老師不曾罵過,小組討論時,我們在一起講昨晚看的電視。還會在課堂上聽見某一句話,然后不約而同的笑起來。失去了和同學好好相處的大好時光,現在想再相處久一點,也不能了。六年級的他們畢業(yè)了,哭哭鬧鬧終究還要放手,我們以后還要畢業(yè),與在一起學習玩耍了六年的同學們,又會是一場怎樣的鬧騰。
運動會上整齊團結的吶喊,多功能報告廳有我們歌唱朗誦的身影,操場上,我們跑步的身影,那些記憶的往昔,影像般在我的腦海里回放,學校里的各個地方都有我們踏過的足跡,要等什么時候,那些即將離開我們的同學才能再次相遇。
驚鴻一般短暫的時光,像夏花一樣絢爛,那段愉快的歲月,留下了我們攜手走過的痕跡。
小學作文500字 篇2
在大街上,有著許許多多的人販子,他們的“使命”就是將一個個無知、天真的兒童給拐賣走,然后,他們就可以獲取大把大把的鈔票。那些錢,可不是我們能想象的。
周天上午在五一廣場側面的小出口,我正在那玩滑板,外面只是一條小路,來往的車輛并不多,行人也屈指可數??删驮谀抢?,有件“案件”正在悄然發(fā)生。
也許是因為人少,也有可能是因為路小,很安靜,只有一個孩子在那玩。那個小孩看起來應該就五六歲吧!旁邊有一個男子在街上左看看、右看看,他的眼睛好像一直盯著那個小男孩,看起來鬼頭鬼腦的,非常可疑。我一驚,莫非他是人販子?我趕緊躲到一旁的草叢后面,通過草叢的縫隙,繼續(xù)觀察這個男人。
只見,他從包里取出了一根棒棒糖,是我們平常都愛吃的那種,十分誘人,如果是我,我一定一口就吃掉。然而,這個小男孩居然不為所動,一點兒也不理會這個男人,直向大街走去。這時,男人把棒棒糖放回包里,又從包里拿出了一個小玩具和游戲機,追向那個小男孩,笑著對他說:“小朋友,要玩玩具嗎?或者游戲機也可以,這可是最新的限量版??!要玩嗎,小朋友?”小男孩聽了這些話,眼睛里似乎放著光。突然,這個小男孩張口說道:“對不起,叔叔,我要回家做作業(yè)了!”然后,他扭頭就跑。那個男人一急,便從后口袋里拿出了小刀,朝小男孩追去。我大吃一驚,心跳加速,踏著滑板沿著廣場的一條平行小路追了上去。距離越來越近,我的心越來越緊張,只好張嘴大叫,“來人啊救命?。∪素溩庸镇_兒童啦!”此時,周圍的人越來越多,大家好像都注意到這個行為怪異的男人身上,他見情況不妙,剛出巷子,就快速地溜走了。這些可惡的人販子,真應該讓法律來狠狠地制裁他們,現在不知道每天還有多少個孩童被拐騙走,還有多少家庭承受著尋子之痛!
幸好,今天的悲劇沒有發(fā)生。那一幕,真令我心驚!
小學作文500字 篇3
每個人都有自己的童年,每個人的童年都不一樣。我的童年是五顏六色的,是快樂的,是充滿夢想的。小時候,最喜愛看白雪公主和蠟筆小新的動畫片,學著電視里小新的動作走路、說話,想做一個惹人喜歡的小孩?;貞浧鹞倚r候的事,還真是有趣!但最有趣的還是我和鄰居家的小蒙蒙一起去游泳了。八歲那年,我和蒙蒙一起去游泳。
這可是我好不容易才爭取到的機會。到了游泳館,我和蒙蒙馬上換好泳衣,迫不及待地直奔游泳池,一下子扎進水里。好舒服呀!水兒滋潤著我的身體,也滋潤著我的心田。我們一會兒在水面上漂浮,一會兒潛在水底,你追我趕,打鬧嬉戲?!拔覀儽荣惏?!”“行”。我剛坐下來休息,蒙蒙的一句話又激起了我的斗志?!皠e看你年齡比我大,游泳我可不讓你?!泵擅烧f。只聽“撲通”、“撲通”,我倆跳進水里,爭先恐后地向對岸游去。我雙手劃水,手腳并用,奮力向前。S,我摸著岸邊了!咦,蒙蒙呢?我抹下臉上的`水,哈哈,原來,他還在水中央呢!“蒙蒙,加油!”……我們倆筋疲力盡的坐在椅子上,“你敢不敢到1.8m的深水區(qū)去?”“切!誰不敢!”蒙蒙覺得在“淺水區(qū)”游得不過癮便對我說道。我們倆就偷偷躲開大人的視線,違反規(guī)定地跳到了1。8米的深水區(qū)。到了中心,我們覺得累了,身體直想向下沉。我們用盡了全身的力氣想從水中伸出頭來,結果折騰了好一番才上了對岸。險些溺水呢!上了岸,我倆都覺得疲憊不堪,后怕不已。真應了那句老話:“不聽老人言,吃虧在眼前。”以后我再也不敢逞能了。我們一直玩到下午六點多,才戀戀不舍地回家了。
怎么樣,這件事是不是很快樂?這快樂的時光會永遠留在我的心中。
小學作文500字 篇4
我愛小草,不管在什么地方,只要見到小草,我就會情不自禁地唱起來:“沒有花香,沒有樹高,我是一棵無人知道的小草……”
我愛小草,因為小草的生命力很強。雖然它不是四季常青,但能隨風飄播,在那陡巖峭壁上扎根,蔓延一片。每當刮風下雨的時候,花兒被打得直不起腰,花瓣落在地上,樹枝被風折斷,可小草一點傷害也沒有。就是在嚴寒的冬天,小草也能安靜冬眠,干癟枯黃過去了,就立即復蘇醒來,從大地的四面八方,各個旮旯舒展出點點新綠,向人們送來春天的信息。
我愛小草,因為祖國的美麗有它的功勞。春天、夏天,小草都是綠色的,給祖國大地披上了一件綠色的衣裳。校園里,小草陪伴著樹木、花卉,把學校打扮得絢麗多彩;公園里,游園的人們喜歡在碧綠的草坪上愉快的散步,小朋友們喜愛在草坪上歡樂地捉迷藏、做游戲。雖然,小草的顏色很單調,有的人很瞧不起它,甚至于把它踩在腳下,但我很愛它。
我愛小草,因為小草的作用很多。有的能開花,散發(fā)出誘人的清香,有的能給莊稼做肥料,有的能給馬、牛、羊、兔做食糧。在它們的家族中,還有像靈芝草那樣的佼佼者,它能給人們做藥治病。還有一種捉蟲草,它的葉子能生出蜜汁,把小蟲子吸引過來,葉子上長滿了尖刺,葉子一卷,就能把蟲子刺死。
小草沒有像樹木那樣昂首挺胸般驕傲,沒有像花盆里的花兒那樣柔弱撒嬌,總是那么的樸實、善良,風吹不倒,雷打不驚,火燒不滅,任憑怎樣被踐踏宰割,永遠保持旺盛的生命力。
啊!我贊美你小草,更贊美像小草一樣的人!
小學作文500字 篇5
晚上,我做了一個夢,夢到了未來的學校。
我回到了就讀的母校,一到校門口,那幾個金光閃閃的大字就映入了我的視線,讓我睜不開眼。一踏進校門,眼前的景象使我愣住了:學校的教學校都是用各種各樣巨大的水果連接在一起的,有蘋果、橘子、有芒果、還有水蜜桃……就像一座巨大的百果園!操場是一片綠油油的西瓜地,同學們既可以在這里鍛煉身體,也可以嬉戲玩耍,還可以欣賞到田園風光。再看教室:黑板是長方形的山楂片制成的;課桌是用堅硬的椰子果殼加工而成的;凳子是用梨制成的;粉筆是用香蕉壓成的;還有那教室的玻璃是用葡萄精制成的,昌瑩剔透、好看極了!而同學校就在這個花果飄香、充滿綠色的教室里讀書、愉快輕松!
學校里負責教學的老師也是不同的水果機器人:有蘋果機器人、香蕉機器人、葡萄機器人、還有石榴機器人……機器人老師對每個學生的愛好、習慣、思維情況都了如指掌,把他們的資料儲存在一個磁盤里裝在體內,并針對同學們各自的特點,啟發(fā)他們的興趣,調動他們學習的積極性。當你遇到難題百思不得其解時,蘋果老師會給你一塊水果聰明片,難題立即迎刃而解;當你學習中需要查找課外知識時,石榴老師會遞上一顆資料具備丸,為你提供所有的資料;當你學習疲倦時,火龍果老師就會造出一杯精力補充水,替你消除疲勞;當你犯下錯誤時,哈密瓜老師馬上送上一粒強力糾錯藥,使你立即改正錯誤……
這就是我夢中未來的母校!
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