學(xué)會(huì)微笑，體驗(yàn)別樣人生!下面是小編整理的帶著微笑前行作文，歡迎閱讀。
第一篇：帶著微笑前行
雨是風(fēng)的痕跡，風(fēng)是雨的信息，彩虹則是風(fēng)雨后的美麗——題記。
伴隨著初一逝去的鐘聲，迎著涼爽的秋風(fēng)，我開始了初二漫長(zhǎng)的旅程，在這新的學(xué)期里，我轉(zhuǎn)到一所新學(xué)校，即將面對(duì)一種嶄新的生活。對(duì)于這個(gè)不太熟悉的圈子，我既好奇又害怕。
當(dāng)我進(jìn)入學(xué)校的一瞬間，仿佛世間萬物都靜止了，只聽見我呼吸的聲音。
“好大的一所學(xué)校啊!”這正是我理想的棲息之地，我仿佛看見所有的事物都在像我招手。這里的環(huán)境甚是優(yōu)雅，百花爭(zhēng)艷，百草齊放，綠樹成蔭。一群鴿子也不甘寂寞，在上空中盤旋，似乎歡迎我這位新學(xué)子的加盟。以后，這將是我灑滿汗水和歡笑的地方。
隨即，去了一趟宿舍，我任意的選擇了一個(gè)寢室，在這個(gè)寢室中我認(rèn)識(shí)到了幾個(gè)女生，得知她們?cè)谶@里已度過了一個(gè)學(xué)年了，我很高興能和她們成為室友，同時(shí)希望自己也能早點(diǎn)融入她們當(dāng)中。
寢室中小聊一會(huì)兒，我來到教學(xué)樓，在屬于自己的教室外徘徊，不敢進(jìn)去。畢竟第一次來這里，心里肯定緊張萬分嘛。但是，抵擋不住前進(jìn)的動(dòng)力，腳還是一步一步的踏入這個(gè)新家。隨后，老師和我談了各方面的要求，在這個(gè)新老師的言語中，我受益匪淺，我感覺到老師慈藹可親的話語中透入著一種強(qiáng)烈的吸引力，我不禁對(duì)這位老師肅然起敬。可是，老師說今晚全體同學(xué)要在教室集合，我一聽，十分驚慌。我不知道如何在這個(gè)新的班級(jí)中讓同學(xué)能接受我的到來。緊張的氣息撲鼻而來，可是我終卻鼓起信心，決定讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)新的我。
快了，快了!集合的時(shí)間如雷響般敲擊著我的胸腔，我深深的吸一口氣，踏上了我新的旅程。在班外我仍在徘徊，我無法不讓自己緊張，就當(dāng)我快要絕望的時(shí)候，老師出現(xiàn)了，我緊張的心情頓時(shí)舒解而開。接著，老師帶領(lǐng)我走進(jìn)班級(jí)看著同學(xué)們歡迎的眼神，我的勇氣似乎更大了，徑直走向一個(gè)空位做下，我堅(jiān)信，終有一天我會(huì)融為新家的一分子，我一定盡我最大的努力，讓大家接受我，肯定我!
轉(zhuǎn)眼間，我已在這個(gè)學(xué)校待了半個(gè)月了，考過幾次試，雖不理想，可那也是我努力的結(jié)果。以后的考試，我一定不會(huì)辜負(fù)父母對(duì)我的期望。老師對(duì)我的厚愛，我一定要努力，爭(zhēng)取贏得大家的肯定，不辱大家對(duì)我的厚望!
因而，每一場(chǎng)磨難都是人生中的一次挑戰(zhàn)，而每一次挑戰(zhàn)都會(huì)激發(fā)出我們巨大的潛能。我們的人生，因磨難而不斷升華。歲月的土壤里，磨難正是最肥沃的養(yǎng)料，我們的生命之樹因之而郁郁蔥蔥。有語云：千層寶塔平地起，英雄出于平凡中。要造就一座宏偉的寶塔，既要展望未來，又必須砌好眼前的一磚一石。我堅(jiān)信只要我一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地做學(xué)問，一定可以帶著微笑前行。
第二篇：帶著微笑前行
看，他在燈光的陪伴下，伏在案上演算著式子，證明著難倒了無數(shù)數(shù)學(xué)家的“哥德巴赫猜想”。在他的草稿本上，密密麻麻地排列著各種數(shù)字和數(shù)學(xué)符號(hào)。可想而知，他經(jīng)歷了多少次的失敗，但是每次他又面帶微笑地重新開始。最終，他創(chuàng)造出的“1+2”證明法成為了“哥德巴赫猜想”上偉大的里程碑。
聞，他的筆下傳來了陣陣的墨香。他正在用那根驚世駭俗的筆創(chuàng)作著被魯迅先生贊為“史家之絕唱，無韻之離騷”的著作。他遭受了宮刑，受到奇恥大辱，卻帶著微笑，完成了中國(guó)第一部紀(jì)傳體通史——《史記》。
聽，他坐在鋼琴旁，吃力地咬著小木棍將它頂在鋼琴上，彈奏著心靈的樂章。他擁有極高的音樂天賦，命運(yùn)卻讓他僅僅在二十六歲就失聰——聽覺可是音樂家的生命啊!他被稱為“樂圣”，卻愛情不順，終身未婚。可是微笑給他帶來了光明，讓他繼續(xù)獻(xiàn)身于音樂。
微笑不是音樂，但使人生變得動(dòng)聽。
微笑不是美酒，但使人生變得甘醇。
微笑不是圖畫，但使人生變得多姿多彩。
陳景潤(rùn)、司馬遷、貝多芬……這些歷史上璀璨的明星，無不遭受過多舛的`命運(yùn)和不一般的挫折，但是他們沒有忘記帶著微笑前行，最終成就輝煌。
難道我們不也應(yīng)該帶著微笑前行嗎?生活和學(xué)習(xí)中，固然有很多挫折，如果以消極的態(tài)度去面對(duì)它，必將被打敗，何不照著鏡子，輕輕揚(yáng)起自己的嘴角，大聲說一聲“我能行”?當(dāng)我們以一種樂觀地態(tài)度去對(duì)待它，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來挫折并不可怕，它只是一只“紙老虎”——外強(qiáng)中干。或者，我們換一個(gè)角度去思考，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，挫折能夠鍛煉我們，使我們更加堅(jiān)強(qiáng)。總而言之，帶著微笑前行，“絆腳石”一定能成為“墊腳石”。
帶著微笑前行，波濤洶涌的大海也會(huì)頓時(shí)風(fēng)平浪靜。
帶著微笑前行，一片荒涼的大地也會(huì)頓時(shí)綠草如茵。
帶著微笑前行，烏云密布的天空也會(huì)頓時(shí)晴空萬里。
學(xué)習(xí)中，我們遇到了難題，有的人望而生畏，有的人半途而廢，還有一種人帶著微笑前行，一次不行，再來一次，還是不行，再來一次……每次失敗后，都會(huì)微笑著說：“下一次一定行。”直至找到最佳答案才罷休。
有的人沒有忘記帶著微笑前行，可是，有的人卻忘記了奮斗的助推器——微笑。
大學(xué)生跳樓的事件頻頻發(fā)生，為什么他們會(huì)拋棄自己的親人、朋友，甚至拋棄自己的生命呢?因?yàn)樗麄兠刻斐惺苤鴣碜愿鞣降膲毫Γ瑓s忘記了在鏡子面前微笑，忘記了人生本坎坷，需要微笑來面對(duì)。
俄國(guó)著名詩(shī)人普希金有一句名詩(shī)“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜，相信吧，快樂的日子將會(huì)來臨”。我真想把這句話送與那些跳樓自殺的大學(xué)生共勉，可是為時(shí)已晚。
朋友們，為什么不在每天早上起床后，微笑著對(duì)著鏡子，大聲地說：“帶著微笑前行。”
第三篇：帶著微笑前行
學(xué)會(huì)微笑，體驗(yàn)別樣人生!
——題記
“吾將取而代之!”一語驚出，眾賓嘩然。小小年紀(jì)，竟口出狂言，眾人私下細(xì)語議論，你卻不屑的一笑。霸王風(fēng)范，早已彰顯的淋漓盡致，而后又云：“劍乃一人敵，槍乃十人敵，若學(xué)，便習(xí)萬人敵——兵!”試問天下有幾人能說出如此狂言，這時(shí)，我已為你傾倒!縱然結(jié)局是失敗，可你早已書寫出偉大的不容忽視的成功!才使那婉約如清照也為你吟出：“至今思項(xiàng)羽，不肯過江東”的贊歌。你面對(duì)烏江，坦然一笑，那霸王的一笑，包含著太多的無奈，與從容!
帶著微笑前行，不悔!
“辛苦遭逢起一經(jīng)”，自小飽讀詩(shī)書的你，立志要成大事。于是你上書朝廷，抗擊北胡，出兵南蠻，又毅然率兵與忽必烈抗?fàn)帲瑹o奈朝廷的腐敗，君王的昏庸，你傾注了畢生心血的王朝轟然而塌，你在牢中受盡艱刑，卻依然能付之一笑，一種坦蕩，已油然而生，縱然曾經(jīng)嘆息，也必定是笑對(duì)天地，是啊!“人生自古誰無死，留取丹青照汗青”!此生，足以。
帶著微笑前行，不屈!
你是否還記得曾經(jīng)的理想，才富五車的你卻只能在君王設(shè)宴之時(shí)作幾首詩(shī)助興，你黯然一笑，“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟。”你依舊保持孑然一身的清高，那力拔山兮氣蓋世的豪邁與飄逸致使你無法在勾心斗角的官場(chǎng)生活中生存。你只能“但愿長(zhǎng)醉不復(fù)醒。”憤然“古來圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名。”有人認(rèn)為這是你消極的生活態(tài)度，我卻不然。這不正體現(xiàn)了你的瀟灑與從容嗎?還記得子美曾贊你“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙。”你也因此得到了“詩(shī)仙”這一稱號(hào)。然而仙人永遠(yuǎn)不屬于這個(gè)世界，你在面對(duì)明鏡秋霜是輕輕一笑后，黯然離去……
帶著微笑前行，不棄!
學(xué)會(huì)微笑，我們“寵辱不驚，望庭前花開花落。”
學(xué)會(huì)微笑，我們“去留無意，看天上云卷云舒。”
佛云:
大肚能容,容天下難容之事。
慈顏常笑，笑天下可笑之人。
笑對(duì)人生，體味生命的真諦。
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