易犯錯(cuò)誤一：模板中的句型套用不正確，不完整。

　　比如：我們?cè)跁?shū)信結(jié)尾的時(shí)候會(huì)說(shuō)Iamlookingforwardtohearingfromyou。而學(xué)生卻把這句話寫(xiě)成了Iamlookedforwardtohearfromyou。這種現(xiàn)象非常普遍，可見(jiàn)，學(xué)生的寫(xiě)作態(tài)度并不是很端正，很認(rèn)真。

　　易犯錯(cuò)誤二：模板中的句型和實(shí)際寫(xiě)作內(nèi)容不匹配。

　　比如：有的圖畫(huà)作文第二段要求根據(jù)圖畫(huà)所表達(dá)的含義進(jìn)行深層次的論證，而學(xué)生套用的句型卻是第二段寫(xiě)對(duì)比的句型，顯然是沒(méi)有正確理解句型使用的語(yǔ)言背景。再比如：小作文的摘要，是要根據(jù)漢語(yǔ)文章歸納出中心內(nèi)容進(jìn)行英語(yǔ)寫(xiě)作，這個(gè)一般都是客觀的描述，而學(xué)生卻用了一個(gè)寫(xiě)圖畫(huà)作文的模板，通篇都是我認(rèn)為，這如何又能得高分呢？

　　易犯錯(cuò)誤三：模板套用千篇一律，沒(méi)有新意。

　　再好的模板，如果所有的學(xué)生都是用也就變成了一張白紙，沒(méi)有任何亮點(diǎn)。而這個(gè)錯(cuò)誤也正是急功近利的學(xué)生容易犯的。所以只背誦模板是不行的。

　　那么針對(duì)這些易犯錯(cuò)誤，該如何改進(jìn)，提高寫(xiě)作分?jǐn)?shù)呢？

　　端正心態(tài)，保持認(rèn)真的態(tài)度，強(qiáng)化英語(yǔ)基本功

　　作為一個(gè)考生，首先應(yīng)該有端正的考試心態(tài)，答題一定要非常認(rèn)真仔細(xì)，那么對(duì)于寫(xiě)作來(lái)說(shuō)，就應(yīng)該盡量避免我們常說(shuō)的低級(jí)錯(cuò)誤，比如：拼寫(xiě)錯(cuò)誤，單詞使用錯(cuò)誤。

　　只有在平時(shí)注意積累，注意改正自己的錯(cuò)誤，才會(huì)避免低級(jí)錯(cuò)誤，才會(huì)運(yùn)用正確的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)。

　　重視動(dòng)筆之前的審題和構(gòu)思。

　　動(dòng)筆之前，一定要認(rèn)真審題和構(gòu)思，要盡量明確寫(xiě)作的形式，內(nèi)容，比如，是寫(xiě)書(shū)信，還是通過(guò)圖畫(huà)表達(dá)含義等等，這些要弄明白。然后要注意看寫(xiě)作要求，這一點(diǎn)至關(guān)重要。比如，圖畫(huà)作文的第二段，有的要求用實(shí)例證明主題思想，有的要求深化主題，這兩個(gè)不同的要求所體現(xiàn)出來(lái)的具體內(nèi)容是不一樣的，如果沒(méi)有認(rèn)真審題的話，見(jiàn)題就寫(xiě)，沒(méi)有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?xiě)作思路，很容易造成跑題，偏題，不符題意的錯(cuò)誤，也就不能使模板中的句型和內(nèi)容相匹配。