沒有挫折作文（精選10篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的沒有挫折作文（精選10篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　沒有挫折作文1

　　假如生活中沒有挫折，生活也就不會多姿多彩；假如生活中沒有挫折，那么我們也不懂得什么是艱辛，什么是辛苦。

　　走向生活的道路中都充滿了大大小小的山和山上那刺人的荊棘，而只有成功過的人才知道一路的艱辛，那汗水和辛苦使我們更加珍惜來之不易的成功，在成功的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步從而取得更大的成功。

　　如果生活中沒有挫折，就沒有真正的成功，我們也就意識不到成功的快樂成功的辛酸。

　　挫折會磨練我們的意志，挫折雖然會讓我們歷經(jīng)千辛萬苦，但是我們的意志在不知不覺中變得堅強(qiáng)了。尤瑟娜曾說過：“不幸的人總是比幸運的人要經(jīng)得住意志磨難。”

　　這句名言經(jīng)常在我想認(rèn)輸?shù)臅r候提醒我，激勵我，是我又站起來和挫折作斗爭，等成功了，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)遍體鱗傷。但我是快樂的，因為我戰(zhàn)勝了困難，把挫折打敗了。

　　誰經(jīng)得住更多的挫折，誰就是生活中的強(qiáng)者。

　　生活中不能沒有挫折，若是沒有挫折，我們的意志也許就不在堅定；若是沒有挫折，我們也許就不知道成功的滋味。

　　挫折讓我們的生活有滋有味，五彩斑斕。我們要勇于面對挫折，并戰(zhàn)勝挫折！

　　沒有挫折作文2

　　每個人在成長的過程中總有許多挫折的經(jīng)歷，總要經(jīng)受挫折的磨練，我也不例外。那次的挫折經(jīng)歷給我留下了深刻的印象，它使我反思，使我勇敢地面對現(xiàn)實，使我變得堅強(qiáng)起來。

　　離春季田徑運動會一步步靠近了。星期二下午的體育課上，班上準(zhǔn)備選運動員。先是四人為一組，進(jìn)行二百米賽跑。我在第一組，信心十足地站在起跑線上，不過令我不滿意的是這次沒斜著排開，更倒霉的是我偏偏在最外圈。老師一聲令下，我們便像離弦的箭一樣沖了出去。我正想搶道，卻因為早上晨練時跑了七圈，腿部又酸又疼，顯得有些力不從心。結(jié)果可想而知，雖然我盡力了，但還是落后了……

　　回到家，我并不很在意，認(rèn)為這個并不重要，反正第二天還要選運動員。誰知，我又是在最外圈，又落選了。回家后，放下沉重的書包，我真想大哭一場。難道是我真的不如別人？還是……我多想做一個運動員啊！哪怕是替補(bǔ)的也好，只要能展示自己，我都無所謂。我忍不住放聲大哭，不知是委屈還是認(rèn)為自己沒有把握好機(jī)會，但這件事對我心靈深處的創(chuàng)傷實在太大了。

　　這時，家人忙走來安慰我——“別太傷心了，這次失敗并不代表永遠(yuǎn)呀！”“失敗乃成功之母，你有這次失敗的經(jīng)歷，就會比別人多一次經(jīng)驗呀！”望著他們關(guān)切的目光，我的心情好了許多。我繼續(xù)進(jìn)行每天的晨練，沒有放棄！我在努力，我在尋找機(jī)會。恰好，老師要在去年和剛選拔的運動員中進(jìn)行最后一次挑選，這真是天賜良機(jī)！我興奮極了，心口撲通撲通地跳著，真像揣著一只小兔。老師讓我們進(jìn)行了壘球、二百米和五十米賽跑的選拔，最終，我如愿以償?shù)禺?dāng)上了運動員，并且在運動會上取得50米冠軍的好成績呢！

　　挫折，給了我成敗的經(jīng)驗；挫折，給了我堅強(qiáng)的性強(qiáng)。如果沒有挫折，我永遠(yuǎn)不知道成功的來之不易；如果沒有挫折，我也就將不會有此時成功的喜悅。我慶幸，我有這次挫折的經(jīng)歷，使我成熟了許多，更使我對以后的人生充滿了希望！感謝挫折！

　　沒有挫折作文3

　　如果人生沒有了挫折，我們不會收獲到那么多的生活知識；如果人生沒有了挫折，也不會把我們磨煉得機(jī)智聰明。可見，挫折雖然可怕但也重要！

　　初一那年，我經(jīng)歷很多挫折，也懂了不少，現(xiàn)在想想其實那時候的挫折是好的，起碼讓我懂得了這么多。

　　六年級的時候，我也是一個愛跟閨蜜說別人的壞話，各種看別人不順眼，別人也只好默默的接受了，也不敢怎么反駁，我當(dāng)時也是說過就算了，也不管別人的心里是什么樣子，是怎樣的傷心。到了初一，我終于懂得了那種感覺，那種傷心顧慮的感覺。

　　初一剛開學(xué)剛分班。我和一個男生坐在一起，那個男生也是像我看別人不順眼一樣各種看我不順眼，到處講我壞話。我也反駁過，畢竟我也不是那種圣母，但是只要我一反駁他就非要把事情鬧大，我不喜歡那種別萬人當(dāng)作焦點的感覺。所以，反駁過一次，我就沒怎么反駁了，每次也只是冷笑一下。但是每一次他去別人那里講我壞話，一會兒笑一會兒用那種很厭煩的眼神。搞得別人看我也是一種很厭煩的眼神。我記得有一次，上了半節(jié)課，老師說自習(xí)然后他對我說”我們兩個調(diào)一個位置，我坐里面好玩手機(jī)”我答應(yīng)了，而且還是很爽快的答應(yīng)了。之后他坐我那個位置坐下去估計半分鐘，他就站起來拍了拍他的褲子，然后又放下心來，對他旁邊那個男生說“沒事沒事，她坐過，擦都擦干凈了！”我明白了，明白他在我下課出去玩的時候趁機(jī)踩我的板凳，上課的時候看我坐下的時候他肯定高興呀！不過，當(dāng)時的我也沒怎么在意。他給我的挫折還不止這些。

　　之后，他因為成績不好被分到了差生班，到了初一下學(xué)期，雖然他原來的兄弟還是對我很厭煩，但是，之后我在班上都是與他們和睦相處，對每個人都好，人緣也再不受別人的陰影。但是他就算分了班還是找我的麻煩。那次我和一個女同學(xué)在操場的椅子上坐好聊天，是他叫一個男生來我們這里轉(zhuǎn)悠，我也不知道他到底想干什么。我牽著那個女同學(xué)就往他那里走，我說了一句“你不要這么煩好不好！”他準(zhǔn)備罵我的，他罵人都是各種難聽各種受不了，然后那個女同學(xué)看見他準(zhǔn)備張口就一巴掌給他甩過去。然后她帥氣的拉著我走。

　　從這以后，我都不講別人的壞話，因為我深刻的體會到了這種感覺！這是那個男同桌給我的啟示！

　　還有三年級的時候，我的學(xué)習(xí)是各種不好。每天都會被老師叫去辦公室，有次老師還憤怒到扯我的頭發(fā)。我都忍了。之后我奮發(fā)圖強(qiáng)，每天努力的做功課。到了五年級，又分了一個班，我成了真真正正的學(xué)霸！

　　我的這些事例，都足夠說明挫折不是一個壞東西。而是讓我們前進(jìn)的理由。