初中作文《悅讀從此開始》
小時候,爸爸就教我背古詩,什么“床前明月光”、“霜葉紅似二月花”等。我每背一首,就會得到爸爸的獎勵,從那時起,我就感受到讀書的樂趣。

長大后,小人書,連環(huán)畫已經(jīng)被古典、古方文學(xué)所代替。我讀著古今中外名家的作品,會有一種蠶吃桑葉般的快感,同時有個聲音繞于耳旁:極洪大又極細(xì)切,極遠(yuǎn)又極近,像泉水流經(jīng)冊谷,像駿馬在草原上奔馳。我知道這是心靈與作品的共鳴。每當(dāng)產(chǎn)生共鳴時,我的心還必須都無比歡悅。
我遨游與海,天南地北,四面八方都任由我心翱翔。我與寶玉一同處理那段前不斷理還亂的情仇。我和徐志摩一起“作別西天的云彩”,和魯濱遜一起漂流,和保爾共同拋頭顱,灑熱血。我體會到三劍客那深厚的情義,理解李太白的孤寂,陶淵明的悠閑,杜工部的無奈……與古今名賢共度的明光總是令我快樂,陶醉。
“平生太湖上,短棹幾經(jīng)過,于今重到何事?愁比水云多。擬把匣中長劍,換取扁舟一葉,歸去老漁蓑。銀艾非吾事,丘壑已跟著蹉跎。
膾新鱸,斟美酒,起悲歌。太平生長,凱謂今日干戈!欲瀉三江雪浪,凈洗胡塵千里,無為挽天河?;厥淄鰸h,雙淚墜清波?!泵慨?dāng)寫出這種詩篇,就覺得似乎蘇軾也得對我稱兄道弟。此時,我深深感到了讀書的樂趣。
閱讀讓社會文明,悅讀使世界精彩。
悅讀,就是觀照生命,愛憐自然,傾聽音樂;悅讀,就是八方來風(fēng),四壁星光,三面垂柳;悅讀就是走進(jìn)名人,心靈對話,斟酒小酌;悅讀,就是走近快樂,期盼幸福,收藏陽光。
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