存在，要將幸福存在我腦海。于是我就熱切地去品味了它。——題記。

　　我曾經(jīng)畫(huà)過(guò)一幅名為《生活似詩(shī)》畫(huà)：一個(gè)鬧鐘(代表時(shí)間)，一張笑臉(代表關(guān)心的人)，一支筆(代表工作)，一臺(tái)電視(代表休閑)。畫(huà)得很拙劣，但我的意思是表達(dá)了。畫(huà)的意思，是有平淡中，來(lái)品味幸福。

　　常常以一分鐘一百五十米的速度在學(xué)校與家之間往返，卻不能做到散步似的，即使作業(yè)早已完成;常常很快地翻書(shū)，結(jié)果除了看到個(gè)結(jié)果什么也沒(méi)有學(xué)到;常常在別人吃飯時(shí)趕作業(yè)，作業(yè)寫(xiě)完時(shí)才發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有得到快樂(lè)……

　　這不僅是我，也是大多數(shù)人每天的必修課。

　　可再來(lái)去匆匆間，我們能得到什么?除了累。在翻動(dòng)書(shū)頁(yè)時(shí)，我們能得到什么?除了嘆息。打仗式吃飯、寫(xiě)作業(yè)我們能得到什么?除了暫時(shí)的輕松。

　　有絲毫品味么?有點(diǎn)滴幸福么?

　　悲哀!我們的答案是“沒(méi)有”。

　　又想起上次去春游，大多數(shù)人都因“去過(guò)”而感到不快樂(lè)、不好玩。其實(shí)本無(wú)所謂去哪兒，也無(wú)所謂何時(shí)去、何時(shí)回。但只要有心，也可以發(fā)現(xiàn)其實(shí)很多的東西都能從這里學(xué)到，很多的放松也從這里獲取，甚至我們同學(xué)深厚的感情、快樂(lè)的回憶，也能增益幾分呢?

　　幸福，原來(lái)如此簡(jiǎn)單。是不是有點(diǎn)假了?

　　但對(duì)一個(gè)有詩(shī)意的人來(lái)說(shuō)，他能起早一點(diǎn)，而去領(lǐng)略美好的晨光;他從不急于看到結(jié)果，總是慢慢的，慢慢的;他會(huì)好好吃飯而不為爭(zhēng)時(shí)間來(lái)泡飯，甚至在吃飯時(shí)能和大家開(kāi)開(kāi)玩笑……

　　品味，在朝朝暮暮;品味，于柴米油鹽——因?yàn)榈玫降氖钦嬲男腋！?br>更多的初中優(yōu)秀作文：
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