初中生活作文合集6篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的初中生活作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
初中生活作文 篇1
生活,是本韻味無窮的書。每個人自生下來就開始研讀這本名為“生活”的書,并書寫屬于自己的生活。生活這本書要想讀懂,說難也不難,有些人卻研至終其一生也未曾參透。讀生活這本書猶如品香茗,要心境平和,細嘗深品。
生活的第一章叫“情感”。我們自看見了世界便擁有了父母,父母對我們極盡呵護,撫育我們成人。母親教我們懂得“母愛”,母愛如海,她包容我們的任性,溫柔的講述一個個深刻的道理;父親教會我們的是“父愛”,父愛如山,他擺出嚴肅的神態,教會我們勇敢、責任,以山一般厚重踏實的姿態表達最深沉的愛。我們逐漸長大,朋友會教會我們“友情”,戀人會教會我們“愛情”。
生活的第二章叫“觀察”。開始的我們以為的觀察便是觀察并研究怎么做試卷,但,生活要我們觀察的不僅僅是問題,還有美景與世界。世界的越來越快節奏,大家忙的焦頭爛額。哪里有時間停下來觀察身邊的美?在繁忙的生活中是該停下來看看了。在家養一朵小小的花兒,看它從抽枝發芽至吐蕊芳漫,就連最后的凋零也是沒得無以言說的,凋落不是失落,而是活過后的最后奉獻”落紅不是無情物,化作春泥更護花。“雨天時,何不倚窗賞雨,旁邊放上一杯熱氣裊裊的茶,聽雨吟,賞雨舞。生活本該美好,過就沒看到美的眼睛,也需要綠意的渲染。生活這本書,我們在譜寫時,不該只有文字黑白,有色彩的點綴不是更好?
生活的第三章叫“挫折”。生活不僅有美好的“愛”與“景”,生活還有一副抽象的階梯名為“挫折”。我們成長時難免會遇到挫折。失敗了,我們也許曾試圖把責任都推脫,但,星光的背后是隕落,沒有失敗何來成功?放錯、挫折,感到失落,才成長為最真實地自我。不要抱怨什么,每個人都是這樣生活,說太多,想太多也改變不了什么,沒見過花開花落,怎能得到最甘美結果?未經歷狂風暴雨,怎能見到最耀眼的彩虹?
生活這本書只有一章目錄,剩下的空白是要我們譜寫填滿。光透過樹葉落到地面斑斕一片,有人說是陰影,其實那只是碎落的陽光,撥開樹葉便又是一片暖陽。為何要把生活譜寫的庸碌枯燥?我們可以是蚌中的沙,接受磨練成為珍珠:也可以是被蒸發的水滴,不懼顛簸升騰成為浮云。生活可以譜寫得更美,我們也可以是下一個莫言!
初中生活作文 篇2
告別了無憂無慮的童年,逝去了天真爛漫小學時光,我跨進了中學學校的門檻,開始了我五彩繽紛的初一生活。我剛進入初中的第一天,我心里十分興奮,因為我看到了自我六年的勞動成果。記得在小學我是多么渴望能盡快的進入初中,今日我最終實現了我的夢想。
當我走進一個新的班級時,看到一位位新同學,他們的歡聲笑語,使我想起了那活波可愛的小學同學。看到每位新教師,他們在黑板上寫的每一個字,讓我想起了我那慈祥的啟蒙教師。我看到了這寬闊的教室,使我想起那狹窄的小學課堂,我的初一生活是“酸”的。
當我在座位上悶悶不樂時,同學們都在一旁問長問短。當我需要幫忙事,他們都身伸出援助之手來幫忙我,因為我在小學并沒有在學校住宿過,還不熟悉。每次我沒有水用,他們都不睱思索的去幫我抬水,一剎那我感受到了我的初一生活是“甜”的。在段考的時候我沒有考好,看到那人人厭惡的符號“叉”時,聽到教師批評的話語,回到家父母就急著問我的分數。我無可奈何,只好硬著頭皮把成績告訴父母,這時我感到我的初一生活是”辣”的。期考快要來臨,作業;試卷逐漸增多,光是作業就壓得我咽可是氣來一張張白白的試卷又來了,在學校寫、在家里寫;課上寫、課下寫;白天寫、晚上寫……一整天都沒有閑的時候,這是我感到我的初一生活是”苦”的。我的初一生活真趣味,參雜著“酸。甜苦辣”,這些只是我的初一生活的一些插曲,這個團體給我帶來了無比的歡樂,使我的生活更充實動人愉快……
千言萬語,僅有一句話:我愛我的初一生活!
初中生活作文 篇3
每到學習繁重,作業堆積如山時,總會想到小時候無憂無慮的自己,沒有上不完的補習班和做不完的作業,童年的味道是那么純真,那么美好!
午后,我一人漫步在那記載我整個童年的搖籃,迎面吹來的微風夾雜著些許花香,那味道雖然淡,卻也是能嗅到的。同時也帶走了我心底的浮躁。樹葉靜悄悄的趴在樹上酣睡,絲毫不去理會妖艷丁香和狀似葡萄的紫藤蘿,我雍容雅步來到那棵寶塔似的松樹前,它的樹干挺拔筆直,樹葉像細針,十分茂密,像是用來保護自己的武器。我拾起一塊瓦片,將土刨開,果然,石塊躺在那兒,“永遠的朋友”還在!
童年,自然不是我一個人走完的,還有一個我最難忘的伙伴。我倆在一起總有說不完的話,干不完的事。記憶里每到盛夏,我倆就會徒步來到小公園,享受午后的愜意,每每都會到樹下過家家,拿石塊雕刻各種能想得到的詞語。松樹將我們納入懷中,它總是不忍看到孩子被烈日曬的大汗淋漓。“看!棉花糖!”我手指著地上,身旁的他卻是滿臉無奈,“笨,那是蒲公英,想吃想瘋了吧你”。語言刻薄了些,可只有熟悉他的人才知道,他是如何將刀子嘴豆腐心體現得淋漓盡致的。
“我們為什么要將秘密埋在樹底下啊”?我好奇的睜大那一雙黑的發亮的寶石,看著他忙碌的身影疑惑不解。“笨!秘密就是要藏起來啊”!他頭也不回的回答又像搪塞,然后將那塊刻有“永遠的朋友”的石塊埋入土中。而我,則真像一個小傻瓜一樣眼巴巴的望向他,繼續滿含憧憬的問:“以后這石頭是不是也會發芽?”他白了我一眼,又裝出一副無奈的神情訓斥:“笨!石頭如果能發芽,除非你的腦瓜能開竅”!他就這樣永遠一副小大人的樣子,逞著自己的強,卻也不讓身邊的人受傷。我似乎永遠也忘不了他口中的“笨”,以及他貌似毒蛇卻又充滿無奈的語氣。
快樂的時光總是一去不復返,現在他已離開這座城市,去了世界的另一角,在那里過著屬于他自己的生活。不知此刻,他是不是也和我一樣,有上不完的補習班,有做不完的作業,是不是會還有人被他敲著腦殼嗔罵笨?而我,現在身邊再也沒有那樣一個刀子嘴豆腐心的人,罵我笨,說我傻,在我最無聊的時候哄我來開心。
輕輕的將石頭放入小土坑,將這個“永遠的朋友”藏入記憶的土壤,告訴自己,它在,一切就都在。不必考慮以后它是否會發芽,只要曾經擁有過就好。因為有些樂章,一旦開始,唱的就是曲終人散。
本文來源:http://www.nvnqwx.com/zuowen/chuzhongshenghuo/4425814.htm