挫敗不可怕，那是成長(zhǎng)的前奏，在挫敗當(dāng)中學(xué)會(huì)面對(duì)，是我們成長(zhǎng)的標(biāo)志，下面是小編為您整理了“挫敗刷新著生活初中作文”，希望能幫助到您。
挫敗刷新著生活初中作文篇1
光陰荏苒，我從那個(gè)無(wú)知又自命不凡的小屁孩兒變成了認(rèn)清自我與現(xiàn)實(shí)的少年。這個(gè)破繭成蝶的過(guò)程，卻是淚水與汗水共存的辛酸的過(guò)程。
未步入初中時(shí)，我在掌聲與夸贊下成長(zhǎng)。所有的成績(jī)或戰(zhàn)果，讓我貪婪起來(lái)，并且認(rèn)為自己是不平凡的。我要搏取所有的美好事物，唯我獨(dú)尊。帶著這些，我走進(jìn)了初中……
誰(shuí)知道，我的愿望，我的憧憬，不過(guò)是一些傻傻的天真的夢(mèng)囈罷了，之前的輝煌都是夢(mèng)境，現(xiàn)在我掙脫了夢(mèng)境走向現(xiàn)實(shí)。學(xué)習(xí)成績(jī)的下滑，讓我感覺(jué)到，我對(duì)自己的期許僅僅是過(guò)于沉重的包袱，面對(duì)不盡如人意的成績(jī)和鮮紅明亮的錯(cuò)號(hào)，挫敗感和無(wú)助感涌上我的心頭。我從白天鵝變成了丑小鴨兒。這曾使我一度認(rèn)為自己就是一個(gè)“笑話(huà)”。
幸好有父母的陪伴和老師的慰藉，讓我有勇氣在泥濘中摸爬滾打。他們對(duì)我的不放棄，讓我有了絕不氣餒、亳不泄氣的信念，讓我有了奮往直前的勇氣，雖然現(xiàn)在我還不是最優(yōu)秀的，但這些挫折，讓我清楚的認(rèn)識(shí)到了自己的不足，讓我對(duì)生活有了不同已往的認(rèn)知。
還是應(yīng)該懷有夢(mèng)想的，因?yàn)橛袎?mèng)想才會(huì)有力量，有夢(mèng)想才會(huì)有方向，有夢(mèng)想才會(huì)有舞臺(tái)。一鳴驚人，一飛沖天，我可以做到。未來(lái)的路還很漫長(zhǎng)，何必緊逼著自己？何必放棄自己？
回憶過(guò)去，雖然輝煌，但是我想：我是迷茫著的，是被一時(shí)的成功沖昏了頭腦的；思考當(dāng)下，雖然艱辛，但我知道，這是人生中逃不過(guò)也躲不過(guò)的挫折；展望未來(lái)，雖然遙遠(yuǎn)，卻承載著我美好的夢(mèng)想。
我堅(jiān)信，風(fēng)雨之后必有彩虹。身臨大地，我看到了“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的希望，我感覺(jué)到了“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”的堅(jiān)韌，我領(lǐng)悟到了“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的真意……
感謝挫敗，它給予了我寶貴的財(cái)富，刷新了我的生活，改變了我的生活觀。
挫敗刷新著生活初中作文篇2
“不有百煉火，熟知寸金精？”孟郊的一句話(huà)告誡青年的我們，生活處處有挫折，磨練能造就偉人。而在《蝕·追求》中，矛盾先生更是用堅(jiān)毅的筆鋒寫(xiě)下“世上何嘗有天生的勇者，都是鍛煉成的。”這樣深刻語(yǔ)錄。我們這些從小在溺愛(ài)中長(zhǎng)大的孩子，生命之初自然理解不了挫敗。但是，它還是真真切切的來(lái)了。
記憶中，經(jīng)歷第一次挫敗時(shí)，都已經(jīng)五年級(jí)了。
四年級(jí)時(shí)，雖然在班上天天表現(xiàn)差，上課跟開(kāi)會(huì)似的，跟這個(gè)聊，跟那個(gè)說(shuō)，但是，由于我給班主任的平常印象好，老師對(duì)我很是照顧，我呢？成績(jī)從九十多，降到六十多，也無(wú)動(dòng)于衷。
五年級(jí)，我們班換了個(gè)新班主任，姓張，第一節(jié)課，我就在她課上說(shuō)了話(huà)。“站到后頭去。”一聲響亮的怒斥穿透耳膜，凌厲的眼神如劍如炬。頓時(shí)，我窘迫，羞愧難當(dāng)。尷尬的我，緩慢的移著小碎步，地下了高傲的.頭，哭了！淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，很久、很久……從此，我明白了，不想再次經(jīng)歷這樣的尷尬和窘迫，上課，就必須有個(gè)樣子！
挫敗的屈辱太刻骨銘心了，我開(kāi)始努力地克制自己，認(rèn)真聽(tīng)講，管住嘴，盡量遵守課堂紀(jì)律，漸漸的，我的紀(jì)律好了，成績(jī)高了。
可我更加愛(ài)哭了。
人們都說(shuō)“男兒有淚不輕彈”，男孩子，要有個(gè)男孩子的樣子，就算這樣，我仍是控制不住自己的淚水，因?yàn)閻?ài)哭，那個(gè)永久的好欺負(fù)形象在大家心里根深地固。同學(xué)們總是以哭來(lái)諷刺我，看見(jiàn)我哭，他們會(huì)更樂(lè)。而我呢？只能默默的哭泣。想到自己可能是個(gè)永遠(yuǎn)愛(ài)哭的“男孩”，心就隱隱作痛，歌詞里“那條不會(huì)翻身的咸魚(yú)”不就是我？不！我不想成為那個(gè)所謂的“娘炮”，我不能這樣墜落下去。對(duì)，我應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)，我必須堅(jiān)強(qiáng)，我才能做一個(gè)真真正正的男兒！
漸漸的，我可以控制住自己的淚了，我可以不為小事而哭，我還可以微笑面對(duì)他人挑釁……同學(xué)們對(duì)我的態(tài)度也有了明顯的變化，在他們的眼神中，我讀出了尊嚴(yán)與平等。當(dāng)男子漢，真爽！
不知不覺(jué)，我的背，挺的越來(lái)越直了。
的確，這些年，我不知經(jīng)歷過(guò)多少挫敗，“被罵，被打，被恥笑……”但是，回望這些年，挫敗的那座山，我仍在攀登！一次次挫敗之后，自己增加的，是一個(gè)又一個(gè)的閃光點(diǎn)，若是說(shuō)我現(xiàn)在積極上進(jìn)；若是說(shuō)我現(xiàn)在很自律；若是說(shuō)我現(xiàn)在樂(lè)觀自強(qiáng)；若是說(shuō)我現(xiàn)在正能量滿(mǎn)滿(mǎn)。那都得感謝挫敗的慷慨饋贈(zèng)，是它，讓我醒悟，讓我決定去改變！激勵(lì)我做更好的自己，突然想起尼古拉·奧斯特洛夫斯基，他，不就是在挫敗中成長(zhǎng)，磨練出的那塊鋼鐵嗎？
這篇文章快寫(xiě)完了，今后幾十年的人生中，多少次還要面對(duì)挫敗，或許，是一次錯(cuò)誤的終身抉擇。但是，成長(zhǎng)路上，怎能被它打倒，挫敗，你盡管來(lái)，我要通過(guò)你，讓今天的我，比昨天的我更優(yōu)秀！
挫敗刷新著生活初中作文篇3
人的一生中，不會(huì)一帆風(fēng)順，總是會(huì)有障礙等你跨過(guò)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么有彩虹絢爛，不接受霜雪，怎會(huì)有梅花綻放；人不經(jīng)歷挫敗，又怎會(huì)成長(zhǎng)、成熟呢？
小學(xué)的我成績(jī)還不錯(cuò)，心中總是感覺(jué)高人一等，很是驕傲。以至于到了初中，我那有些高傲的脾氣還沒(méi)改。初中里的生活和小學(xué)完全不一樣，時(shí)光如梭，一個(gè)月很快過(guò)去了。老師提醒我們好好復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備迎接月考。當(dāng)時(shí)，我不屑一顧的想，要復(fù)習(xí)什么，這么簡(jiǎn)單的東西。臨近考試那幾天，同學(xué)們都在拼命的復(fù)習(xí)，只有我依舊是漫不經(jīng)心的玩著、樂(lè)著，絲毫不擔(dān)心。
考試，終于到來(lái)了。考場(chǎng)上，同學(xué)們個(gè)個(gè)奮筆疾書(shū)，生怕浪費(fèi)了一分一秒。我兩眼無(wú)神的盯著那試卷。它認(rèn)識(shí)我，可我卻不認(rèn)識(shí)它。我愣愣的呆坐著。看著周?chē)耐瑢W(xué)都在認(rèn)真的答卷，我后悔了。不該只想著玩，不復(fù)習(xí)的。眼看著時(shí)間慢慢流逝著，我卻只能記得抓耳撓腮。我眼一閉，手一緊，唰唰地胡亂寫(xiě)了幾個(gè)字。
考試結(jié)束了，同學(xué)們都圍在一起討論著題目。只有我一個(gè)人在座位上默默地后悔，后悔著自己的自傲。
第二天，考試成績(jī)出來(lái)了。拿到試卷的我卻還是被那不堪的成績(jī)所驚到了。那鮮紅的分?jǐn)?shù)如一張巨網(wǎng)，將我緊緊裹住，不能呼吸。以后一定要好好復(fù)習(xí)，不能如此驕傲啦！
“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”我現(xiàn)在可算是明白這句話(huà)的意思了。
生活中，也許挫敗會(huì)使人頹唐，但它給人最多的是機(jī)會(huì)，在挫敗中成長(zhǎng)，讓挫敗刷新著生活吧！
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