初中我的寒假生活作文1

　　寒假伊始，為了提高我的數(shù)學(xué)成績(jī)我參加了一個(gè)為期10天的數(shù)學(xué)預(yù)科班。盡管很辛苦，但是在開(kāi)學(xué)后我就有了大量的時(shí)間學(xué)習(xí)其他科目，同時(shí)也加深了對(duì)數(shù)學(xué)的理解。

　　寒假中，我們還迎來(lái)了中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)。今年是牛年，商場(chǎng)里貼滿了牛的圖片，給牛賦予了各種形象。同學(xué)們也互相發(fā)短信，送去新春的祝福，希望來(lái)年牛氣沖天，身體健康，生活幸福，學(xué)業(yè)有成。父親從街上買回來(lái)十二個(gè)小紅燈籠，把他們串成了兩串，笑著說(shuō)：“十二個(gè)紅燈籠預(yù)示我們?nèi)遥谛碌囊荒昀铮€(gè)月都紅紅火火”。母親呢，則去超市采購(gòu)了大包小包，忙著預(yù)備年夜飯。在大年初一到大年初五，我們一家人都提著禮品走親訪友，享受著春節(jié)那特有的節(jié)日氣息。我則和表哥表姐們談?wù)撘荒曛邪l(fā)生的事情，歡笑聲源源不斷。也和朋友們一起去KTV唱歌，晚上聊天聊到兩三點(diǎn)，沒(méi)有了上學(xué)時(shí)的煩惱與憂愁，心情也變得開(kāi)朗起來(lái)，放松了許多。

　　我也認(rèn)真地完成了老師給我布置的各項(xiàng)作業(yè)。還按照學(xué)校的要求，閱讀了《水滸全傳》并總結(jié)出各人物的特點(diǎn)及相貌特征。我還閱讀了別的課外書，如：《最小說(shuō)》，《明朝那些事兒》等。通過(guò)閱讀這些書，我開(kāi)闊了視野，懂得了一些歷史知識(shí)。并且在晚上我還按時(shí)看新聞和報(bào)紙，了解國(guó)內(nèi)外的重大事件，收獲頗多。

　　而且在寒假中，我也加強(qiáng)了體育鍛煉，天天健身。有時(shí)去滑雪，有時(shí)去打羽毛球，勞逸結(jié)合。體驗(yàn)從高坡上滑下來(lái)的刺激與享受，耳邊有風(fēng)呼呼的在吹，心跳加速，感受到前所未有的歡樂(lè)與愜意。還在羽毛球館與朋友們互相對(duì)打，體驗(yàn)接球與打球的興奮，看著球在空中做著落體運(yùn)動(dòng)，那一道道圓弧在我心中變得絢麗多彩。我的寒假生活也因此變得有激情與活力。

　　再過(guò)幾天就要開(kāi)學(xué)了，這個(gè)寒假雖然比以往的要短暫，但是我過(guò)的卻很充實(shí)與快樂(lè)，雖然忙碌，但卻精彩，讓我回味無(wú)窮。我相信經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假的我會(huì)變得更成熟，以一個(gè)新的面貌迎接新學(xué)期的開(kāi)始。

初中我的寒假生活作文2

　　說(shuō)到寒假就有很多趣事，這個(gè)寒假里幾乎天天都有！有令我開(kāi)懷大笑的、有令我哭笑不得的、有令我感到“悲慘”的……現(xiàn)在，我就介紹一下我在香港海洋公園的“悲慘”遭遇吧！

　　海洋公園分為海濱樂(lè)園和高峰樂(lè)園，他們以一座山峰為界，山的這邊為海濱樂(lè)園，那邊為高峰樂(lè)園。我們首先乘纜車來(lái)到高峰樂(lè)園，在那瘋玩一陣后，我們向海濱樂(lè)園進(jìn)發(fā)。路上，我從高處往下看，“鱷魚潭”三個(gè)字印入我的眼簾，心中馬上就冒出許多問(wèn)號(hào)：鱷魚潭是什么？是一片泥潭還是什么？里面有多少的鱷魚？……帶著這些疑問(wèn)，我立刻興趣又高漲起來(lái)，央求媽媽馬上去看看，媽媽經(jīng)不信我的糾纏，同意了。

　　我們來(lái)到到鱷魚潭，映入眼簾的是一個(gè)大水缸，水缸里有小的假山，魚兒在水中愉快的游著。哇，里面還有一條大鱷魚，你看它眼睛緊閉，三腳騰空，一只腳站在假山的石頭上，尾巴撐著身體站立著。喲！在裝死呢！作為家里的攝影大師，我立刻端起照像機(jī)，把它的酷樣給照了下來(lái)。我正要欣賞我的杰作，突然，媽媽大叫起來(lái)：“小心！”我本能的回頭看了一下媽媽，媽媽指著我。我這才注意到，我站在一個(gè)淺池中，池底上鋪著紅地毯，地毯上有條……媽呀！一條大鱷魚，正朝我張開(kāi)那血盆大嘴想嘗嘗我的肉呢！我嚇得六神無(wú)主，但求生的本能使我大叫一聲“媽呀”并迸出了淺池。“咦”，鱷魚不但沒(méi)有跟上來(lái)，而且還在那老地方一動(dòng)未動(dòng)。于是我小心翼翼地朝它跨出幾步，從它的側(cè)面用地圖小心地戳了戳它的鼻子，沒(méi)反應(yīng)。原來(lái)是假的！唉，剛才還被它嚇得失魂落魄呢！突然，我意識(shí)到，這里不只是我和媽媽兩人，瞄了周圍，發(fā)現(xiàn)大家都在專注的在看我“表演”呢。我的臉馬上就紅了，灰溜溜的跑到媽媽身邊。媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“你也不好意思了，誰(shuí)讓你粗心呢，不注意觀察。”

　　是呀，我是的粗心，疏于觀察發(fā)生這件讓我哭笑不得的窘事，今后我得注意了。

初中我的寒假生活作文3

　　度過(guò)一個(gè)愉快的寒假，新年又開(kāi)始了。大家又都聚在一起，興致勃勃地談?wù)撈鸷偕钪械娜ぢ劇?/p>

　　大家津津樂(lè)道，有說(shuō)有笑，對(duì)過(guò)年的美好時(shí)光久久不能忘懷。除夕夜，照例是放煙花爆竹的日子，大家也七嘴八舌地說(shuō)出了那天自己玩的煙花，有綻開(kāi)似菊的長(zhǎng)竿煙花，燦爛如明珠般的大禮花，小巧玲瓏的碎珠……姜澤宏更是侃侃而談，原來(lái)他放了個(gè)大家從未見(jiàn)過(guò)的“福”字大禮花，叫“大福臨門”。那隨著“噼叭”一聲巨響，一團(tuán)火球竄上了與天空，“噼哩叭啦”地炸成了一個(gè)大紅色的閃耀著金光的“福”字。過(guò)一會(huì)兒，這個(gè)“福”字又變成了一顆顆流星，舞動(dòng)著身姿，向他家門口滑落，還真像大福臨門，雞年旺旺！聽(tīng)得我們心里直癢癢，也想放個(gè)看看。

　　過(guò)除夕，拜大年，肯定少不了壓歲錢。王苡人家搞了個(gè)創(chuàng)新，把紅包禮物都藏了起來(lái)。王苡人只好把家里翻個(gè)底朝天，逐一逐個(gè)地搜尋，不放過(guò)一個(gè)小角落。皇天不負(fù)有心人，王苡人終于在廚房、陽(yáng)臺(tái)、書房里找到了自己的紅包禮物。李燕的小婆婆最疼愛(ài)李燕了，壓歲盤里的東西隨便挑，給她的壓歲錢也最多。李燕也很喜歡她的小婆婆，不僅懂事乖巧，而且討人歡心，臨走時(shí)，還不忘祝小婆婆：“福如東海，壽比南山，吉祥如意，萬(wàn)事順心，雞年旺旺！”

　　鄉(xiāng)村的過(guò)年氣息比城市還濃。鄒佳凝在鄉(xiāng)下的寺廟里燒香時(shí)，有幸看見(jiàn)了舞獅、舞龍的人群。只見(jiàn)那獅子威風(fēng)凜凜、搖頭晃腦、活靈活現(xiàn)，它瞪著大燈炮似眼睛，竄到東跳到西，猶如在高興地撒野。不知從什么時(shí)候獅群里竄出了一條龍，它渾身金光閃閃，好動(dòng)的龍上下翻飛，來(lái)了個(gè)二龍戲珠。隨著敲鑼打鼓的聲音，龍與獅群漸漸走遠(yuǎn)了。不過(guò)，這對(duì)我們?cè)诔鞘欣镩L(zhǎng)大的孩子來(lái)說(shuō)是夠新鮮的。

初中我的寒假生活作文4

　　自從讀書以來(lái)，我印象最深的事就是幾乎我的每個(gè)語(yǔ)文老師都要求我們把字寫好，要求我們練字。那時(shí)雖然聽(tīng)老師說(shuō)，但并未堅(jiān)持下來(lái)，只是偶爾練一練，現(xiàn)在看著自己的字還真的有點(diǎn)后悔當(dāng)初浪費(fèi)了 太多的時(shí)間，沒(méi)有把字練好。正好今年放寒假時(shí)學(xué)校校長(zhǎng)給我們布置寒假作業(yè)，我想就利用寒假時(shí)間來(lái)練一練字吧。

　　但是堅(jiān)持三天后，每天練兩頁(yè)，到了第四天，心就有點(diǎn)癢了，想想還是算了吧，反正一下子字也不會(huì)寫好的，但另一個(gè)聲音又在耳邊想起，要堅(jiān)持，不要輕言放棄呀。最后經(jīng)過(guò)矛盾的爭(zhēng)扎，我還是堅(jiān)持 了下來(lái)。尤其是當(dāng)我碰到不順心的事情時(shí)，我就拿出紙和筆，安靜的練起字來(lái)，結(jié)果什么煩心事都沒(méi)了。現(xiàn)在練字已經(jīng)成為我生活的一種習(xí)慣，如里哪天不練倒覺(jué)得好像還有一件事情沒(méi)完成。經(jīng)過(guò)自己 的努力，現(xiàn)在我的字有了一定的進(jìn)步，今后我還將繼續(xù)堅(jiān)持下去。

　　自從放假以后，天天都是下著綿綿細(xì)細(xì)雨，今天終于放晴了，看著這樣的好天氣心里特別高興，同時(shí)還有就是今天是我們高中同學(xué)相聚的日子。

　　早上，吃完早餐我早早地就從家里出發(fā)了，朝著目的地我們的母校走去。一路上，思緒萬(wàn)千，想象著同學(xué)們的變化以及見(jiàn)面以后會(huì)出現(xiàn)什么樣的情景呢等等。時(shí)間不知不覺(jué)過(guò)去了，終于來(lái)到了我們的母 校。一走進(jìn)校園，以前的景象歷歷在目，頓時(shí)心底涌上了一種親切感，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)我們的母校發(fā)生了很大的變化。首先是教學(xué)樓披上了新裝，粉刷一新，還有就是食堂的改變，圖書館的建成等等，這些 都是我們離開(kāi)后才出現(xiàn)的。走在校園的林蔭道上，仔細(xì)回想以前的讀書生活，還真的別有一番滋味。這時(shí)只見(jiàn)小道上稀稀疏走著幾個(gè)補(bǔ)課的學(xué)生，他們行色匆匆，現(xiàn)在時(shí)間對(duì)他們來(lái)說(shuō)太寶貴了。沿著林 蔭小道，我來(lái)到了我們聚會(huì)的地點(diǎn)——以前讀書的教室，這時(shí)已經(jīng)有好幾個(gè)同學(xué)到了，我加快腳步，大聲地喊著她們的名字，這時(shí)自然有一番問(wèn)候了，而且每個(gè)人臉上的驚喜之情都表露無(wú)疑。接下來(lái)在 大家的笑聲中同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地都來(lái)了，在一片問(wèn)候聲后我們朝著下一個(gè)目的地走去——老師的家。我們的班主任依然如當(dāng)年一樣，說(shuō)話特別幽默，風(fēng)趣。在接下去的時(shí)間就是大家聚餐，娛樂(lè)……

　　這一天在一片歡笑聲中結(jié)束了，同學(xué)聚會(huì)真好!