【精選】初中生活作文合集6篇
在學習、工作乃至生活中,大家都經常看到作文的身影吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的初中生活作文6篇,歡迎大家分享。
初中生活作文 篇1
期末考試的分數揭曉,轉眼間,初一生活安然度過。在這短暫的一年里,我感覺我進入的不僅是武珞路這么一個優秀的學校,還看到得是一個新的環境,一些新的同學。可能新的生活就此啟程。
不應該說初一就此畫上句號,因為這個旅途還長,這只不過是第一個休息站,沒必要終結。
初中的第一年,我與我朝夕相伴六年的朋友分了別,但在我的世界里,我又和一些曾經也許見過面卻無言以對的另些人結識了;因為有了七十班這個班集體,我們大家互相走入彼此的世界從此在各自的>生命記憶里留下一道亮麗的彩虹!
花有百樣紅,草有別樣綠,大家各有各的特點,各有各的性格。也許我和一些同學合不來,但朋友畢竟是朋友,不當朋友,同學這身份卻始終不變,也大可不必鬧得如此僵。
同樣,學習也是件煩心事。子曰:學而時習之,不亦樂乎,這句話用起來容易,做起來難。
也許初一課程不會太難,但考個好分數對于我卻難上加難,面對成績的不穩定,讓我意識到自己的學習方法的重要性。但要想像 孔子說的那樣,將“學”變“樂”,好像這是種境界,并非“等閑”之輩可以做到。
而這最大的痛苦便是那鋪天蓋地的卷子。期末后我家的試卷正應了那“泰山壓頂”,都堆積成堆了,平時也沒想著清理,結果,好家伙,初一的卷子嚇死我呢!看著這多多的卷子,我發現自己在知識的面前真的渺小如宇宙。可是,我又真正消化了多少?我可無話可說。
這初一生活就像人生彩排,只不過在這學習中添加一個符號。但是開拍便是下一個階段,讓我們保留好這段記憶迎接隆重的表演吧。初二,我們帶著初一的留戀,向你奔來。
初中生活作文 篇2
六年小學生活被畫上了一個圓滿的句號。在九月,又迎來了一個嶄新的、豐富多彩的初中生活,真是令人興奮呀!
盼望了一個暑假,終于盼到了八月二十七日到我的新學校報到的.這一天。我興致勃勃地走進了這美麗的校園,腦海中想象著以后和新同學、新老師們在這里學習生活,心中充滿了對未來的憧憬。
可意想不到的是,報到當天我就發起了高燒,在學校我就差點暈倒,幸好我們的班主任李老師無微不至的照顧我才渡過這一關脫離險境。
直到九月三日我的燒才退,才來到學校上課。在家養病期間,我一直急切盼望早日到校上課,病情有些好轉,我就起來看看新書,想著也許明天就能來上課。
三號這天,我太高興了,早早地起了床,背起書包,來學校上課。一到教室,老師同學就關心的詢問我的病好些了嗎?這使我的心中無比溫暖。
該做操了,可我還不會,有三位同學認真地教我,讓我在兩天之內就學會了整套操;還有,中午該吃飯了,我還不知道食堂在哪,幾位同學就主動帶領我去,還關切地說:“你的病剛好,買些有營養的飯菜吧!”;還有......
這一件件小事都表現出老師和同學的熱情和對我的關愛,我以后一定要好好鍛煉身體,努力學習,來回報老師同學和家長。
我真想說聲:“謝謝你們!”
“一、二、三、四;”一聲聲口令劃破寂靜的天空。四天了,想想過去,我還是一名小學生,如今我已經邁進南寧天桃實驗中學的大門,完成了長達一個的軍訓生活。
“軍訓”原先對于我來說是一個多么可怕的名詞:嚴厲的教官,嚴格的制度、;這些對于我們這種每天被供養在溫室花園里的花朵來說,無疑是一咱挑戰,一種歷煉,一種成長。
果然,教官在第一天便讓我們深刻明白“苦不堪言”這個詞的含義:在炙熱晃眼的太陽下站軍姿,而且要求不能有小動作,抬頭挺胸,眼睛直視前方。直到現在,那站軍姿時汗水在額前順勢流下的感覺還在腦中印刻著。直到教官的一句“原地活動”我不禁將手往頭上一擦,呵!全是汗水。
軍訓的內容數來數去也并不多,只是常規的軍姿、轉法、齊步走和正步走。內容雖然不多,但我們還是能清楚地看到軍人的作風。嚴肅認真、動作瀟灑到位,雷厲風行。
教官在訓練時,十分嚴肅,不茍言笑,耐心地指導我們完成一個又一個動作,而且還要大聲地喊口令,對于一些頑皮或不認真的同學,我們的教官則會給他們一些小懲罰:跑步、做俯臥撐,還有“面陽思過”。可是,一到休息時間,我們的教官則變得十分幽默、親切,和同學有說有笑。這也是我們彭老師說過的“嚴也是一種愛”的表現吧。
這次軍訓讓我明白了很多道理,軍訓除了強健我們的體魄,增強我們的意志外,最主要的目的無非就是兩個:讓我們吃苦和讓我們有團隊意識。
每天的軍訓都讓我們腰酸背痛,滿頭大汗。休息時間很短,坐一下,喝喝水,馬上就繼續訓練了,剛開始大家都抱怨連連,想退縮,想放棄。我也不例外,但是一想到“不經歷風雨,怎能見彩虹?”這句話,便咬咬牙,堅持就是勝利,挺了過來。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”人是在磨練中成長,是在逆境中堅強,我們不能因為一點困難就低頭,就認輸。
團隊意識對我們這些初一新生來說未免難了些,大家都是從不同學校聚在一起,互不認識,互不了解,所以在訓練過程中常有“各走各的”現象,幾天下來,大家慢慢熟悉了,打成一片,隊伍整齊了,步伐一致了,動作到位了,不得不說這是一個進步。
經過這次短暫、艱苦而又難忘的軍訓,我們少了份嬌氣,多了份堅強,少了份信賴,多了份自強,少了份怨天尤人,多了份勇往直前,少了份陌生,多了份友誼。我們的軍訓還沒有結束,這只是我們初中生涯的一個小插曲,所以我要有信心,相信可以戰勝自己,讓自己更加完美!
天桃實驗中學初一 平平
初中生活作文 篇3
鄰家有個可愛的小女孩,剛四歲,他的名字叫盈盈,盈盈跟我很玩得來。那天晚上,她爸爸媽媽帶她上街,她要我也去,我推托不掉,就跟去了。
盈盈一點也不嬌氣,她不要媽媽抱,堅持自己走路。走著走著,她突然撲到媽媽懷里,“哇”地一聲哭起來。大家感到十分奇怪,她媽媽就問女孩:“盈盈,你看見什么啦?”盈盈指著前邊地上影子說:“媽媽,你看!黑洞洞的,你動它也動,你走它也走,好怕人噢!”爸爸忙說:“盈盈別怕,我去踩。”邊說邊踩給盈盈看,爸爸那滑稽的樣子,把盈盈都樂了。她連忙跳下媽媽的懷抱,也踩了起來,可是怎么也踩不著自己的影子。
盈盈問爸爸:“爸爸,這是什么東西?怎么踩不著它呀?”爸爸笑著說:“這是你自己的影子呀!路燈的光被我們人擋住了就會有影子。你想去踩自己的影子,人怎么移動,影子也跟著怎么移動,所以不管怎么踩也踩不著自己的影子呀!”盈盈眨著好奇的眼睛,她似乎聽明白了。盈盈一手拉著爸爸,一手拉著媽媽向前走,離路燈越來越近了,原來長長的影子也變得越來越短。走過這盞路燈,影子漸漸地又越拉越長。“真有意思!”盈盈興奮極了,拉著爸爸媽媽的手小跑起來,嘴里還“哦哦”的叫著。“咦?”盈盈突然停了下來,驚訝地問,“我們怎么都有兩個影子呀?”爸爸指著地上的影子對盈盈說:“這前面的影子是后面那盞路燈照出來的,后面的影子是前面的那盞路燈照出來的,所以就有兩個影子啦!”原來我和他們一家人走到了兩盞路燈的中間了。
盈盈快樂地喊起來:“太有意思了!如果左右再多增加一些路燈,影子不就更多了嗎?”可是爸爸卻搖搖頭,說:“那樣就一個影子也沒有了!”盈盈感到納悶:怎么燈多了,反倒沒有影子了呢?
我也感到奇怪,這時我想到了醫生做手術用的無影燈,頓時明白了其中的奧妙,就對盈盈說:“每盞路燈照出來的影子,又被其他路燈照亮了,就沒有影子啦!”“原來是這樣呀!”盈盈天真地笑起來,笑得真甜。
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