導語：在那個面朝大海的世界里，有著溫暖人心的力量。下面是小編整理的一些關于大海的優秀作文，歡迎查閱，謝謝!

　　作文一：面朝大海

　　無意間在網上讀到詩人海子的《面朝大海，春暖花開》這首詩，心靈有一點微微的震動。“面朝大海，春暖花開”這是多么溫暖而又詩意的句子呵，可是寫下這樣句子的人，卻選擇了臥軌自殺這樣一種殘忍的手段來了結自己的生命。詩人真是會和我們開玩笑啊!

　　也許詩人海子是在某一個清朗的早晨，突然決定要做一個幸福的人我想，海子生前一定是個不幸福的人，事實上也確實如此，否則他又何必從明天才開始做一個幸福的人呢?可是這個從明天起決定做一個幸福的人的海子，沒有能夠成為幸福的人。喂馬，劈柴，周游世界，永遠都成了他在天堂里才能祈盼到的美好事情;糧食和蔬菜也不再需要他的關心。他有一所面朝大海，春暖花開的房子嗎?這當然只是詩人和自己開的一個玩笑。也許詩人早就意識到了他的生命將以一種殘忍的方式結束，而且是早早地結束，所以他才會有面朝大海，春暖花開這樣溫暖而又有詩意的想像吧?詩人只活了25年，生命在這個美好的年齡終結，卻在生前寫出了如此顫動人心的詩句，這是一種怎樣的矛盾呵。也許對詩人來說，那永遠都是一種不可企及的夢想，所以他最終沒能擁有一所面朝大海，春暖花開的房子這會是詩人自殺的原因么?

　　詩人既然夢想著面朝大海，春暖花開，何以不選擇去海里自殺呢?我這樣問的確顯得有些愚蠢倘若選擇了這樣一種方式，詩人豈不是在玷污自己高尚而又純潔的夢想么?面朝大海，春暖花開，哪怕是生前實現不了，至少詩人可以帶著它在另一個世界中尋得倘若有另一個世界的話。

　　詩人不但要享受面朝大海，春暖花開的愉悅，他還打算從明天起，和每一個親人通信，并把自己的幸福告訴他們。然而，詩人沒有幸福可言幸福的人，何以會用了一種殘忍的手段了結自己年輕的生命呢?我們常說，失去后才懂得珍惜，莫非詩人在寫下這些詩句的時候，冥冥中已經知道自己失去了親人和幸福?

　　當然，詩人完全有可能在心境十分愉快的情況下，寫下面朝大海，春暖花開這八個字事實上，心境愉快才能寫出溫暖的詩句。但我不想對詩人當時的情況做任何考究，我只愿憑著自己的想像，去猜測、去理解面朝大海，春暖花開的背后是什么。

　　你聽，詩人還要給每一條河，給每一座山取一個溫暖的名字;他甚至愿意為陌生人祝福。在他的面朝大海，春暖花開的溫暖心境下，還有什么美好的祝福是不能給的呢?然而詩人的人生卻是苦難的，但苦難的人，才深深知道幸福的重要性當幸福遙不可及的時候，他們的想法，他們的祝福是多么溫暖人心啊。

　　面朝大海，春暖花開詩人所有的夢想、祝福和溫暖，都集中在這八個字上。而在讀著這八個字的我們，又何嘗沒有那樣的夢想、祝福和溫暖呢?詩人海子的生命是脆弱的，脆弱得他沒有勇氣將自己的生命獻給自己面朝的大海;詩人海子的生命是悲傷的，悲傷得他舍不得將自己冰冷的軀體，掩藏在一片春暖花開之中。大海也罷，春暖花開也罷，詩人在結束生命前，一定都沒有見到。我不知道當詩人躺在鐵軌上，想起面朝大海，春暖花開這八個字的時候，是否掉下了眼淚?當火車即將壓過他身軀的時候，詩人的腦子里是否有一片春暖花開的情景?

　　冰冷的鐵軌，溫暖的花，這是怎樣一種悲慟人心的對比啊!就在這樣悲慟人心的對比當中，我們卻無法尋得哪怕是一滴眼淚的痕跡。

　　面朝大海，春暖花開這是死去的詩人為我們留下的。對于海子，似乎只要記住那八個字和一根冰冷的鐵軌，就已經足夠。

　　愿面朝大海，春暖花開的海子，最終卻是臥在鐵軌上，死了。為什么有美好夢想的人，結局卻是那樣殘忍?為什么詩人不再跟命運抗掙?人，果真是脆弱的么?

　　詩人在和自己的命運開了一個玩笑的同時，也給后人留下了一個疑問：面朝大海，是否春暖花開?

　　作文二：面朝大海

　　耳畔，傳來汽笛的鳴響，我似乎看到一個追夢者的伏倒，一顆為著自己的信仰而隨車輪遠去的晶瑩之心。在那個面朝大海的世界里，有著溫暖人心的力量。

　　——題記

　　在一堂公開課上，配著音樂，老師向我們介紹了這么一首詩—《面朝大海，春暖花開》。從詩里，我仿佛能觸碰到桃粉色的溫暖，而那配樂里，卻散發出一種很淺很淺而又很濃很濃的哀愁。

　　“從明天起，做一個幸福的人。喂馬，劈柴，周游世界。”第一次看到，詩人筆下的幸福居然是如此平凡而又恬淡。生活中最簡單的瑣事，在詩人的眼中，卻似乎蘊含著最真摯的幸福。那幸福就好像微風拂過的桃花林，花瓣散落一地，落在不經意的腳邊，等待我們彎腰拾取。如此想來，生活已施與了我們多少幸福啊!清晨，朝陽總是把第一縷陽光投到我們的小床;中午，便當總是把媽媽的愛帶來身旁;傍晚，鳥兒總是把練了一天的歌曲深情唱響;深夜，夜來香總是把淡淡的芬芳注入遙遠的夢鄉…詩人提醒我們，切莫癡癡彷徨，伸出手，掌心向上，把每一天生活賜予我們的恩惠都托在手心，放進心房。

　　“那幸福的閃電告訴我的，我將告訴每一個人。”第一次靠近，一個如此廣闊的胸膛。那顆跳躍著的心，是這樣的敏感而又熱情奔放。它能聆聽到閃電的絮語，然后傳播到世界的每一個角落。就好像布谷鳥聽見了第一聲春雷，然后用愉快的歌聲傳播春的來臨一樣，它的快樂不在于自己感受到了春的訊息，而是可以使那萬物都得以蘇醒，都觸著春的脈搏。詩人就是要把幸福—這一突如其來的感受告訴每一個人，他要的，是每個人都能找到屬于自己的幸福。

　　“我也愿面朝大海，春暖花開。”第一次走進，如此純潔美好的世界。不能描述，一描述便會破了意境。只能想像，想像那潮水撫摸著巖石，親吻著沙灘，然后靜默著依偎在腳下;想像春風拂過，暖融融的，小春花兒也開了，但不是大紅大紫的濃艷，只是淡淡的一丁點兒的顏色，就像原本素面朝天的少女略施了脂粉。一個詩人，徘徊在自己的世界里，沒有煩憂，沒有雜念，只有生命本真的平淡，只有溫暖，只有對幸福忘我癡迷的追求。他，應該笑得很舒心。

　　然而，當我知道了詩背后的那個故事的時候，我卻被深深震驚了。我不明白作為一個有著如此才華的詩人的他，曾是那樣無私的祝福我們每個人在塵世獲得幸福，他的詩是那樣的溫暖人心，可，他卻選擇了最為殘酷的方式終結了自己年輕的生命。老師告訴我說，因為他對那純潔的境界有著執著的追求，他希望每個人都幸福，可現實的社會并不那么唯美，他很失望，他決定用自己完全的獻身來提醒我們把握快樂，抓住身邊的幸福，他希望為我們的幸福做最后一次最為華麗的努力。原來，是這樣…我堅信他從不后悔，而且肯定已尋著了那座面朝大海的房子，打開窗，便能瞧見心馳神往的心靈天堂。

　　晶瑩是一種赤子之心，纖瑕是一種苦難之果，可是，晶瑩的同是一種信仰，纖瑕的又是信仰之后的艱辛。海子，這個悲壯偉大的詩人，為著自己的信仰，他選擇了完全的獻身，讓我們接受了來自另一個生命的溫暖，自己卻把一切扛在肩上。

　　可我，終究理解了它，也讀懂了他。我懂得了對生活的感恩，也明白了如何把握幸福。我學會感謝母親的精心烹制，感謝她把母愛融入牛奶，融入面包;我學會感謝農民伯伯為我插下麥稻;我學會感謝同學捎來一個微笑;我學會感謝朗朗的讀書聲煮沸金色的拂曉…

　　當我又一次走到這春暖花開的海邊，我仿佛真能聽見海子爽朗的笑，他，仍走在生命路的兩旁，在把愛的種子播種，在與我們一起守候著春暖花開的日子。

　　面已朝大海，春暖花正開。

　　作文三：面朝大海

　　好想去海邊，想要赤足在銀白的沙灘上留下一串足跡，想要追逐著浪潮縱情歡笑，看看那些風景那些韻致是否和夢里一樣。我還想親手托起一捧浪花，還想在夜晚披著月光，坐在海岸聽海潮講美人魚的故事……

　　愛上大海是因為小時候讀的那篇童話《海的女兒》。

　　那時候小，不知道這說的便就是愛情。猶記得第一次讀完，我沉默了，因為不懂。不明白這篇童話到底想講些什么，只是覺得人魚公主很美麗，很善良。年幼的自己讀慣了灰姑娘，白雪公主的故事，總以為童話的結局總應該是王子和公主幸福的生活在一起。讀到了美人魚為了王子甘愿化為泡沫。以為這是一個凄美的童話。

　　大概女孩子有著愛美的天性。在我的記憶里，童年時期并沒有過多的去想人魚公主的抉擇和結局。只是癡迷在藍色的大海，美麗的女孩，英俊的王子，恢弘的宮殿里了。于是我讀了一遍又一遍，盡管我不喜歡悲劇。在一定程度上，《海的女兒》滿足了一個女孩美好的夢。

　　月色朦朧的夜晚，一個美麗的人魚公主棲息在礁石上，披著銀輝，她栗色的長發一瀉而下，澄凈的雙眸定定的望著遠方那個叫做皇宮的地方。她的周圍是湛藍如矢車菊，清明如水晶的大海。海濤呢喃，小公主流轉哀傷。

　　多美的情境，多癡情的女子。長大了，再讀這個童話。我讀懂了靈魂。大海的女兒沒有永恒的靈魂，天空的女兒也沒有永恒的靈魂。但是永恒卻可以用善良塑造。小人魚公主成全了王子的幸福，犧牲了自己的生命，當她化為大海的泡沫，她的善良感染了天使，于是她升上了藍天，在云端對每個小孩子微笑，一個好孩子的發現便減少了她三百年修渡的一年，而一個小孩子的落淚便讓她多一年的努力。所以，你，正讀童話的孩子，努力幸福，為了公主做個好孩子。

　　三百年或許很漫長，但是我會相信小人魚公主會做到的。也許她不會很幸運的遇見三百個很乖的孩童，但是她的善良會感染每一個正在哭泣的孩子。或許有那么一天，小公主修到了一個永恒的靈魂。當她再回到大海的時候，在海灘上，臨風而立。風吹起她長長的鬢發，她揚起美麗的面孔愜意的閉上眼睛。或許她還會想起王子，不過她也釋然了。因為她曾經愛過。

　　面向大海，春暖花開。小人魚公主有了更大的心愿，為每一個路人送去微笑……