“惜字如金”，不錯的，每一個漢字都像串在絲線上的金銀珠寶，凝結了先人的想象與智慧，體現了中華文化的博大精深。它們深深地吸引著我，但唯有那么一個，閃著最晶瑩的光彩，沉甸甸的，落在了我內心的深處。

　　小時候貪玩，學起東西來笨手笨腳的，總是聽媽媽夸別人家的孩子又聰明又聽話，我就很奇怪，為什么別人都那么聰明呢？帶著這樣的疑問，我在上學的路上出發了。“叮鈴鈴……”，上課鈴響了，語文老師緩緩走進了教室，“同學們，今天我們來學習‘聰’這個字”。老師溫柔的聲音在耳邊響起。“聰！”本來有些迷糊的我，一聽便打起精神來，目不轉睛地盯著黑板。老師從筆盒中挑出幾根不同顏色的彩色粉筆，在黑板上寫下了一個彩色的“聰”字。“老師為什么要用不同顏色來寫這個字呢？”我的內心充滿了疑惑。“你們都聽到過‘聰明’這個詞，但是有哪位同學知道‘聰’這個字的含義呢？”老師問道。底下一片安靜，同學們面面相覷，沒有一個人舉手。老師的目光在同學們的臉上掃了一遍，確定沒有一個人舉手后，輕聲說道：“既然沒有人知道，那，就讓我們一起來了解一下吧。”她說完，拿出一個擋板，將“聰”字的右半邊，“總”字給遮住，留下了左半邊的黃色的“耳”字。“老師，我知道，這個是‘耳朵’的‘耳’！”一位同學站起來說。“嗯，很好。”老師抬手示意他坐下，“這個‘耳’是告訴我們，要用耳朵去聽，只有聽進去了，才會有效果。”老師的聲音十分緩慢但非常清晰。

　　我點點頭，用好奇的眼光望著老師，只見老師把擋板往下拉了一點，露出了右半邊的“總”字的上面兩個小點兒，是白色的。“同學們，你們看，這是不是很像一雙眼睛呢？”老師微笑著問。“是”同學們齊聲答道。

　　我看著著兩個小點兒，還真是像一雙眼睛呢！“這告訴我們，還要用雪亮的眼睛去記錄，才會形成記憶。”老師笑著說道。我十分驚奇，兩個小點兒原來有這么大的含義啊！”再來看看這個綠色的‘口’。”老師又把擋板往下移了些。“這個‘口’告訴我們要用嘴巴去讀，讀多了，自然就熟練了。”“哦……”我心中不禁贊嘆道：“一個字包含這么多意思，真有趣！”

　　“最后，我們再來看看最下邊的‘心’字。”老師將擋板拿開，一顆艷紅的“心”仿佛跳動在我們的眼前。“同學們，你們知道‘心’為什么要用紅色的粉筆寫嗎？”老師輕聲問，“因為心是紅色的！”一位同學大聲回答道。同學們都哄堂大笑，老師也不禁揚起了嘴角，很認真的對我們說“因為‘心’是最重要的，所有東西只有認真記在了心里，才能讓你真正掌握。所以‘聰’這個字告訴我們，學習就要注意認真的聽、仔細的看、反復的讀，更需要牢牢的記在心里，才會學有所成，讓自己更完美。”老師的這番語重心長的話，如同春天的甘霖，澆灌了我心中早已悄悄扎下的種子。

　　“聰”字，便是我內心深處最閃耀的金子，散發出光彩，點亮了我人生之舟上的燈，它陪伴著我渡過黑暗，指引著我向著一個光明的未來，揚帆起航！