【精品】道德作文九篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的道德作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

道德作文 篇1

　　“道德”這個詞在詞典中的意思為：社會意識形態(tài)之一，是和人們共同生活及其行為的準則和規(guī)范。道德通過社會或一定階級的輿論對社會生活起著約束作用。我們作為社會中的一小分子應做一個有道德的人。 最近學校開展了一次以“做一個有道德的人”為主題的實踐活動。我想為父母親手制作一張賀卡，來表達一下對父母的感謝 。好嘞這就開始準備，首先買幾張彩色卡紙，在進行一番構思，后馬上行動起來。本以為按照所買賀卡畫畫就搞定啦，可是我太高估了自己的繪畫技術，無奈只好另尋方法。想來想去還是自己設計吧！ 咱一不做，二不休。這就開始自己設計啦。給父親的顏色要沉穩(wěn)，就那張淡綠色的吧，在淡綠色的背景下，有一個紫色心形的凸起圖案，下面有幾個簡單明了的圖案，賀卡里面，有幾句真誠的話語，還有一個卡通圖案，這樣一張手工賀卡就完成啦，自己心里還是挺滿意的。

　　給媽媽的是淡黃色卡通賀卡，老媽喜歡卡通猴，我就從網(wǎng)上找了一群猴，最終，一只呈青色，尾巴彎曲，目望遠方坐在落葉上的卡通猴勝出。把它打印在賀卡里面，下面有幾句祝福語和心里話。在賀卡正面弄立體字，可讓我費了九牛二虎之力，先拆了半個成品賀卡把結構搞明白了，才開始動工。第一次由于字太大比例不合適而以失敗告終，第二次才成功，再剪一些小圖案貼在正面，很完美。父母拿到我親手制作的賀卡很興奮，很高興，我的心里也甜甜的。我發(fā)現(xiàn)，原來父母是很容易滿足的。

　　對于我們青少年來說，在擁擠的公車上，我們讓一讓座位；在紅燈面前，我們停一停腳步；在道路兩旁，我們彎腰撿起一片廢紙；在家里，孝敬老人替父母分擔一些煩惱。這都是道德表現(xiàn)，人們常說：“道德是石，敲出希望之火；道德是火，點燃希望之燈；道德是燈，照亮人生之路；道德是路，引導人們走向燦爛輝煌。”

　　讓我們從現(xiàn)在開始 ，從自己開始，從一點一滴開始，自覺地做道德建設的宣傳者、實踐者和捍衛(wèi)者，做一個有道德的人。

道德作文 篇2

　　道德，是做人的最基本，在我們的生活中，有許多講究道德的人，也有一些不懂道德的人。我們家就遇到過這種不道德的人。

　　前幾天，我和爸爸兩個人在家，我在專心致志地寫作業(yè)，爸爸也捧著一本書，津津有味的看著。突然，餐廳傳來了“滴答滴答”的聲音。打破了我和爸爸的思路，我們來到餐廳一看，地面上積起了幾滴水。再看看天花板，白白的墻上濕了一大片，有趣的是，濕的地方看上去還像一朵盛開的花。再仔細一看，水正向墻的四周擴散、滲透，慢慢地，又形成一滴水珠，“啪”，滴了下來。我不高興了，撅著嘴大聲說：“樓上在干嗎呀，怎么把水滴到我們家來。”“我去問問。”爸爸說。爸爸跑上樓去，敲了門，這戶人家的主人開了門。爸爸禮貌的向他講述了事情。可是他卻大聲嚷嚷：“怎么了？你家漏水關我們什么事，又不是我們弄得。”“從天花板漏下來的，總不會是樓下吧？”爸爸反問道。他們不依不饒，和我們吵了起來。吵著吵著，他們知道自己理虧，漸漸地說不出話，于是，就“砰”的把門關上。爸爸也沒有多追究，只是把這件事告訴了物業(yè)。有關人員出面幫我們勸告那戶人家，他們才極不情愿的處理了這件事。

　　這家人不講究道德，引起大家的不滿，如果在社會上不講究道德，就會被萬人唾棄，因此，我們從小就要講究道德。

道德作文 篇3

　　我曾經(jīng)無數(shù)次地問自己，道德是什么？什么是道德？隨著年齡的不斷增大，我慢慢地悟出了其中的道理。道德是勤勞，道德是責任，還有那數(shù)不盡的友愛和互助。

　　道德是勤勞、是百善孝為先。

　　小時候，我曾經(jīng)問媽媽：“道德是什么？”媽媽笑了笑，沒有回答，她正拿著梳子，給年邁的奶奶梳理潔白的銀發(fā)，梳著梳著，奶奶的`臉上就笑開了花。而后，媽媽放下了梳子，又拿起了拖把，把房間拖得干干凈凈。然后，媽媽又一頭鉆進廚房里，跟鍋碗瓢盆打起交道來，在我和爸爸回來之前，把飯菜擺上了桌，雖然沒有什么山珍海味，但我覺得那是世界上最可口的飯菜，因為那里面藏著媽媽辛勤的汗水呀！

　　媽媽，今天是您的生日，您就休息休息吧，讓我為你唱一首生日快樂歌，讓我來給您做一碗長壽面，給您捶捶背，揉揉肩，給您倒一盆洗腳水，泡泡您那雙結滿了繭的腳，讓您也來感受讓別人伺候的滋味。

　　媽媽，請允許我對您說一聲“謝謝”，感謝您給了我生命，給了我無憂無慮的生活，感謝您讓我知道了道德就是勤勞，就是尊老愛幼，就是“百善孝為先”。

　　道德是責任、是付出。

　　上學后，我曾經(jīng)問老師：“道德是什么？”老師親切地看著我，和藹地笑了笑，沒有回答。此時，他正忙著批改我們的作業(yè)。然后又在教案本上寫啊，寫啊，寫下明天的教案，而后又在課本上勾勾畫畫、圈圈點點。他不英俊瀟灑，也不刻意去著裝打扮，但他溫文爾雅，學識淵博，平易近人，給人一種親切感，讓人容易接近。你看，他在每一節(jié)課的四十分鐘里，是那么地投入，那么地專注。把我們的眼球都吸引到他的身上，因為，每一節(jié)課都飽含著老師的心血啊！

　　老師，今天是您的節(jié)日，您就放松放松吧，讓我們給您倒上一杯熱水，幫您收發(fā)作業(yè)，管理好班級秩序，讓我們向您道一聲“老師，您辛苦了！祝您節(jié)日快樂！”。

　　老師，讓我說聲謝謝您，感謝您給了我知識，給了我成長的快樂，感謝您讓我知道了道德就是愛，就是責任，就是努力地付出。

　　道德是友愛、是互助

　　今天，我早早地來到學校，問我的同學：“道德是什么？”我的同學擦了擦額頭上的汗珠，算作對我的回答。他正在幫學校的清潔員清掃操場上的落葉，掃著掃著，他們直起腰來相視一笑。隨后，他放下掃把，跑回教室，幫助科代表把作業(yè)抱進老師的辦公室。然后，他又跑回教室，把課桌椅擺放整齊，把同學們的書整理好，還把值日生未擦的黑板擦干凈……。無論什么時候，他都是這樣，從不間斷。因為，那里面藏著他的一片愛心呀！

　　同學，今天你病了，你就躺在床上好好地休息吧，讓我們來告訴你今天學校里發(fā)生的趣事，把老師今天教的新知識講給你聽，讓你也享受享受同學們對你的幫助。

　　同學，讓我說聲謝謝你，感謝你給我們帶來了整潔，感謝你讓我知道了道德就是團結，就是友愛，就是互助。

　　有時候，我也會問問天空飛過的小鳥：“道德是什么？”小鳥嘰嘰地叫著，算是對我的回答：道德是一朵花，道德是一棵樹，道德是一張笑臉，開在每個人的心里。

　　所以，道在左，德在右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花，與道德同行，這一路必將花香彌漫。