面對錯誤作文【熱】

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的面對錯誤作文，歡迎閱讀與收藏。

面對錯誤作文1

　　初春里，還夾雜著冬里的些許涼意。院里的墨菊露出了點點新芽，向這個世界告知，它重生的消息。

　　指尖的觸碰，墨菊身上的絨毛像潑墨畫一般暈染開來……

　　這樣的季節里，是該出去走走了。

　　馬尾，書包，登山裝，手帕，紙巾，保溫杯，相機，雨傘，小錢包。

　　泥土的芬芳在腳下穿梭，陽光就顯得放肆些了。

　　人啊，總是不會知足，往往喜歡，并且習慣把美好的東西留住。如同相機里的點點滴滴，都能勾勒出美麗的回憶。

　　越往山上走，人就越少，但風景卻是那邊獨好。

　　不曾想過，會有和我一樣的那個人，畢竟上山的路，太難走。所以往往很多登山者走完了被填修過的道路，就會折返了。但是他們卻都不知道，那輪落日在那邊偷偷的笑了，而我，見證了它的魅力。這樣獨特的魅力，在今天，卻不是我一個人獨有了，多了一個發現這個秘密的人。

　　他輪廓的分明，眼睛的深邃，額頭，鼻梁，嘴唇無一不是現代女孩心里的完美情人，我心里只能贊嘆一句，公子如玉，世上無雙。夕陽把他的身影放大，拉長，在他精致的臉龐上，若隱若現幾許落寞。

　　快門按下，不給自己任何反悔的借口，哪怕從此路橋不同歸。

　　他輕瞄我一眼，眼睛里靜得如一灣湖水，不見點點漣漪。離我越來越近，他的面容也越來越清晰，我卻有些膽怯了，他如鷹隼般犀利的目光，實在瘆得慌。但是我的驕傲卻不允許我向他低頭。在與他的擦肩而過時，我看到了他嘴角勾起了若有若無的笑容，但是，卻是諷刺的笑容，是的，那笑是諷刺的。

　　就是這樣的季節，就是這樣的一面之緣，兩個不同世界的人，在命運的安排下，這一生，就這樣注定了。

面對錯誤作文2

　　當我們面對事情時，要用理智的頭腦來分清楚孰是孰非，再做出正確的選擇。而這一次，我作來了錯誤的選擇。

　　那天，我剛上完籃球課，拖著如累贅般的身體，走向公交車站。到了公交車站臺，我幾乎將整個身體都靠在了站牌前，我在心里抱怨著，這該死的公交車，怎么還不來?我一直等了十幾分鐘，可那十幾分種，我卻感覺就像過了一年。

　　公交車終于來了，我急忙上了車，然后找了個空位坐上，心想：“我終于上車了，現在也可以好好地休息一下了。可正當我準備閉上眼睛打盹時，這時，我卻看到一個拄著拐杖的老奶奶向我這邊慢慢地挪了過來。平時，爸爸媽媽都教過我，坐公交車，看到老奶奶或者老爺爺，要記得給他們讓座。但這一次，我實在是太累了，雖然我的腦袋里想到了要讓座，可我的身體卻禁不住想休息的誘惑，最后，還是我的身體戰勝了我的腦袋，我只好把讓座的想法拋在了一邊。

　　很快，坐在我后面的一個中年叔叔已經讓出了他的位置。當我聽到老奶奶向那位中年叔叔連連說出“謝謝，謝謝!”時，我的臉不由自主地紅了起來。

　　車子繼續前行，車上靜靜的，我瞇著眼睛在心里埋怨：“怎么還沒有到站?這車真是夠慢呀!”突然，公交車司機一個急剎車，我的頭差一點就撞到了前面的座椅，我又看了看站在我身旁的那位主動讓座的中年叔叔，我心想：“如果沒有這個叔叔讓座，剛才那位老奶奶肯定就摔倒了!”

　　終于到了我要下車的站臺，我起身準備下車，可我剛離開座位，公交車司機又是一個急剎車，而這時，我的頭重重地撞到了扶手上，比我更慘是剛才那個讓座的叔叔，他因為沒有拉住扶手，居然摔倒在我前面，我連忙伸去扶他，當我的手攙住他的那一刻，我驚呆了，他——他——居然是一個殘疾人，他的一只左腿居然是假肢!

　　那一刻，我的鼻子突然變得酸酸的，我真恨我自己，我果然作出了一個錯誤的選擇。

面對錯誤作文3

　　每當我犯錯時，我就會想起一句話：“錯誤和挫折教訓了我們，使我們變得聰明了起來，我們的事情就辦得好一些。”這句話一直激勵著我前行。

　　那是在我三年級的時候發生的事，那是一次期末考試，那天教室里特別安靜，靜得連一根針掉下來都能聽見，因為大家都在埋頭奮筆疾書。當我把考卷寫到一半時，一道難題難住了我，我想：今天的數學試卷也太難了吧！忽然，我看見了同桌寫完了這道題，于是我偷偷瞄了一眼她的答案，看完后還很不安地看了一眼老師，怕被老師發現，我懷著忐忑不安的心情把這個答案寫了上去。考試結束了，走出考場后，同桌跑來問我考得怎么樣？我支支吾吾地說了一句：“不知道。”然后飛快地跑回了家。

　　回到家，我心亂如麻地走進了房間，心里想：到底是向老師承認錯誤呢？還是一直隱瞞下去呢？過了兩天，我經過了一番思想斗爭，最后正義戰勝了邪惡，我最終決定去和老師承認錯誤。剛走到辦公室門口時，我就開始緊張起來了，推開門，顫顫巍巍地走到老師面前，支支吾吾地說：“老師，我犯了……了一個……錯誤，您能……能原諒我嗎？我在考試時抄……抄了同桌的答案。”說完后，我感覺心中一塊大石頭終于落下來了，老師愣了一下，對我說：“知錯就改是好孩子，老師原諒你啦！不過以后不要再犯這個錯誤了。”我立即在老師面前保證：“我再也不犯這種錯誤了。”出了辦公室門口的瞬間，心里感覺有一種撥開烏云重見光明的明朗。

　　“過而改之，善莫大焉”。犯了錯誤不要緊，但貴在有承認錯誤的勇氣和改正錯誤的決心。

面對錯誤作文4

　　每當想起那件事，我的臉就不由得一陣陣發紅。

　　那是一個冬天的早晨，天氣非常的寒冷，外面刮著凜冽的寒風，地上也被凍得硬邦邦的。

　　早上第一節下課后，該做課間操了。我怕冷，真不想出去做操。可是，又有什么辦法呢？我縮著脖子琢麼起來。一個念頭忽然跳入我的腦海：前幾天某某同學因為肚子疼，老師不是沒有讓她做操嗎？我不如也裝肚子疼。

　　廣播里響起了《運動員進行曲》，同學們照例迅速跑到操場上排隊集合。我坐在位置上，右手捂住肚子，左手放在桌子上，腦袋垂得低低的，嘴里還不停的哼哼。老師走了進來，瞧見我這副痛苦的樣子，便關切的問我：“你怎么啦，身體不舒服？”一邊說著。一邊用手摸了摸我的額頭。“肚子疼”，我有氣無力的回答道。“要不到診所去拿點藥？”“不用了，夏老師，我今天早上已經吃過藥了。”夏老師又說：“那你今天就不要去做操了，外面冷，免得又受寒。”說完夏老師便走出了教室。

　　心里懸著的一塊石頭終于落地了，但心里總還是感覺有點不自在。

　　課間操結束后，同學們回到教室，大家走到我身邊，對我噓寒問暖。有的問：“你怎么啦？，不舒服嗎？我帶你去診所看看吧！”我不好意思地搖搖頭：“不用了，謝謝你們！”還有的問：“衣服夠嗎？我衣服多，你加一件吧！免得著涼。”“不用了。”我又搖了搖頭。還有的……同學們越是熱情，我越感到無地自容。

　　下節課又是夏老師的課，老師在講臺上激情飛揚，課堂上同學們也異常活躍。我一到上課就喜歡回答問題，耐不住性子，于是不由得舉起了右手，等待老師的點將。夏老師說：“某某同學，你帶病堅持上課，還積極舉手回答問題，好樣的！大家要向她學習。”接著便是一陣熱烈的掌聲。