是什么融化了寒冷,柔軟了冬天冷硬的線條;是什么溫暖了心臟,模糊了原本清晰的寒冷。下面是小編分享的被溫暖照亮初一作文,歡迎大家閱讀!
【篇一:被溫暖照亮】
“噼啪,噼啪。”雨水不停的打在玻璃窗上,發出悅耳的聲音。寒風“呼呼”地刮著。家長們陸陸續續地來接走自己的孩子。很快,教室里只剩我一個人,蜷縮在教師一角,等待著。
但是過了很久也沒有人來接我,自己又沒帶傘。雨還是傾倒著。我站了起來,身體直哆嗦。“我不能這么干等下去了!如果他們一直不來,難道我要一直呆在這里么?不行!”我搓了搓手,準備冒雨闖一闖。
我頭頂書包,沖進雨里,一路狂奔著。也不知道跑了多久,體力不支了,只好停下來躲雨了。衣服都被雨淋得濕透,全身哆嗦著,蜷縮在一旁。
突然有一個剛好路過的阿姨,看見我縮在樓道一角,全身瑟縮著,便走過來問道:“小妹妹,是不是沒帶傘?”我點了點頭。“要不要阿姨的借你?”我先是點了點頭,但當我看到阿姨手中那一把傘,便說道:“可是阿姨你只有一把啊,借給我了你怎么辦啊?”“沒事沒事,阿姨壯著呢,凍不壞!”我還是搖了搖頭。阿姨沒轍了,只好提出和我合用一把傘,送我回家,我在勉強接受。
也不知道過了多久,阿姨喊了一聲:“到了,是這里吧?”我點了點頭。阿姨見我走到樓道里,便轉身走了。看著阿姨離去的背影,我才發現阿姨的身子是多么瘦小,但似乎又一股力量支撐著這幅瘦小的身軀,頓時感到有一縷陽光照進我的心田,讓我不再寒冷,不再怕冷。
深夜
夜深了,家家戶戶都入睡了。我一邊搓著手一邊寫著作業,爸爸在一旁陪著我,一邊搓著手一邊鼓勵我,時不時地還過來瞧瞧我做得怎么樣看了,問問我還剩多少了。“爸爸,你先去睡吧,別等我了,我自己都不知道什么時候可以寫完,而且被窩里還很暖和呢!”“不行!我暖和了你還凍著呢,我等你,不管多晚。”我無奈了,勸也勸不動,我放棄了,繼續寫作業了。突然,爸爸大叫了一聲:“對了!我怎么沒想到幫你去熱牛奶,爸爸真笨!”說著便“嗖”得一下跑了出去,把牛奶放在了微波爐里又跑了回來,在一旁坐著。
寫著寫著作業就聽見了“呼—呼—。”的聲音。轉頭一看,爸爸居然睡著了。叫他去睡覺不去,看看吧,在這里居然睡著了!這也難怪,陪我到這么晚。我跑去托來一條被子,蓋在他身上,便繼續寫作業。“叮”牛奶好了,不愿吵醒爸爸,也就自己去拿了。
喝完牛奶,渾身充滿了力量,很快就把作業寫完了。可能是因為我理書包聲音太響,驚醒了熟睡中的爸爸。還在睡夢中的爸爸叫了一聲:“呀!牛奶!”趕忙跑出去,看見微波爐里什么也沒有,就著急的問我:“牛奶呢?”“我喝完了。”“哦,那就好,嚇死我了。”便會心地笑了,露出了兩個發黃牙齒。是如此傻,如此溫暖,像一縷陽光溫暖著我,寒冷的深夜也不再寒冷。
寒冬里的一縷陽光,使人溫暖,快樂。
【篇二:被溫暖照亮】
每年,總會有一縷溫暖的陽光照到我家,照在那已經老的陳舊了的老座椅上。上面坐著我慈愛的奶奶。
那座椅已經褪了色,支撐成椅子的也只有幾根黃白色的木頭。坐上去,總是擠出“吱呀,吱呀”的美妙音樂。奶奶說她的年齡和座椅差不多大。從奶奶出生后,就一直陪著她玩。
每年秋天,奶奶都會坐在老座椅上為我,為我們全家打著毛線,織著過冬的毛衣。而媽媽就告訴她不要織了,再給去買。奶奶不肯,爭道:“費錢,自己織的,暖和。”“媽,您總是瞎操心,錢我們自己會分配。”“我說不買就是不買。”奶奶嚴厲的語氣中透露出一些犀利。表情活像生氣了。小時候,不懂事的時候,總是會盯著奶奶看,看她織毛衣,皺巴巴的手上快速地織著。臉上洋溢著慈祥的笑容。毛衣織好后,我穿了,是暖的,暖到心里。
奶奶病了,躺在床上,我想乖點,討好奶奶。就去洗碗,一開始滿順利,碗兒們似乎知道我的心思,都一個個排著隊讓我給它們洗澡。可有一只碗,故意要和我作對似的,它脫開了我的手,隨之一個優美的線條“啪嗒”一聲,粉身碎骨的死在了我的腳邊。井水還不停得滴著,門外的知了無聊地煩叫著。狠狠地把我的怒火勾了出來,對著碗和雙手大發了一場火。奶奶一步一搖地撐著墻走了過來。聲嘶力竭地從嘴里吱出幾個字來:“怎么回事?”我一想,完了,被罵是逃不過了。就站著等死。但她卻把責任推在自己身上。“是奶奶的錯,是我不該生病。”
他的臉上還有些委屈。我有暖了,暖的不只是心,還有淚……
今天我才明白,太陽光不會沒有,座椅上全是太陽,奶奶的嘴上,臉上也全是太陽,我全身也是太陽。
【篇三:被溫暖照亮】
我先問大家幾個問題:溫暖是什么?溫暖來自于哪兒?溫暖會使人變得怎樣?相信大家都知道,可都難以用語言表達。那么,我來向大家解釋一下“溫暖”這個詞。
今天,大地回春、萬物復蘇,天空下著蒙蒙細雨,天空是那么憂郁,我的心情也好不到哪兒去。因為就在今天,我們數學***了。在數學***的途中,我胸有成竹地完成了試卷,還仔細檢查,并盼望著自己能考出個令人滿意的成績來。可誰知“天有不測風云。”在懷著無比激動的心情聽老師公布成績時,尤其是輪到我的成績的時候,我那激動的心都快跳出來了。但是在聽到了我的成績時,我的心碎了。“費玉凡,79”我不敢接受這個成績,但我還是不覺得向老師走去,拿走了這張“高分”試卷,回到座位上,我看了一下試卷,竟發現我錯的題目,竟全是計算題和簡單的題。計算題是送分題,而我也只得了4分,其他的就更不用說了。老師報完成績后,叫我下課去他辦公室里一趟。我暗想著:今天死定了。
下課鈴響了,我的心“撲通撲通”地跳著,來到了辦公室。張老師還是和以前一樣,端坐在他的椅子上,專注的弄這電腦。我心驚膽戰地喊了一聲:“張老師,我來了。”這聲音小的幾乎只有我自己一個人能聽得到。
“你來啦。”一個聲音傳到了我的耳朵里,那聲音極其平淡。我顫抖著走了過去,仿佛就像一只羊像一匹餓狼走去。可讓我沒想到的是,張老師非但沒有罵我,還摸了摸我的頭,說:“***應該細心點。”我溫順的點了點頭,說了聲嗯。張老師給我分析了一下錯誤,還指出了我應該加強的地方,還叫我如何才能不出錯。
“老師,對不起,我不應該不聽你上課講的,按照我自己的想法做題,還都錯了。”一個嚴肅的聲音從我嘴巴里傳了出去。
“沒事,數學的算法是多樣的,你有你的想法,這很好,但是要考慮清楚,結果對不對。”張老師溫柔地說道。
“費玉凡,你的腦子是很聰明的,只是不夠細心,也不夠專心。只要你改正這兩大不足的地方,老師相信你一定會是一個比我更優秀的人。”
我被觸動了,深深地觸動了。不知怎么的,一股溫暖瞬間流到我的心里。我說了句謝謝,就出去了。我的心里邊默默的產生了一個念頭:我不能辜負張老師的期望,我一定要成為數學的強者。
溫暖,不一定是驚天動地的。我用一件簡簡單單的事情解釋了“溫暖”這個詞。
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