精彩的初中生活
精彩的初中生活1
風(fēng)從水面走過,留下了粼粼的波紋,花從春天走過,留下縷縷芳香,樹從夏天走過,留下片片陰涼,風(fēng)從秋天走過,留下陣陣麥浪,雪從冬天走過,留下了種種希望,歲月從門前的老槐樹走過,不僅留下了那一圈圈年輪還有那不變的愛的記號。
小時候,特別喜歡門前的老槐樹,因為它是炎炎的夏日里,我們最好的游戲常所,我總喜歡和一個叫月的女孩,在這玩,兩人成了親密的朋友。有一天,我因為犯錯而被媽媽罰站在老槐樹下,不準(zhǔn)吃午飯。
烈日炙烤下的我汗水,淚水一起落下,仿佛水一著地就會蒸發(fā),肚子也早就叫了起來。一抬頭,突然發(fā)現(xiàn)也在樹后頭看著我,看到我痛苦的樣子,馬上跑會了家。小時的我便想以后再不理她。可過了一會,只見一個瘦小的身影,一手拿著小板凳,一手拿著小水缸,腋下夾著一把小花傘,艱難的走過來,來到我的身邊,什么話也沒說,便塞給我個雞蛋和一杯水自己站在小板凳上,撐起了屬于我們的陰涼。那一刻我知道槐樹下灑落過兩個女孩的友誼。
長大些,我便有些怕槐樹,因為經(jīng)過槐樹就到了家,不敢拿著那不進(jìn)人意的分?jǐn)?shù)回家,害怕媽媽的責(zé)備的目光。這天又著個樣子,我走到槐樹下徘徊了,看看攥著的已被汗水浸濕的試卷不敢跨入家門,卻不料別出門的媽媽撞了個正著。本以為媽媽會責(zé)罵自己的我等待了好久也沒有聽見。這時媽媽在開口:“孩子,考不好媽媽不怪你,但你自己要努力,你要讓自己失望。”槐樹搖曳,樹葉沙沙做響,媽媽站在這里顯得如此蒼老,干枯如樹皮的雙手拉著我走進(jìn)了家。從那天起,我發(fā)奮了,對,對得起自己,對地起母親,槐樹見證了慈母的用心良苦。
現(xiàn)在,自己早以遠(yuǎn)離了槐樹,搬進(jìn)了新家,可依然忘不了伙伴的歡呼叫喊,鄰居奶奶的關(guān)心責(zé)罵,媽媽的溫暖提醒,還有太多太多屬于童年的回憶。都向露滴已然浸泡在我的腦海里,是讓我拿一生的愛的記憶。
精彩的初中生活2
在一個人的成長中,不少會有著不同的精彩等你發(fā)現(xiàn)。而如果你去挖掘這些精彩,你的生活會變得充實而美好。就讓我來教你如何去發(fā)現(xiàn)精彩!
假設(shè)你在公園里,公園的氣氛使你心曠神怡且身心得到放松。身邊的人在歡快的放風(fēng)箏,花兒則姹紫嫣紅,一切變得富有生機(jī)。這是精彩!而換個角度思考,你剛剛考了一次不合格,這時你坐在公園里是什么感受。無非是感覺:旁邊的人怎么這么吵啊,好沒公德心!這花怎么有一些枯萎了要!這人打電話聲音這么大!空氣里一直彌漫著一股汽車尾氣味啊!在這時,總是會在一些不太要緊的地方斤斤計較,覺得心煩氣躁,做什么事都不爽。所以說,好心情是在一定方面上決定了你今天會不會發(fā)現(xiàn)精彩了…。
我們再來做個假設(shè),你在一間不錯的餐廳吃飯,一定是津津有味啊,覺得老在家里吃飯,原來出來換換口味的不錯。又加上和好朋友一起談天論地,一下子心情開朗,覺得心滿意足。這也是精彩!然而你再想一下如果你沒有好的心態(tài):一想到等下這頓這么貴,還有自己付費(fèi),不破費(fèi)才怪。就會覺得菜咋燒的這么不入味。朋友說話你都沒聽見,回過神來無言以對,萬分尷尬!所以說,樂觀的心態(tài)也決定了你是否尋覓到了精彩!
這兩點(diǎn)是我總結(jié)的經(jīng)驗,精彩其實無處不在,我來講個小故事。一天我和朋友們一起去游樂場玩,三點(diǎn)半大家都到了,一起進(jìn)去,項目不少啊,我們有大把的時間花費(fèi)在在玩樂上。而有個同學(xué)則一直看著我們玩,自己不停的吃著雪糕。原來他是因為這次考試沒發(fā)揮好水平排名很低,完全沒有了興趣了已經(jīng)。而我們只好不停的安慰他。我們最后是玩的很開心,回家后還意猶未盡。而明顯那人是郁悶了一個下午。而第二天星期一上課時,他還因為雪糕吃得拉肚子,只好去請假了
這個經(jīng)歷明顯得說出了兩個觀點(diǎn)。真心是這樣。
其實,成為一個快樂的人,你的生活必然精彩。所以,讓我們一起甩開煩惱,過好每一個充實凡人日子,找出生活中的滴滴精彩!
精彩的初中生活3
仰首是春,俯首是秋。歲月的車輪悠悠地轉(zhuǎn)動著,歷史的長河淘不盡英雄人物。看這大千世界,我們不得不對生活的精彩嘆為觀止。現(xiàn)在,就讓我們一起聆聽、領(lǐng)略校園的精彩生活吧。
今天是一個陽光普照的日子。勤勞的我們已經(jīng)在小鳥的歡歌中,從溫暖的被窩中爬起來。我們就迎著一縷春風(fēng),踏進(jìn)春意盎然的校園,呼吸著新鮮的空氣,感受校園的氣息。仰望浩瀚的蒼穹,我們充滿了幻想,卻總是喜笑顏開地面對。
來到教室,聆聽著悅耳的讀書聲。梔子花夾著泥土的芳香迎面吹來,老師們帶給我們一種心領(lǐng)神會的溫柔,讓我們感受他們像花一般美好的心靈。課上,他們娓娓動聽的講課聲帶我們進(jìn)入那一個個引人入勝的知識世界,使我們身陷其中不能自拔。那種心靈交流的幸福使我們難以名狀。他們鼓勵我們奮發(fā)向前的眼神,課后對我們循循善誘的指導(dǎo),他們讓我們踩著他們的肩膀,飛向廣闊的藍(lán)天,成為時代的精英……這種默默的賜予,讓我們感受到幸福,感受到園丁熾熱的心,感受到生活的溫馨、可愛與精彩。
校園的精彩生活無處不在。每天的廣播操是一天中再精彩不過的事了。一個個精神抖擻地在隊伍中“龍飛鳳舞”、“手舞足蹈”,有“醉仙式”、有“太極拳式”、更有少男少女的獨(dú)門武功……操后的嬉笑中,有人會吟誦“伸手踢腳早操后,一前一后,人比豬仔瘦”。呵,誰叫我們“少年自有少年狂,渺昆侖,笑呂梁,磨劍數(shù)年,今將試鋒芒”呢。哈哈,誰說我們只懂得“一心只讀圣賢書,兩耳不聞窗外事”啊。瞧,天空中那一只只五彩繽紛的風(fēng)箏都是我們的杰作。人嗎,總是在貪玩中長大的,長大了我們?nèi)酝涣藘簳r的小玩意,總渴望在浩瀚的天空“扶搖直上”、在紛繁的生活中“笑傲江湖”,活出精彩的自我……
精彩的校園生活,讓我們感受到生活的美好。生活,這根透明的絲線,一端系著昨日的歡笑,一端牽著明天的成功。就讓我們將這每天的校園的精彩生活,視為生命中寶貴的回憶,讓它成為我們?nèi)松幸坏懒聋惖娘L(fēng)景線。
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