小學五年級作文：面對挫折

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的小學五年級作文：面對挫折，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學五年級作文：面對挫折1

　　中國有句諺語說得好“再平的路也有幾塊石頭。”是啊，只有我們以樂觀的心態去面對挫折，我們才能走向成功的道路。現在，我是一個快樂的少年，但我以前并沒有像現在這么樂觀，是由于媽媽細心地開導了我，我才變得現在這么樂觀的。

　　那是三年級下學期的一天，我悶悶不樂地從學校走回家。媽媽見我一副愁眉苦臉的樣子，便問：“晨晨，你今天怎么不高興呢？”

　　“剛才老師告訴我，上次寫讀后感的征文比賽，我投的稿沒被選上。

　　哼，我以后再也不投稿了！”“晨晨，”媽媽親切地說，“在成功的道路上絕不會一帆風順的，在學習和生活中，常常會遇到各種挫折和磨難。只有樂觀地去面對，才能取得成功！你不應該遇到一點挫折就垂頭喪氣，面對失敗應該有一定的承受力，應該坦然面對并認真找出自己本身的問題，把它化為動力,爭取成功。你看聞名中外的數學家華羅庚，每天晚上，他都在昏暗的油燈下苦讀鉆研，撰寫數學論文。

　　他一次又一次地投稿，但得到的卻是一封封退稿信，信上寫的不是說這項研究已經被德國某個教授做過了，就是說這個題目已經被法國某個數學家解決了。這在其他人可能會因屢遭打擊而放棄努力，可華羅庚卻樂觀面對，一次次給自己打氣鼓勁,經過幾十年的努力，他終于獲得了成功并成為一位著名的數學家。”我聽著媽媽的諄諄教誨，不禁慚愧地流下了眼淚。

　　現在，每當我遇到困難和挫折的時候，我都能夠樂觀地去面對。

　　因為我明白了：只有心理健康的人,才能勇敢地接受挫折和磨難的挑戰，走向成熟,取得成功，贏得快樂的人生。

小學五年級作文：面對挫折2

　　面對挫折并不可怕，我們要正確自信地對待挫折。

　　可以說，沒有任何一個人生來就是成功的，他們同時也面臨挫折，挫折或許千百種，成功的人并不是大量的，我們可以借薦前輩們的方法去戰勝挫折。你們都聽說過愛迪生吧，白熾燈泡是他一項偉大的成就，他是成功者。或許你們只認識到他這一面，然而他背后的艱苦卻更值我敬崇。

　　面對挫折時，你要明白，你想要完成的事并不是一件小事，它與現實有一段很長的距離。就如同愛迪生所制成的白熾燈泡一樣，至今我仍覺得這項偉大的發明是神奇的存在。沒有誰是一帆風順的，愛迪生幾乎是嘗盡一千多種制作方法，才制作出白熾燈。由此可見，堅持下來了，你有時會成功，你要是不堅持下來，你就不可能成功。

　　面對挫折時，要懷著樂觀的心態。一顆的絆腳石不算什么，堅持下來它就是墊腳石了。既然那樣，我還真寧愿多來幾顆。每戰勝一個挫折，仿佛我離夢想又進了一步。你要向世界、向他人、向自已證明，我對我的夢想抱著深沉的執念，不管是何種挫折，我都抱著必信勝的決心。

　　你肯定想反駁我的話了，為何我還未成功？我真的很努力去堅持和奮斗，可我面臨的仍是挫折，而成功似乎遙不可及。我很迷茫，我看不到未來。這時，我想說，努力了不一定做能成功，不努力你肯定注定失敗。前者和后者大多數人肯定會選擇前者吧。

　　挫折就像是天上以及夢想帶給你的考驗、你對夢想抱著認可，而夢想何嘗不是對你抱看認可，請不要拒絕這些考驗。你捫心自問你的夢想真的從不變過？從不放棄過？當面臨挫折時，那些所謂的失敗者氣餒，逃避，甚至放棄夢想。談何成功？

　　我希望，人人都能拾那堅定的信心去戰勝挫折，讓我們攜手走過這些考驗吧！

小學五年級作文：面對挫折3

　　生活好比一場戲，在人生的舞臺上我們扮演著不同的角色，經歷風風雨雨，我們嘗盡酸、甜、苦、辣的滋味。品盡生活之快樂、生活之痛苦、生活之甜蜜、生活之憂傷……

　　快樂的背后總有憂愁，它隱藏在我們的內心深處，有時，我們承受不住時，就會釋放，但有一點我們要牢記，那就是“陽光總在風雨后，烏云上有晴空。”

　　人生并不是一帆風順的，在旅途中會遇到坎坷。風雨過后，小草依然嫩綠；小花依然鮮艷；小樹依然挺拔；你依然還是你。當我們遇到困難、遇到挫折和失敗，我們要用沉著、冷靜和智慧去面對它們、戰勝它們。

　　德國著名音樂家貝多芬，在事業最顛峰的時刻，突遭雙耳失聰，但他沒有被擊垮，他面對現實，英勇地面對挫折，用智慧重新站在音樂的前沿。在他練琴時，用木筷搭放在琴鍵上，撥動琴鍵，木筷在上面振動，傳到神經，感受著音樂的美妙，同時又創作出廣為流傳的《英雄交響曲》等。他用頑強的意志，戰勝了音樂道路上前所未有的磨難。挫折過后，他不再畏懼，勇往直前用微笑譜寫了一曲又一曲經典的樂章。

　　當我們遇到困難與挫折時，應該將困難化為動力，忘記困難曾帶給我們的痛苦，用自信和希望戰勝學習之路上所遇到的驚濤駭浪，要相信浪花與礁石會在天地間撞擊出潔白而充滿自信的浪花。

小學五年級作文：面對挫折4

　　楊柳不會總是那樣的碧綠，它總會有枯萎的時候；花朵不會總是那樣的燦爛，它總會有凋謝的時候；人也不會總是那樣一帆風順，因為總會有遇見挫折的時候……

　　記得是那一次的數學測試，令我久久難以忘卻……

　　“叮鈴鈴鈴鈴……”下課鈴聲響起了，“好，最后一個同學往前收卷。”只聽見數學老師那響亮的噪音大聲一喊“呀！怎么辦，還有兩道解決問題空著，不會的沒寫呢，這下可好，晚上回家老爸問到定會臭罵我一頓，說不定一會兒下課，老師還會把我叫到辦公室里去“喝茶”，可這有什么辦法，誰叫自己不爭氣呢？”

　　考完試后，我沒有和以前一樣，去和同學們一起討論數學題答案，只是靜靜地坐在座位上，一聲也不吭，而我也知道，在此時，定會有幾家歡喜幾家愁。果然，不出我所料，第五節課下課后，便被數學老師叫到了辦公室里去。

　　“鈴鈴鈴…”放學鈴聲響了，今天放學，我不和往常一樣，我沒有等平時一同與我一起放學回家的同學找到我，便自己獨自一人先回家了。教學樓中沒有以前那種放學的喜悅，也少了些歡聲笑語，走在回家的路上，我抬起頭看了看天空，不知是為何，沒有了以往的那般湛藍。

　　在不遠處，有著一把長騎，此時，我坐了下來，靜靜地回想著在辦公室的情節，也幻想著晚上可能會發生的一切。這時，以往與我一起回家的同伴下了樓，看見了我一臉苦惱的樣子，便知道了我在為何而發愁了，便對我說：“你呀，就別再想那些令人發愁的事了，不會就不會嘛，查漏補缺就好了，陽光總在風雨后，那美好的晴天馬上便會來到的。”對呀！陽光總在風雨后，不經厲風雨，怎能出現彩虹？

　　那一次挫折，讓我懂得了許多。