成長(zhǎng)初一作文1

　　光陰荏苒，似水流年，初一在不知不覺(jué)間已悄然離去。安靜時(shí)，靠坐在椅子上，回憶起初一生活來(lái)，初一就像品那口香糖，靜靜地，回顧那種種味道。

　　初一·葡萄味

　　告別小學(xué)時(shí)代，進(jìn)入到一個(gè)嶄新的學(xué)習(xí)環(huán)境。想到離開(kāi)了朝夕相處六年的同學(xué)，心中難免有些酸楚的感覺(jué)，也有些失落；見(jiàn)到一張新面孔：新老師，新同學(xué)，也有些膽怯。而后和同學(xué)、老師們多交流，也會(huì)了解到很多有趣的事情，和大家打成了一片，想到和這些有趣的老師同學(xué)們要一起度過(guò)三年，想一想，挺好的。初一的生活，酸酸地又甜甜的，雖說(shuō)不上“酸甜可口”，但也是一種獨(dú)特的風(fēng)味。

　　初一·西瓜味

　　帶著一絲期待和一絲興奮，融入這個(gè)新的集體。下課大家都在互相興奮地聊著天，笑著，也增進(jìn)了對(duì)彼此的了解，有時(shí)甚至“潛入”老師辦公室和老師聊著一些趣事，初一生活也在這祥和的和輕松的氣氛中度過(guò)。充滿希望的初一生活就如西瓜般爽口，孕育著甜。

　　初一·薄荷味

　　體育課上，男生們?cè)谇驁?chǎng)選揮灑著汗水，體會(huì)著這份競(jìng)技中的刺激與快樂(lè)。女生們則或三三兩兩或一大群地坐在草坪上聊著她們自己的趣事，交流著收獲友誼的快樂(lè)。初一生活蘊(yùn)含著青春清新的薄荷味。

　　初一·黃連味

　　深夜，伏在書(shū)桌上奮筆疾書(shū)，耳邊回響著老師的諄諄教導(dǎo)：“初一相對(duì)小學(xué)課程的增多是一個(gè)大跨越，初一一定要打好基礎(chǔ)，為以后學(xué)習(xí)……。”大考前夕，連班上也彌漫著一股“硝煙味”，盡自己最大力，強(qiáng)打起精神迎接大考。初一也是苦澀的黃連味。

　　收集已逝初一的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，會(huì)有很多感觸，我們也是在這一年又一年中成長(zhǎng)起來(lái)的吧。

成長(zhǎng)初一作文2

　　大家常說(shuō)“小孩都是在幸福中成長(zhǎng)的?！蔽颐恳淮温?tīng)到這句話都覺(jué)得很奇怪。也有一個(gè)問(wèn)題我是在幸福中成長(zhǎng)的嗎?

　　終于有一天我找到了答案。臨近考試心里不時(shí)會(huì)有些緊張，頭整天迷迷糊糊的。一往桌子上看——一大堆作業(yè)猶如一座座高樓大廈，我心里更是煩。正在這時(shí)，門(mén)輕輕的打開(kāi)了，一束潔白無(wú)瑕的梔子花映入我的眼簾。梔子花的花香，迅速?gòu)浡诹苏麄€(gè)書(shū)房，頓時(shí)我神情氣爽。媽媽捧著那束梔子花輕輕的放在窗臺(tái)上，用溫柔的聲音說(shuō)：“女兒，我知道你學(xué)習(xí)非常勞累，所以我特地買(mǎi)來(lái)一束花號(hào)讓你減輕疲勞……”梔子花很小，但那散發(fā)的清香，分明就是媽媽的心香。啊!母愛(ài)太偉大了，我感受到了!這就是幸福。

　　有時(shí)，當(dāng)我遇到傷心事或煩心事的時(shí)候，朋友總能第一時(shí)間在我身邊安慰我，為我排憂解難。在只有我一個(gè)人的時(shí)候，朋友的一句話總能讓我覺(jué)得溫暖。那感覺(jué)，無(wú)比幸福。啊!朋友的真誠(chéng)，我感覺(jué)到了，這就是幸福。

　　回想生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，哦!原來(lái)我每時(shí)每刻都在幸福中成長(zhǎng)著。它讓我懂得母愛(ài)的偉大、朋友的真誠(chéng)、老師的辛苦……如果人生是一首歌曲，那么幸福就是它最優(yōu)美的音符：如果人生是一條小路，那么幸福就是點(diǎn)綴它的鶯飛燕舞：如果人生是一個(gè)五味瓶，那么幸福就是甜的味道……幸福就在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，他讓我懂得感恩，我愛(ài)幸福的味道。

成長(zhǎng)初一作文3

　　人赤條條來(lái)到世界上，卻不能說(shuō)一無(wú)所有。雖然每個(gè)人都被動(dòng)降生，無(wú)法自主選擇生身父母和家境寒暖，但有誰(shuí)不是母親懷胎十月的結(jié)晶?有誰(shuí)沒(méi)經(jīng)過(guò)親人含辛茹苦的撫養(yǎng)?因此每個(gè)人從一出生就應(yīng)該心懷感恩。

　　如果一無(wú)所有表示物質(zhì)的極大匱乏，那么我的小學(xué)生活應(yīng)該算一無(wú)所有。教室里用泥坯堆起桌椅，老師的粉筆用到握不住才扔掉。學(xué)生沒(méi)有紙和筆，用黑色的電池芯在操場(chǎng)上寫(xiě)字，冬天手都凍得皸裂。在那樣艱苦的環(huán)境下，孩子們依然心懷感恩認(rèn)真學(xué)習(xí)。感恩于老師孜孜不倦的教誨，感恩于父母艱辛的勞動(dòng)，甚至感恩于一支電池芯、一塊平整可以用來(lái)寫(xiě)字的土地和冬天的一片陽(yáng)光。心懷感恩，即使面對(duì)貧寒和艱辛，也能洋溢著幸福去感染別人，又怎么能說(shuō)一無(wú)所有?如果一無(wú)所有表示在社會(huì)上毫無(wú)立足之本，沒(méi)有文憑沒(méi)有資金沒(méi)有靠山，那么當(dāng)我花掉家里所有積蓄去上大專又退學(xué)后，就是這種境遇。但是我依然感恩于父母，是他們賜予我身體，最終我靠體力打工養(yǎng)活自己考上了理想的大學(xué)。我也感恩于那個(gè)剝削我體力的老板，是他給了我打工的機(jī)會(huì)讓我立足于社會(huì)。

　　如果一無(wú)所有表示愛(ài)情的失敗，如歌中所唱的她一直不跟你走，那么每個(gè)人都有過(guò)一無(wú)所有的經(jīng)歷，沒(méi)有誰(shuí)的愛(ài)情一帆風(fēng)順。當(dāng)愛(ài)情離你而去，不要詛咒，不要痛恨，應(yīng)該心懷感恩，畢竟她曾溫柔地依偎在你肩頭，因了她，你才沒(méi)有一輩子孤單;你更應(yīng)該心懷感恩的是，因了她的離去，你真正的另一半才有機(jī)會(huì)走到你身邊。那么，用你最真心的祝福送別她，雖然愛(ài)情已逝，但你收獲了甜蜜的回憶，也顯示了寬廣的胸懷和高尚的人格。

　　當(dāng)梭羅放棄了都市的一切來(lái)到瓦爾登湖，他幾乎一無(wú)所有，但他心懷對(duì)大自然的感恩，當(dāng)天就開(kāi)始喂馬、劈柴，開(kāi)始關(guān)心糧食和蔬菜，因此他不僅擁有了品嘗湖光山色的權(quán)利，更有了享譽(yù)全球暢銷(xiāo)百年的名著，以及讓后人心馳神往夢(mèng)寐以求的湖畔天堂。

　　沒(méi)有真正的一無(wú)所有，只有永遠(yuǎn)的感恩。生命給予什么，就心懷感恩去享受什么，因?yàn)樯揪褪求w驗(yàn)的過(guò)程，而體驗(yàn)即財(cái)富。無(wú)論悲歡離合，還是成功失敗，都是生命賜予的福祉，都是天將降大任的前奏，只有心懷感恩去接納、去思考，才能真正理解生命的真諦。同時(shí)感恩本身也是活著的理由，正是有了對(duì)父母、對(duì)愛(ài)人、對(duì)孩子、對(duì)朋友的感恩，我們才堅(jiān)強(qiáng)地活著。

　　每個(gè)早晨醒來(lái)，讓我們開(kāi)始感恩，因?yàn)槊看翁?yáng)的升起都和上次不一樣，即使陰雨連綿，也可撐一把油紙傘在大街上尋找雨巷的韻味。不論是太陽(yáng)明媚地普照大地，還是細(xì)雨浪漫地遍撒人間，不管你是身價(jià)百萬(wàn)還是一文不名，只要心懷感恩，就能每天品嘗到這人間美景，而不會(huì)覺(jué)得一無(wú)所有。不僅如此，只要心懷感恩，就會(huì)不斷追求上進(jìn)，最終也不會(huì)一無(wú)所有。