我要回家初中作文

　　有一個地方，可以給我溫暖；有一個港灣，可以給我擁抱；有一個世界，可以給我幸福。這不是一個地方，這不是一個港灣，這不是一個世界，而是一個陪我走過了兩年光陰的一個小小的班級——八年級六班。

　　又是一個暑假結束，這個暑假沒有游玩的快樂，沒有放松的心情，只有淡淡的傷感在內心。這傷感來自時間，時間無情，把我們生生的分離。我們無法違抗時間的流轉，但是我們卻可以把心連在一起，默默地牽掛著，深深的愛著，真真的祝福著。

　　開學已經兩個多月了，這傷感沒有隨著時間慢慢的變淡，而是隨著時間漸漸的積累，變成了大樹，變成了高山，變成了一個供我回憶的世界。

　　兩個月的適應，我已融入一個新的班級，新的環境，開始了新的征程。可是耳邊總是“噠噠”、“歪歪”、“漢奸”的叫著，這些聲音是那么的熟悉，現在又是那么的陌生，每個人都在新的班級里開始了忙碌的初四生活。

　　兩個月中，總是看見了那些熟悉而又漸漸陌生的面孔，他們總是“歪歪”的叫著。我好欣慰，他們沒有忘記我，沒有忘記那些曾經昔日的記憶。

　　“叮鈴鈴”，“又是上數學課啊！太好了！又能補覺了。你睡嗎？”，“必須的睡啊，昨晚又熬到一點多。”。數學老師走進了教室，稍胖的身材在講臺上翩翩起舞，總是穿著一個白色上衣，一條黑色褲子，生氣時嘴里小聲嘟囔著：“你們這些小子……。”。老師無奈的看著北邊一片倒的情形（北邊50%都趴下睡覺了，包括我），只當沒有看見，又開始了他的教學，完全無視我們。

　　“叮鈴鈴”，“下節課上什么？”，“貌似是化學”，“啊，化學？我的化學作業還沒做呢？上課又得默寫了，唉，咋辦啊，沒記住呢”。化學老師走進了教室，戴著眼鏡，很有文采（不是每個人戴著眼鏡子，都是由文化人，嘻嘻）：“來默寫一下化學方程式，鐵的燃燒方程式，錯了的改五遍，下節課交上。”

　　“叮鈴鈴”，“下節課上音樂，嗨爆了，是不是啊，噠噠？”，“你行，你真行啊！”，“對不起，壯，惹你生氣了。”音樂老師進來了，也是戴著眼鏡，一個年輕貌美的女老師，說：“同學們，我們來唱一下歌譜。‘噠噠！’”，全班爆笑，但是有一個人卻默默的低下了頭，因為那個人就是我們口中所說的.“噠噠”，音樂老師說：“你們笑什么？你們班有一個叫‘噠噠’的？”

　　“叮鈴鈴”，“噠噠，歪歪，漢奸，剛子……你們都回來了！我們可好長時間沒見了”，“是啊，你最近干什么呢？”，“暑假里光玩唄，嘻嘻，你呢？”原來是一場夢，黎曉打破了夢的幻境，我只得不情愿的醒來，在在這個新的環境里開始了新的征程。沒有了那些叫“噠噠，歪歪，漢奸，剛子”的人，心里好痛，好痛，好痛。

　　那個叫做“八六”的地方，我想回去了，我想回家了，我想去回憶那些我瘋過、笑過、哭過的記憶，我想叫那57個人再一次陪我走過一年、十年、五十年……

　　那個叫做“八六”的地方，我們的宴席還沒有散，因為我們的心永遠在一起，這場宴席將是沒有結局的宴席，會永永遠遠的進行下去，只因我們58個人的心在一起，永永世世的不分離。

　　那個叫做“八六”的地方，我想我可以回去了，回去那記憶中的“八六”的家，我要回家，回家，回家！

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