初一記敘作文1

　　每個人的生命都有它獨特的價值，可是每個人的人生都與眾不同。有的人是人生最后的勝利者，有的人卻是失敗者。

　　記得那時，我很不自信，上課不敢舉手，又不會的問題也不敢問老師同學(xué)，成績一直下滑，爸爸媽媽很擔(dān)心，卻又不知怎么辦?爸爸提議說：“讓她去少年宮補課!”媽媽想了一下說好，星期六，爸爸送我到少年宮門口，我走了進去，來到了我補課的那個班，第一堂課是個年輕的老師在上語文課，那個老師講得頭頭是道，一節(jié)課下來同學(xué)們都很認真。

　　講完后老師給了我們一個小時寫作文，題目是《我的理想》因為作文基礎(chǔ)沒打好，所以剛寫完第一段就不知道怎么下筆了，我煩躁的想把那張作文紙撕下來，剛想撕下來老師走到了我的身邊拿起我的作文紙細讀了一下，彎下腰輕聲說：“你的開頭很好，給人一種懸念感，讓人迫不及待的想知道會發(fā)生什么事，但是你為什么要撕了他?”“我不知道該怎么寫下去?”我小聲回答道。后面的文段就是把你思維結(jié)合起來，寫出你的夢想，該怎么去實現(xiàn)你的夢想，懂么?”我聽完后是懂非懂的點點頭。老師走后，我把我的夢想等等一系列的全寫了，竟破天荒的寫了800字。我小心翼翼的交給老師。老師改完后對著全班說，你們的文章都很不錯，我最喜歡的就是小紅的了。“

初一記敘作文2

　　初中生活，那充斥著歡笑與游戲的兩個學(xué)年已然消失在身后的時光中，看似漫長的暑假也在不知不覺中與我們漸行漸遠，一天天迷蒙地醒來，又一天天昏昏地睡去，每一天之間，都仿佛隔著一條淡淡的分割線，分割著今天與明天、結(jié)束與開始……

　　放了假，終于有時間整理自己的屋子，收拾、歸理那些已經(jīng)用完的課本，凌亂不堪的房間也終于有了片刻的整潔。

　　看著擺滿了一地的書本和寫滿字的紙片，這每一張紙、每一本書，都記錄著自己往日的生活、點滴的成長，回想著過去的一年就這樣畫上了休止符，心中不免有些悵然。

　　我慢慢地整理著，靜靜地端起一本書，翻開看看，片刻的思索后，丟進了沒有用的那一類中，接著再翻看下一本……一會兒功夫，一大堆書本被分成了幾小類。母親則坐在一旁不停地嘮叨著“這些書扔掉多可惜呀”、“它們真的沒用了嗎”之類的話，又時不時地翻翻那一摞被我歸為無用的書，還從中揀出幾本來，放到其他的類別中去，直到確認真的沒有用后，才又惋惜地看了又看，然后拿開……

　　手上對書做著分類，心里則想著、回憶著以往幾年此時同樣的情形，依舊是如此的漫不經(jīng)心，同樣懷著淡淡的惋惜。在回憶與現(xiàn)實間，我似乎懂得，原來每一次的整理，都是一次新的開始，每一次的歸類與收揀，既是過去的結(jié)束，也是未來的開端。

　　整理舊書本，就如同梳理過往、收藏回憶，然后，轉(zhuǎn)身面對新的開始，迎接新的挑戰(zhàn)，繼續(xù)新的行程。

初一記敘作文3

　　秋風(fēng)蕭瑟，卷起一地的落葉，有種無比凄涼的感覺。

　　無意識的踢著路上的石子，絲緒還停留在下午看見的分數(shù)時的震懾，那鮮紅的分數(shù)深深的刺痛了我的眼。

　　我不止一次的問自己;問題究竟出在了哪里?明明自己很努力的學(xué)習(xí)了，也認真的答題了，可為什么……

　　那少得可憐的分數(shù)讓我陷入了無限的失落當(dāng)中，令我不忍直視。我覺得此刻的自己差勁極了，卻又不知如何改變現(xiàn)狀。

　　樹上飄落的樹葉像極了飛舞的枯葉蝶，這不禁讓我想起了蝴蝶的一生。它本不是蝴蝶，卻通過它自身的努力，在熬過那一段暗無天日而痛苦的日子后，它終于破繭成蝶。從人人厭惡的毛毛蟲蛻變?yōu)槿巳讼矏鄣慕k麗的蝴蝶。它努力的做到了最好的自己。

　　一只小小的毛毛蟲都可以努力蛻變，更不要提我們這些比它不知龐大了多少倍的人類了。我又有什么理由不去做那個最好的自己呢?

　　回到家后，我認真改正了卷子，并找出自己的毛病，努力更改。又經(jīng)過了半個月的奮斗，我迎來了又一次月考。

　　我知道，我這半個月的努力，都會在這次月考后見分曉。在拿成績單的那一刻，我笑著看向窗外，仿佛看見了有蝴蝶起舞蹁躚。

　　那一刻，我做到了最好的自己。

初一記敘作文4

　　我的家鄉(xiāng)離杭州不遠，在蕭山戴村鎮(zhèn)。

　　幾年前，我?guī)е憬銇砦彝馄偶彝妗＿@還是她第一次來這里，所以我就來當(dāng)個“小導(dǎo)游”吧。才剛到外婆家，我就想著帶著姐姐上山去，碰巧外婆也要去種菜。

　　那時正處夏季，蚊蟲多得很。我們只好一邊走，一邊打著風(fēng)。一走到菜地，頓時耳目一新，清脆響亮的蟬鳴仿佛一曲交響樂，歡迎著我們的到來；翠綠色的蔬菜，晶瑩剔透，使我饞涎欲滴。在每塊菜地的旁邊，都豎著一根長竹竿，上面包著塑料袋，我好奇地問外婆：“這些塑料袋是用來干嗎的？”“是用來趕鳥的。”外婆回答。我想，勞動人民的智慧就體現(xiàn)在這里。

　　這時，媽媽突然問我們一個問題：“你們知道這塊地下面種的是什么？”說著用手比劃了一下。“是花生？！”姐姐疑惑地回答。“不對！”“是土豆吧！”“對了，就是土豆！”媽媽讓我為南瓜苗澆水，哈哈，這就是答對的獎勵吧。時間也不早了，外婆拿著裝滿蔬菜的沉甸甸的籃子下山了。

　　黃昏，媽媽讓我和姐姐抓一只雞，晚上燉著吃。太好了，我最喜歡吃雞了。我們倆鎖定目標(biāo)，看準(zhǔn)一只身強體壯的老母雞。我躲在墻后，姐姐慢慢地把雞趕過來。只見母雞大搖大擺地走過來，還不停地“咯咯咯咯咯”叫著。這時，姐姐突然發(fā)力跑了過去，母雞大驚失色，跑著跳著向我的方向飛過來。輪到我大顯身手的時候了，我也飛快地跑過去，一把抓住了這只企圖逃竄的母雞。“耶！我們勝利啦！”晚上，我們痛快地吃了一頓“全雞宴”。

　　鄉(xiāng)村的生活令我向往，令我會議，也令我珍惜。

初一記敘作文5

　　要說我最喜愛的節(jié)日就要數(shù)元宵節(jié)了。那圓圓的湯圓讓我百吃不厭。那里面的餡真是五花八門有：桃仁、白糖、芝麻、豆沙……這次包湯圓我們?nèi)沂且黄鹕详嚨摹＿叞務(wù)撽P(guān)于元宵節(jié)的傳說與湯圓的來歷，真是太好了。

　　“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”七點鐘了，我們一家人圍在桌前包湯圓。我一邊包一邊問：“媽媽，這元宵節(jié)是怎么來的呢？”媽媽說：“這元宵節(jié)是說農(nóng)歷一月的第一個月圓之日，也就是新的一年的月圓之日。在這一天也有一個傳說。傳說很久以前，世上風(fēng)調(diào)雨順，五谷豐登，老百姓豐衣足食安居樂業(yè)。突然災(zāi)難從天而降，城內(nèi)洪水泛濫，城外田地干旱，原來是王母娘娘請玉帝喝酒，喝醉了的玉帝回宮辦事，于是把雨薄寫反了，寫成了外雨三分，內(nèi)雨五分。青龍知道后，就偷偷改了雨薄。這樣世上便慢慢恢復(fù)了正常。玉帝酒醒后，也發(fā)現(xiàn)寫錯了雨薄，但本想改正，又怕臣民說自己，只好將錯就錯。但后來發(fā)現(xiàn)雨薄被改過了，調(diào)查后得知是青龍干的，不由心中大怒就令人殺了青龍。青龍死后化成了神鳥天天到殿外喊冤，玉帝心中慚愧，便讓人間每到正月十五都要耍龍舞獅紀念青龍。”“那湯圓的`來歷呢？”我舉著一個包好的湯圓問，“湯圓的來歷是源于漢朝，象征著‘團團圓圓’。”爸爸搶著回答。

　　時間飛快，我們的湯圓也一個個閃亮登場了。它們一個個胖胖的、圓圓的看起來就想咬一口

　　八點到了，元宵節(jié)晚會開始了。我們一家人圍在電視機前津津有味地吃著親手包的湯圓。每個人的臉上都露出了開心的笑容。我真希望每天都是元宵節(jié)，每天我們都能這么開心！我盼望著明年的元宵節(jié)早日到來。