【推薦】七年級描寫夏天的作文700字三篇
在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的七年級描寫夏天的作文700字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
七年級描寫夏天的作文700字 篇1
“父母還未回來，”抬頭望著只有微弱光芒的彩霞，我埋頭走著，不知不覺，天空已經黑了。四周灰蒙蒙的，而那似乎仍想掙脫羈絆的彩霞，也暗淡下去。
街上的路燈毫無生氣地閃爍著，似乎也被這無邊的黑夜壓得喘不過氣兒。月亮的身影遲遲沒有出現，黑暗籠罩著天空，自己仿佛已身處地獄。我在風中微微發抖，想借月光走回家中。是月亮也怕了嗎？怕這無形的黑夜？
抬頭繼續仰望黑夜，突然，就像終于亮開的一盞燈，散發著柔和的光芒。星星出來了，似乎也驅散了黑夜，帶來一絲光明。那閃亮的星星，那驅散我心中黑暗的星星，一顆一顆魚貫進入我的視線。
我從未正視過他們，從未發現他們如此美麗。一顆一顆如綻開的煙花，漸漸布滿了那死氣沉沉的夜空，星羅棋布，散發著強烈的光芒，死寂的天空被他們裝點的更加絢麗多彩，我頭頂的夜空轉化成了星空。
黑夜嫉妒它的光彩，伸出無盡的魔爪，想要將它們吞噬，如一條長蛇，向著星空蜿蜒而來。
明星反抗，如一位高強的棋師，與黑夜下一場無盡的`棋，星星閃耀著光芒，在吶喊；黑夜泛著陰森，在狼嚎；那顆顆星辰都是頑強的，他們奮起反抗，他們要用自己頑強的生命，射出光芒，絕不使天空布滿黑暗。
在這陰森的天空中，或許只有他們有頑強的精神去反抗黑暗和恐懼呢，他們何曾不害怕，不害怕那無盡的黑夜，但他們那無畏的反抗精神，讓人難以忘卻！
黑夜的枷鎖被群星逼得越退越遠，但仍還負隅頑抗，星星對自由的渴望如此強烈啊！
最終它們猶如一把鋒利的劍，刺破了黑暗的統治，皎潔的月亮出來了，壓過一切星星的光芒，但此時，在我眼中最嘹亮的并非月亮，卻是那閃耀著的群星，那位戰勝了的棋師慈祥地笑著望著我，向我揮手。
心中的恐懼一掃而光，一點疤痕，一點聲響都沒有留下。光亮如故，樹木花草，蟲蟻鳥獸，都恢復了平靜，只留寂寥的蟬聲講述著這動人的故事，抬頭看著那明亮的星空，黑夜的統治已被打破，他繼續陪襯著群星閃耀。
借著柔和的星光，我慢慢走回家，我不再懼怕，有堅強、勇敢的群星陪伴著我，我還有什么可怕的呢？
到家，望著父母，心情格外愉悅。父母問我為何這么高興，我笑而不語。
“不要在黑夜中埋沒自己的光亮。”我默默道。
七年級描寫夏天的作文700字 篇2
我是一個生長在農村的女孩，一個平凡的女孩。我家鄉的四季景色是美不勝收的。其中，夏季深受人們的喜愛。
火紅的太陽烘烤著一片金黃的大地，麥浪翻滾著。麥穗像羞澀的小姑娘，微微低下了頭。金色主宰了世界上的一切。熱風浮動著，飄過田野，吹送著已熟透了的麥子的香味。那天，我和爸爸媽媽在地里收割麥子。媽媽的速度快極了，總在我和爸爸的前面。我和爸爸看到媽媽就要割到盡頭了，而我們才割了一半，心里十分著急。我想，我可不能在最后割完。我靈機一動，立刻跑上前去，對媽媽說：“媽，你去割我那里吧，我太累了，我來割你這里。’’媽媽用關懷的語氣說：“累了就去田埂邊坐著休息一會兒。”我向媽媽微笑著點了點頭。我接著媽媽沒有割完的割著，眼看我在最前面了，心里美滋滋的。沒過多久，媽媽竟然追上了我。那時我已經很累了，豆粒大的汗珠從額頭上滾落下來。我坐到田埂上，等著爸爸。爸爸一會兒就趕了上來，我和爸爸并排割著。我對爸爸說：“媽媽就像一臺神速割麥機，割得可真快呀。”爸爸笑了笑。天色慢慢暗了下來，我們拖著疲憊的身體回到了家，可是一想到今天收割了那么多的麥子，心里覺得很幸福，很滿足。
你看，麥子剛剛割過，田間那朝天舉著喇叭筒的玉米，那在地上匍匐前進的瓜秧，無不迸發出旺盛的活力。這時她們已不再是春風微雨中細滋慢長，而是在暑氣的蒸騰下，蓬蓬勃發，向秋發起最后的沖刺。
夏末，果樹長滿了各種各樣的小燈籠。紅色的桃，青色的梨，黃黃色的李子……各色各樣，把樹枝都要壓斷了。大家又忙碌起來。當然，我家也不例外，所有的人都去摘水果。摘得最多的水果當然非桃子莫屬。我們來到地里，看到那些桃子的皮膚是白里透著紅。就好像看到我們害羞似的，臉上微微泛出了紅暈。爸爸媽媽在樹下摘低處的桃，我和弟弟猴一樣“蹭蹭”爬到了樹上。提著小桶，把一桶又一桶的桃子摘了下來。每次，我和弟弟總要比一比誰摘得桃子更大一些，所以往往把一些小的桃留在樹上，又得讓爸爸再上去把它們摘下來。爸爸總是對我們說：“你們不可以嫌桃小，就不要了。小的桃可以留在家里自己吃，大的可以拿去賣。”我和弟弟點了點頭，可從來就沒有按照爸爸的意思做過。我們把桃背回了家，看到那么多的桃，還是自己摘的，臉上就露出了愉悅的笑容。
夏天的家鄉給予了我們歡笑和幸福。讓我們在這里過上了充實快樂的生活。我愛家鄉的四季，更愛家鄉的夏天。我要大聲贊美這個春與秋的黃金夏季。
七年級描寫夏天的作文700字 篇3
我的學校位于九山湖畔，早晨步行至學校，必然會經過一旁的九山湖，這里的夏天尤其美，一眼望去，綠如蔭。在我們籒小的夏天里，比起校園里成片的綠蔭，九山湖——這變化多端的湖水，就顯得不那么綠了。
在校園的夏天里，綠是涼爽的。每節體育課，男生各個都變成了死皮賴臉的人，找各種理由，對老師軟磨硬泡，只是為了爭取這一片清涼。
五年級時，教我們體育的是曲奇老師，他的課大多數是自由活動，通常讓我們在操場上慢跑一圈就散了，自己坐到了樹陰下休息，最多給打籃球的男生幾句指點。就算有些人不活動，同他一樣在樹陰下乘涼也沒問題。
那時候我們在操場的西邊上課，那里有一排綠樹，大多在枝丫上掛了個印有樹木信息的牌子，只有兩棵樹沒有，或許是因為一棵的高度與一旁的居民樓相當，一棵小的連枝丫都還沒長出來吧。
這一排樹并不多，只有十棵左右吧，我卻只記住了三棵。一棵被我稱作歪脖子樹，這歪脖子樹的樹枝當真是歪著的，樹枝向四周伸開，如同一只張開的手。這歪脖子樹對于我們來說本就稀奇，在水杉旁更是顯眼，這使得它在五年級的第一節體育課時就遭了殃，剛散開就有大波人奔向它，只是為了爬上它，去欣賞一處并不高的風景。我從未爬上過歪脖子樹，一是它太搶手了，二是我有些恐高，但我從未停止過對高處的幻想，時常站在樹陰下，想著樹枝上的光景會是多么的好。
至于另一棵，我能記住它還是因為一個文筆好的朋友。她說操場上有一棵詭異的小樹，樹干筆直，同腕口一般大。這些也還沒什么，關鍵是它全身漆黑如炭，只伸出了兩條樹枝，樹枝同繼而分出的枝丫都劃出了一條完美的弧線，就像一個藝術品。天然雕琢而成的樹竟能如此完美，這讓她聯想到了一個個鬼故事。本來我還不怎么怕的，被她這么一說，大白天上課也讓我有些心驚膽戰。我算是知道她的作文是怎么寫起來的了。
樹陰陪伴了我們一個夏季，轉眼已經到了秋季，我們回到了最初的上課地點——一顆玉蘭樹下。我本盼著見著白玉蘭，卻只能見著地上細長的花瓣，聞著殘留的余香。
這也是個搶手的家伙，下次見，是一年之后了吧。
我是想見，還是不想見呢？
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