七年級下冊我的一天作文范文（通用8篇）

　　無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的七年級下冊我的一天作文范文（通用8篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

　　七年級下冊我的一天作文1

　　拉開半露的窗簾，懶散的陽光灑進，細小的灰塵在空氣中打著旋。明亮又嶄新的一天開始啦。

　　經過一番整理過后，匆匆的吃了幾口飯，便背上書包，迎著清晨和煦的陽光，向學校跑去。想到今天的課程，便不禁想放聲大笑出來，要什么課有什么課!就這樣伴著滿心的愉悅來到了學校。看周圍的人和物都不一樣了，同學們是那么可愛，老師們是那么和善可親。校園里到處都充滿了生機與活力。

　　上課了，聽老師講課時感到精神抖擻，沒有絲毫的困意。不一會兒，輕輕松松的就上完了兩節課。將頭伸出窗外，左顧右盼，終于盼到了美術老師。認真的聽完了講解，終于輪到我大顯身手了。拿起一支鉛筆，擺出一副大師的風范。低下頭來靜靜沉思，突然靈光一閃，急忙提起筆來，先畫出輪廓，再經過細雕慢琢，不大工夫，一幅畫作呈現在眼前。我興奮的將它拿給同桌：“慢慢斟酌，細細品味吧!”果不其然，終究還是被他識破了。只見他嘴角微微上揚，雙眼睜大，得意的說道：“憑我多年看畫的經驗。這!一定是一匹馬!”從未見他如此篤定，我不禁鼓起了掌。“高!高!實在是高!”我滿臉崇拜的說道。

　　英語課上了三十多分鐘，我雙眼開始不斷瞄著手表。看似外表十分平靜，而心中卻如火山噴涌，我實在按捺不住自己的情緒。這分分秒秒都是煎熬，接下來可是我們“一日不見，如隔三秋”的體育課啊。三，二，一，耶!下課嘍，同學們似脫韁的野馬，飛跑到教室外排隊。

　　正當同學們嘰嘰喳喳，興奮得找不著北時，卻看見數學老師拿著課本，大步流星地向我們走來。我有一種預感，“災難”要降臨了!老師滿臉的笑容格外燦爛，他簡明扼要，卻直指人心：“下一節課上數學課，體育老師有事!”還沒等我們回過神來，老師又補了一句：“看來，大家都很樂意，那么就讓我們一起徜徉在數學的海洋里吧!”此時哀鳴聲一片。我更加確信，學校里最忙的就是我們的體育老師。

　　不知不覺，一天就這么過去了，充滿了開心愉悅，同時又有些無奈。

　　七年級下冊我的一天作文2

　　為了不讓生活留下遺憾和后悔，我們應該盡可能地抓住一切改變生活的機會。——題記

　　每個人的一天都是充實的。但是每個人把這24小時的利用卻是不同的。同樣都是24小時該怎樣利用好它呢?年就看看我是怎么過的吧!

　　24小時，講究的是我們要合理的搭配時間，當然，除了學習外，我們要勞逸結合。不能一直學習。我的一天就是早上早讀，吃完早飯后就開始了我的學習時間，寫會兒作業復習復習之前的知識。大概寫了一個多小時。叮，叮叮，叮叮是我的鬧鐘響了。這可以說是我最喜歡的聲音了。因為只要一聽到這個鈴聲就代表著我可以休息了。

　　當然一日三餐我們要吃好。人是鐵飯是鋼，一頓不吃餓的慌!身體是勞動的根本!沒有一個健康的身體怎么來學好習呢?一日三餐也要搭配好，不能只吃三無食品，不吃主食，葷素搭配，精神加倍!

　　當然我們也要抓住午休這個階段，如果你中午不好好午休，那么下午就會沒有精神!

　　接下來就到晚上了，晚上的作業一定不要做到11點以后。要不然會適得其反，我一般都做到十點左右。因為我是在學校上晚自習，學校有時間規定，我一般寫不完作業都會帶到宿舍偷偷的補!但是大部分還是能寫完的!

　　光陰似箭，日月如梭。時間是很寶貴的，我的一天也是很充實的。這就是我忙碌的一天，雖然很累，但我的收獲卻很大!

　　七年級下冊我的一天作文3

　　清晨，鬧鈴聲把我從睡夢中叫醒，拉開半露的窗簾，讓懶散的陽光灑進房間，細碎的灰塵在空氣中打轉，陽光親吻著我的臉頰，明亮而嶄新的一天又開始啦!今天我們一家人要去釣魚了。

　　太陽微微升高照暖了大地，我和爸爸媽媽來到河邊，河里的水碧綠得像一塊翡翠，岸邊長著和我一般高的雜草和蘆葦，我們撥開一片地，爸爸取出釣魚竿，媽媽調魚食，我忙著把太陽傘拿出來插在地上。一切就緒，爸爸搬著小板凳坐在岸邊開始釣魚的準備。

　　我看見爸爸把一個個小魚食團掛在魚鉤上做了個拉弓的姿勢，兩臂一甩，魚線“嗖——”一下沖向河面，落在了湖中央。我坐在爸爸旁邊，目不轉睛地盯著遠處的那個魚浮，兩手放在魚竿旁邊，身體前傾，似乎隨時要發射的火箭一般，一分鐘，兩分鐘……時間在一點一點消逝，魚餌也換了一遍又一遍，我也坐得腰酸背痛，忍不住抱怨：“這也太累了吧。”爸爸說：“釣魚需要耐心，沉住氣!”過了一會兒我感覺魚竿一沉，我激動地大叫道：“有魚，魚竿動了!”爸爸著急地喊著：“快拉!快拉!”我慌里慌張地提起竿，卻是空歡喜一場。雖然有些失落，不過我不愿放棄，我想要創造“奇跡”。又過了一會兒，眼前的魚浮開始微微晃動，我全身都震悚起來，立馬向上拉魚竿，這次魚竿真的很重，我感覺自己要被拖下水了。爸爸連忙來幫我一起拉竿，眼看著魚就要上岸了，它卻鉆進了草堆里，媽媽迅速拿起一旁的魚網一把將魚撈上了岸——“這是一條大鯉魚呀!”我們都驚喜地叫了起來。

　　黃昏時分，我們拎著這條大魚回家了，心中是滿滿的幸福感。今天的釣魚讓我明白了一個道理：做事要專注、要有耐心，堅持到底總會有收獲!

　　天黑了，一間房子里坐著一家三口，紅燒鯉魚的清香飄蕩在屋子的每個角落!

　　七年級下冊我的一天作文4

　　“呼——呼——”聽，風正在傾訴：新的一天，新的希望;看，柔暖的太陽正散發著金燦燦的光芒，為我們指引新的方向。聞著沁人心脾的花香，我的一天就在晨跑中開始了。

　　每天早晨我都會邁著矯健的步伐在小區里晨跑，今天也不例外。看到小區中心的廣場上晨練的爺爺奶奶們，我都會有禮貌的和他們打招呼。一日之計在于晨。晨跑過后的我不管有多累都會馬上調整好狀態，投入到晨讀當中，體會讀書的樂趣，當然啦，也要提升自己的語文成績。

　　“叮——叮——”，我被桌上突然響起的聲音嚇了一大跳。驚魂未定的我扭頭一看，原來是調皮的鬧鐘正在提醒我已經8：20分了，該上第一節語文課了。我只好意猶未盡地放下手中的書，開始投身到語文學習中去。時間一分一秒地流逝著，一開始我的心并沒有完全靜下來，時不時想去喝口水，吃點小零食。但我終究還是抵制住了誘惑，來自外界的干擾一次又一次地向我發起進攻，他們屢敗屢戰，又屢戰屢敗。我仍然全神貫注地聽老師講課。在教學視頻中我學到了很多知識，它們給我的語文學習殿堂添磚加瓦，讓我獲益匪淺。下課前5分鐘，我感到有些疲憊。我放下筆，想放松一下自己緊繃的神經。放松的我進入到了我的想像中，不知怎么地，我非常想考語文，我想證明自己在這幾個月的.努力沒有白費，我也有不普通的時候。

　　過了一會兒，電腦發出滴滴的聲音，我立馬清醒過來，當我看到鬧鐘上顯示的時間時，我愣了一下，發現馬上就要進入下一節數學課了。哎呀，糟糕!不知不覺時間竟過去這么久了。數學課過后就是我最喜歡的英語課。在課上我認真地回答肖老師提出的問題，時不時造出一些“超前”的句子。當我聽到肖老師的表揚時，我心里一陣舒暢，就像剛冒出頭的嫩芽被春風輕輕撫摸著那種暢快和喜悅。

　　也許在別人的眼中我學習很輕松，但其實并不是這樣。下午5點，我像往常一樣寫起媽媽另外給我布置的作業。昏黃的陽光透過窗戶灑在我的作業上，就像給作業本鍍了一層薄薄的金邊。廣場上小弟弟小妹妹沒心沒肺的嬉鬧聲伺機擾亂我的耳朵。看看窗外的景色，再看看桌子上的作業，我不禁感嘆道：“也只有我們這些學習黨才會放棄大好的休閑時光一遍遍地做題。”再看看時間，我連再次吐槽的機會也沒有就得投身到無窮無盡的題海之中了……

　　這就是我的一天，也是我所熱愛的每一天。