初中我的老師征文
我的老師1
還記得剛上七年級時,雖然沒有見到過黃老師的面,但是,在我的心中黃老師已經給我留下了嚴格、嚴肅和嚴厲的印象了。
和黃老師相見是在甲流風波期間。因為甲流,學校把開學的日期延遲了許多,所以,在家里的時候,我就知道了我的老師是黃老師。但真正的看到黃老師,還是在學校開學以后。
記得剛見到黃老師那天,曾經在七年級擁有過四大金剛的班級,在被黃老師接手后很快被整理的風平浪靜。剛剛接觸到黃老師,大家都認為老師好厲害、老師好嚴厲等等。但是時間改變一切,慢慢的我們見到了另一個黃老師,黃老師也是很好的,我對黃老師又加深了這個印象,因為不管是在紀律上,還是在學習上,黃老師雖然對我們很嚴格,但是回想起來,老師要求我們做的事,好像正是自己以前想做卻又沒有堅持下來的好習慣,而現在,在老師的要求下,我們居然也能做到了。而令我最敬佩的還是黃老師的堅持,老師對我們有一個特殊的要求,就是每天練字,即使是到了考試前夕老師讓我們停了博客,也并沒有讓我們停止練字,并且,她自己也在努力練字,在課堂上只要她字寫得不是很好,就會自己擦掉再次寫上,這讓我們都很佩服,這也給我們前進的動力,我們也以老師為榜樣。
如果我們是汽車,那么黃老師就是推動我們的石油,因此我在這里想對老師說一聲老師謝謝你,謝謝你幫助了我們,我們一定不會忘記你。
我的老師2
趙老師三十多歲,中等個兒,短短的頭發閃閃發光的,大大的眼睛充滿智慧。你相信嗎,她那雙溫柔的大眼睛與眾不同――會說話!每當我取得進步時,她那雙眼睛好像在說:繼續努力每當我一大早來教室打掃衛生時,她的眼睛仿佛在說:你真是一只勤勞的小蜜蜂!如果上課走神了,她的眼睛就提醒我:快快專心聽講!
趙老師上課與眾不同。據最新統計,在所有任課老師當中,趙老師是最受歡迎的。她給我們上課沒有師生界限,幾個調皮的男生到了她的課上更是如鳥投林,如魚得水,越發得意。她講課聲情并茂,且妙趣橫生,一堂課下來,無人不精神抖擻、意氣風發。提出一個問題時,她喊同學回答,都要帶上一個修飾語:我的課代表我的小助手,好像交情很鐵。如果那位同學回答得特精彩,她便會來一句同學們真棒,引得我們哈哈大笑。講課時,她喜歡用一些有趣的手勢和生動的比喻幫助我們理解。比如有一次講到地球的形狀時,她說:你們記住,地球就像我們小時候玩的玻璃球,說著,她用兩只手在身體前比劃出一個小的玻璃球形的地球,那副模樣真有趣!在笑聲中我們輕輕松松地記住了她講授的知識。
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