【推薦】七年級(jí)優(yōu)秀作文錦集8篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的七年級(jí)優(yōu)秀作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

　　下雨，在我看來(lái)是一件討厭的事。因?yàn)槲姨憛捪掠陼r(shí)吵雜的聲音，就像發(fā)生水災(zāi)似的。那么吵，那么吵。

　　下雨時(shí)，聽(tīng)著那繁雜的雨聲，不愿做作業(yè)了。于是站在陽(yáng)臺(tái)上，仰起頭，想知道這討厭的雨水到底是從何而來(lái)，可任憑我怎么望，望到最頂最頂那兒，還是找不到這雨水的“出處”。只知道，無(wú)論多高多高，都有數(shù)不清的水珠延綿不斷地往下掉。它們好像排好隊(duì)似的，從天而降，有條有序地一顆顆落下來(lái)，落到地面的一剎那，又立刻蹦起來(lái)，又形成許多更小的水珠。。。

　　我可沒(méi)有心情欣賞這下雨的景色。

　　只知道此時(shí)我的心情煩躁到了極點(diǎn)。今天心情本來(lái)就不好，壞消息一個(gè)個(gè)接踵而來(lái)。這雨大小姐怎么就那么不懂事呢？這時(shí)候來(lái)攪拌我的心情，使我更加郁悶，唉，煩！

　　于是我倒在床上，不管了，睡醒再說(shuō)！

　　呼啦呼拉，不到半個(gè)小時(shí)，周公就甩掉我，與別人約會(huì)去了。也是，現(xiàn)在都快到傍晚了。我只好搓醒朦朧的睡眼，起床！

　　起床后我的第一反應(yīng)就是看看窗外的雨小姐走了沒(méi)。哈哈，果然沒(méi)下雨了。

　　我機(jī)械性地走到陽(yáng)臺(tái)，欣賞這美麗的世界。啊~~真是風(fēng)光無(wú)限呀！

　　懶懶的夕陽(yáng)斜斜地照在墻上，花盆上，地面上，把這城市的一切都染成了黃色。天上飄蕩著的幾朵白云，似乎剛剛下了很多雨便很饑渴，拼命吮吸著小河歡快的流淌著的水。

　　在這美好之際，我忽然想起了一句詩(shī)：

　　“夕陽(yáng)無(wú)限美，只是近黃昏”！

　　我想：應(yīng)該是夕陽(yáng)無(wú)限美，只是雨停了。

七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

　　面對(duì)我們之間的那友誼，我知道沒(méi)有天長(zhǎng)地久的友誼。許多年以來(lái)，我們沒(méi)有一個(gè)人敢說(shuō)：“友誼不重要”。

　　我們的友誼——到底重不重要？人使由無(wú)數(shù)星辰日月草木的精華聚成的，平日，我們珍惜時(shí)間，珍惜一粒米，一葉菜，難道與我形影不離的友誼就不值得去珍惜嗎？就可以揮以絲毫的輕心嗎？

　　常常遙想，如果是一個(gè)陌生人和另外一個(gè)陌生人，就不會(huì)產(chǎn)生朋友這個(gè)名詞！如果他們認(rèn)識(shí)了但是彼此不信任。那么就沒(méi)有友誼。只有用誠(chéng)心去對(duì)待他人，這樣的友誼才會(huì)是純潔的。

　　一種令人恍然以至走入恐懼的景象，像霧一般地緩緩升起，模糊了我們的來(lái)路和去處，令人不得不斷然打住遙想。我們的友誼，就如同坐落子概率壘就的金字塔的頂端。面對(duì)一個(gè)人的孤單，我們還有權(quán)利和資格說(shuō)友誼不重要嗎？對(duì)于我們的友誼，我們永遠(yuǎn)是不可能一直孤單，無(wú)論我們有多少朋友，我們都有自己的獨(dú)特對(duì)待友誼的方法。

　　假如友誼不存在了，友誼就空留了在風(fēng)中蛛絲般飄蕩。假如友誼不在了，我們交往的心就會(huì)皺縮成石塊，假如友誼存在，就像朋友的白發(fā)垂到日暮一直和你在一起，他們的淚水會(huì)落下，因?yàn)檫@就是友誼，我們的友誼，如自己的伴侶緊密地纏繞在一起，像兩種顏料混于一碟，已無(wú)法分開(kāi)，不存在友誼你就無(wú)法在這個(gè)大家庭中立足，多個(gè)朋友多條路。一個(gè)朋友就走不通的。紙破了還可以粘起來(lái)，友誼碎了，永不復(fù)原，面對(duì)友誼，我們只能說(shuō)友誼很重要。

　　對(duì)朋友相處，多年的相知，使我們憑一個(gè)眉尖，一次眼神的抖動(dòng)，就可以明了對(duì)方的心情，就是我們常說(shuō)的心有靈犀一點(diǎn)通。

　　友誼很重要！我們?cè)谟颜x不存在的生活中，過(guò)的太久。我們的身份可能不同，但這絲毫不意味著友誼不重要！

七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

　　我今天斗膽，想對(duì)校長(zhǎng)您說(shuō)一件事。

　　我是你們學(xué)校的一名初一學(xué)生。自從我上了初中以后，我的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)就沒(méi)上過(guò)80分。被我的爸爸媽媽是罵了又罵。我也不知道怎么的，成績(jī)就是上不去。

　　所以，這幾天我一直在想為什么我的成績(jī)就是上不去呢？我認(rèn)為根本原因就是老師課講的不好。雖然現(xiàn)在上課都有配上多媒體。可是我還是感到乏趣無(wú)味。這個(gè)語(yǔ)文老師，別的不說(shuō)就連她的普通話(huà)都不標(biāo)準(zhǔn)還來(lái)上語(yǔ)文呢。

　　還有這個(gè)數(shù)學(xué)老師比語(yǔ)文老師稍好一點(diǎn)他不會(huì)連話(huà)都說(shuō)錯(cuò)。可是他每次講一句話(huà)都喜歡加一句“是這樣哦？”看他好像老是那么緊張。

　　我為什么和您說(shuō)這些事，因?yàn)槔蠋煻际悄峙涞模蠋煵缓卯?dāng)然要找您啦。

　　您也許會(huì)說(shuō)，說(shuō)不定問(wèn)題出在我身上，是我沒(méi)用功？那我來(lái)舉一個(gè)我成績(jī)好的科目當(dāng)例子把。我喜歡我那個(gè)科學(xué)老師他風(fēng)趣幽默，他的課我聽(tīng)得津津有味。科學(xué)考了兩次，我次次前十名。

　　所以，校長(zhǎng)先生我請(qǐng)你把語(yǔ)文和數(shù)學(xué)老師換掉把。要是他們不換，我的成績(jī)可怎么辦。他們要實(shí)在換不了您把我換個(gè)班算了。

七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

　　雨聲滴答，像是秋正向我私語(yǔ)：“你是否常聽(tīng)到？那樣美妙的聲音……”

　　——題記

　　金秋，大朵大朵的白云在天空中怒放，風(fēng)也便涼了，行人來(lái)來(lái)往往蜷曲著身子，兩手揣在衣袋里。又是一個(gè)新鮮的早晨，在教室的喧嚷中揭開(kāi)了序幕。

　　當(dāng)我捧著那試卷，我的心慢慢地涼了。第二次失敗，同學(xué)們是怎樣的眼光？同情、冷眼、嗤笑與不屑？我埋下頭并不看任何人的臉，因?yàn)槲抑皇莻€(gè)敗者。曾經(jīng)的我并不重視周考，如今才知我錯(cuò)了，我在乎每一個(gè)結(jié)果的完美。

　　夜里。好強(qiáng)的我流淚了，充滿(mǎn)著慚愧、憤懣與不平。可是記得多年前的秋天與夜晚的風(fēng)并不是這樣猛烈的；多年前的自己并不是如此大起大落的。

　　曾去過(guò)那古色古香的小鎮(zhèn)旅游過(guò)，黃昏斜陽(yáng)里，蜷曲著身子坐在農(nóng)家樂(lè)的椅子上。遠(yuǎn)處狗吠，像是催促著主人快快做餐。蒼老而又陌生的大爺，用充滿(mǎn)皺紋與干瘦的手翻過(guò)一張張厚厚的報(bào)紙，向我慈愛(ài)地詢(xún)問(wèn)。

　　還有一個(gè)夏季的夜晚，每天從泳池出來(lái)，行走在那帶著許多青草香味的大學(xué)校園，又總會(huì)帶著許多安詳、溫馨與甜蜜的幻想。

　　仍懷戀三年級(jí)圣誕節(jié)的前夕學(xué)會(huì)吹奏《平安夜》長(zhǎng)笛曲的欣喜，與給圣誕樹(shù)掛滿(mǎn)許愿卡片的歡樂(lè)。

　　那些人那些事，好久好久也被我擱棄在遺忘的角落，如今在夜空下傾聽(tīng)卻如此清美、安詳與明澈。

　　現(xiàn)在怎樣的呢？日日行色匆匆，無(wú)暇顧及，那些山水，那些心境。而是及力追尋……

　　突然，雨聲滴答，像是秋正向我私語(yǔ)：“你是否常聽(tīng)到？那樣美妙的聲音……”

　　是的，那樣美妙的聲音，因世俗的塵埃封鎖我的雙耳而被忽視了。我們有眼睛，卻看不見(jiàn)，我們有耳朵，卻聽(tīng)不見(jiàn)。

　　是的，那樣美妙的聲音，存在于我們深深的心靈。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，眼耳才會(huì)抖都落下世俗的塵埃，我們才會(huì)有“曲徑通幽處，禪房花木深”的意境，才會(huì)在生活中大智大勇……

　　十分喜歡莊子，羨慕他赤子般的真心，無(wú)羈無(wú)拌，了無(wú)拘囿。傾聽(tīng)著山泉泠泠作響，看望著那山川的雄奇壯美，獨(dú)與天地精神往來(lái)。

　　此時(shí)，雨聲仍滴答，我呆呆地坐在書(shū)桌，不再激動(dòng)，不再哭泣，而是拾起了好久也已沒(méi)有的心境，傾聽(tīng)著窗外詩(shī)筏在飄落，玫瑰也悄悄地零落了。

　　原來(lái)還有這樣一種充滿(mǎn)神力的聲音。