從下面兩個題目中，任選一題作文。

　　文題一：青年時期的大仲馬窮困潦倒，流浪到巴黎，期望父親的朋友能幫自己找一份謀生的差事。父親的朋友問他有何優點，大仲馬只能搖頭，似乎連絲毫的優點也找不出來。就在大仲馬羞愧地寫下自己的住址轉身要走時，卻被父親的朋友叫住：“你的字寫得很漂亮嘛，這就是你的優點啊。”把字寫好也是一個人的優點!從此，大仲馬以這為起點，勤奮寫作，一步一步走進了大作家的行列。想不到，放大一個小小的優點竟會產生如此的影響!

　　朋友，也許你文化知識不扎實，但音樂或者體育能力突出;也許你不善于言辭，但動手能力很強;也許……朋友，放大你小小的優點吧。努力奮斗，成功將與你同行。

　　請以“放大優點”為話題，寫一篇文章。

　　要求：

　　①題目自擬;

　　②文體自選;

　　③不少于600字;

　　④文中不得出現真實的人名、校名、地名。

　　文題二：請以“ 之樂”為題，寫一篇文章。

　　要求：

　　①題目自擬;

　　②文體自選;

　　③不少于600字。

　　參考范文：

　　生活中，我們每個人都渴望得到別人的欣賞;同樣，我們每個人也應該學會去欣賞別人。欣賞與被欣賞是一種互動的力量之源。欣賞是一種給予，一種溫馨，欣賞是一種溝通與理解，欣賞更是一種信賴與祝福。欣賞別人能給人自信，給人鼓勵，有時，還能改變人的命運。

　　大名鼎鼎的作家林清玄，青年時代當記者時，曾經在報導一個小偷作案的過程時，感嘆地說：“像心思如此細密，手法那么靈巧，風格這樣獨特的小偷，做任何一行，都會有成就吧!”就是這么幾句話，讓這個青年人也感慨萬分，他也欣賞了自己一番，才清醒了頭腦，才改變了自己的生活目標。終于，重新做人，走上了正道。事后，成了一名十分紅火的大老板。是啊!小偷也有值得欣賞的地方，正是這位記者，指出了小偷有本事，才讓他打破了生活的盲點，才真正施展了自己的才能。

　　賞識別人實際上很容易：當別人有了一點成績時，給予一個微笑，一個肯定的頷首，一個激勵的眼神，一句鼓勵的話語。這些都可以為他人驅散積聚在心底的自卑的陰影，都可以為他人找回失落已久的寶貴的自尊，都可以為他人校正迷失的價值，追求的方向，都可以為之喚醒早已塵風(封)的潛質，給人以鼓勵。

　　“駿馬雖千里，耕田不如牛;耕牛雖勤奮，看家不如狗。”生活中，只要我們用心去發現，我們周圍的人都有值得自己去學習和借鑒的。“尺有長短，人有優劣”，欣賞別人的長處是對別人的鼓勵，也是在給自己加油，欣賞別人，給人鼓勵，放大別人的優點的同時，也不要忘記：常常欣賞自己，要常常對自己說：我能!我行!我可以!這樣會讓自己在自我欣賞中增強自信心，產生自尊心。

　　欣賞者心中，常常會有愉悅之意，成人之美之心。被欣賞者也會由此而產生自尊之心，奮進之力，向上之志。讓我們的生活中多一些欣賞吧!