關(guān)于初一的作文合集七篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的初一的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

初一的作文 篇1

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)半個(gè)學(xué)期過(guò)去了。第一次期中考試也塵埃落定。看著你臉上寫滿的失落，想對(duì)你說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，我們繼續(xù)努力！其實(shí)，換個(gè)角度看也未嘗不是件好事，因?yàn)槲覀冎懒四睦锊蛔悖睦镄枰倪M(jìn)，這樣你就會(huì)一次比一次做得更好。

　　每個(gè)人的一生都是多姿多彩的，有苦有甜，人生路上沒(méi)有捷徑，每一步都要自己踏踏實(shí)實(shí)去走，給自己一個(gè)目標(biāo)，一步一步向前，每次靠近一點(diǎn)點(diǎn)，而不是回頭去糾結(jié)踩下的腳印是深是淺。希望你能充滿自信的邁出堅(jiān)實(shí)的腳步，放飛夢(mèng)想、大步走向自己的夢(mèng)想。

　　初中三年是人生的一個(gè)小小轉(zhuǎn)折點(diǎn)，希望你在這個(gè)溫暖的大家庭里，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，懂得感恩。擔(dān)當(dāng)學(xué)業(yè)的艱辛，生活的瑣事，自身的對(duì)錯(cuò)得失；感恩盡職的老師、溫暖的同學(xué)….. 時(shí)刻懷一顆感恩之心，揣一份感謝之情。

　　更希望永遠(yuǎn)做你最忠實(shí)的朋友，一起分享你成長(zhǎng)路上的喜怒哀樂(lè)，一起暢談理想，一起分擔(dān)煩憂，一起邁步向前……

　　想對(duì)你說(shuō)：乖巧懂事的你，一直是父母心中的驕傲！加油，我們一起！

初一的作文 篇2

　　光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我已在初中校度過(guò)三個(gè)星期了。在這三個(gè)星期內(nèi)，我終于了解到小學(xué)和獨(dú)中中學(xué)的差異。它們的差異有如：環(huán)境、校規(guī)、老師的態(tài)度、成績(jī)率以及學(xué)習(xí)的高低程度。

　　小學(xué)的環(huán)境和獨(dú)中中學(xué)的環(huán)境有什么差異呢？差異就在種植和空氣。小學(xué)環(huán)境較少種植樹木但獨(dú)中中學(xué)有很多被種植的樹木，如我課室外面就是一個(gè)小小的花園。至于空氣，唉，當(dāng)然是獨(dú)中中學(xué)好啦！它較少接觸到公路但是小學(xué)的前門就是一條大公路，所以小學(xué)的空氣嚴(yán)重污染。

　　講了環(huán)境，就講小學(xué)和獨(dú)中中學(xué)的校規(guī)差異在哪兒。所謂“國(guó)有國(guó)法，校有校規(guī)”也就是小學(xué)有小學(xué)的校規(guī)，獨(dú)中中學(xué)也有它的校規(guī)，例如：小學(xué)到校時(shí)間是早上七時(shí)三十分前，而獨(dú)中中學(xué)到校時(shí)間是早上七時(shí)五十分前。

　　接下來(lái)是小學(xué)和獨(dú)中中學(xué)的老師的態(tài)度。小學(xué)的老師態(tài)度溫柔但獨(dú)中中學(xué)的；老師態(tài)度嚴(yán)肅以及他們年級(jí)較大，小學(xué)的老師年級(jí)中等。

　　最后就是小學(xué)和獨(dú)中中學(xué)的成績(jī)率以及學(xué)習(xí)的高低程度的差異。這兩項(xiàng)都是很明顯的差異。它們的差異就是在深度及淺度。小學(xué)的學(xué)習(xí)高低程度低，而獨(dú)中中學(xué)的學(xué)習(xí)高低程度高；成績(jī)率呢？小學(xué)的成績(jī)率就是在四十分以上為及格；獨(dú)中中學(xué)的成績(jī)率是由學(xué)校自制，所以成績(jī)率不及格須留級(jí)，不能升班。

　　唉，讀獨(dú)中中學(xué)就是這么壓力，但沒(méi)關(guān)系，只要我努力，就行了，所謂“一分耕耘，一分收獲”嗎！

初一的作文 篇3

　　正值金秋九月，竹兒踏上了她的初中之旅。她是多么的傷感??！現(xiàn)在的她即將告別了小學(xué)，告別了依依相處六年的小伙伴，更重要的是，連她最親愛(ài)的王老師也要離開(kāi)了她的生活，這其中包含著太多的情感。

　　天正慢慢地露出笑臉，伴隨著公雞的打鳴聲，她逐漸睜開(kāi)朦朧的睡眼，摸一摸眼睛，拿起柜臺(tái)上的鬧鐘，這一刻，笑容似乎凝固了，眼瞪得像熟透了的葡萄，驚慌失措地說(shuō)：“完了，完了，起晚了，今天可是開(kāi)學(xué)的第一天啊！”

　　焦急的她像一只急躁的小猴子，急匆匆的吃過(guò)早飯，梳理頭發(fā)，拎著一個(gè)書包，騎著自行車，向奔騰的駿馬似的直奔目的地。

　　她心想：今天是開(kāi)學(xué)的第一天，面對(duì)陌生的新同學(xué)，她該怎么做？冷靜冷靜，竹兒，只要真誠(chéng)地對(duì)待他人，就一定會(huì)收獲友情的喜悅。

　　想到這，她憨憨地笑了。

　　不知不覺(jué)，來(lái)到了學(xué)校。

　　?？亢米孕熊嚭?，她大步流星地走進(jìn)了校園，臉上露出了微笑，記得王老師曾經(jīng)對(duì)她說(shuō)過(guò)：“盡力把每一件事做好，就問(wèn)心無(wú)愧了。”現(xiàn)在的她要有信心地面對(duì)初中的生涯，帶著滿腔的熱情投入到學(xué)習(xí)中，做一個(gè)好學(xué)生。

　　迎面讓她視覺(jué)感受最深刻的是一尊孔子的石像，她走過(guò)去，凝望著孔子，彎腰心里默默地說(shuō)：“初次見(jiàn)到孔先生，真高興！”

　　石像似乎晃動(dòng)了，仿佛在說(shuō)：“我也很高興見(jiàn)到你，竹兒。”

　　竹兒欣喜地笑了，笑時(shí)露出了一對(duì)大門牙，顯得有些可愛(ài)，她沿著跑道向四周望去，蒼天的樹木映入了她的眼簾，十分的茂盛，像一片耀眼的海洋，她帶給了竹兒新的希望，其實(shí)落葉是黃色的，但在晨曉眼里，此刻就是春天，屬于她的春天，她眼中的春天的那么的美好，生機(jī)勃勃，到處充滿了春天的氣息。

　　校園頓時(shí)變得熱鬧起來(lái)，大家都是為了不同的夢(mèng)想而來(lái)，而在晨曉眼中，夢(mèng)想是一種很神奇的東西，忽遠(yuǎn)忽近，使她小小的腦袋不由自主地又犯嘀咕了。

　　走在堅(jiān)實(shí)的土地上，竹兒總有一種陌生的感覺(jué)，初次來(lái)到，緊張的心情躍然紙上！只見(jiàn)有許許多多的同學(xué)向校園的一個(gè)入口紛至踏去她想：一定有什么事情發(fā)生了，不如過(guò)去看看。

　　她像一個(gè)調(diào)皮的小猴子，抓耳撓腮想了一會(huì)兒，便跟著人群而去?？伤桓杏X(jué)眼前一片模糊，可憐的竹兒??！現(xiàn)在就帶上了眼鏡，瞧！這會(huì)兒沒(méi)帶上眼鏡什么也瞧不見(jiàn)了。

　　她小心翼翼地拿出眼鏡，望了望122班，此時(shí)她又犯嘀咕起來(lái)了：老師長(zhǎng)什么樣子？脾氣好嗎？同學(xué)好嗎？”她幾乎把所能想到的事情又重新梳理了一遍，只差出發(fā)了，她勇敢地邁出了那一步，去追尋她的初中，一個(gè)奇妙無(wú)比的初中夢(mèng)！

初一的作文 篇4

　　新年到了，家家戶戶忙得不亦樂(lè)乎。你瞧，二嬸在家包著餃子，大爺和姐姐忙著貼春聯(lián)，奶奶幫著媽媽煎肉圓，王叔叔家熱氣騰騰的正在制作包子，人人臉上露出幸福的笑容，處處充滿迎新年歡樂(lè)祥和的氛圍。

　　你聽(tīng)，啪啪，瑞雞在片片雪花、陣陣鞭炮聲中翩翩而來(lái)了。瑞雞她送走了金牛，喜滋滋、樂(lè)陶陶的報(bào)告著祖國(guó)人壽年豐，國(guó)泰民安的喜訊，打開(kāi)了新年之門。

　　小伙伴們拜年說(shuō)話的聲音傳到耳中，我一骨碌爬起來(lái)迅速穿好新衣新鞋，來(lái)不及吃園子，草草洗刷了以下，我就撐著一把布傘，拿著一只袋子，雖然外面下著零星小雪，但是我還是一蹦一跳地加入拜年的隊(duì)伍。

　　恭喜發(fā)財(cái)，身體健康

　　雞年萬(wàn)事如意!

　　雞年行大運(yùn)，今年發(fā)大財(cái)。

　　祝爺爺奶奶過(guò)百歲!

　　一大把一大把的糖果放進(jìn)口袋，一大把一大把的花生果放到了衣兜，一張張透新的壓歲錢樂(lè)壞了我的心情。在回家的路上，提著滿袋的糖果、花生果，我們滿臉笑容，滿載而歸。年齡比我們小的伙伴眼睛緊盯著我們，投來(lái)羨慕的眼神，那時(shí)侯我的心里別提有多高興了!

　　回到家，媽媽說(shuō)：我家女兒真不錯(cuò)，拜年拜了不少的糖果!盡管裝著漫不經(jīng)心，不當(dāng)一回事，可心里美滋滋的。

　　看著這飄飄揚(yáng)揚(yáng)的大雪，一朵挨著一朵，一片接著一片，飛向千家萬(wàn)戶，我想起了瑞雪兆豐年的俗語(yǔ)。

　　今年是雞年，我祝愿大家雞年快樂(lè)，吉星高照，天天幸福平安。