古人云：“沒有艱苦的學習，就沒有最簡單的發明。”學習是革命發展的本錢，是可貴的鋪路石。常常有很多人問我：“你是怎么學習的？”我的成績不算好，大家這么問無非只是一個學習上的心得交流罷了。我通常都是這么回答：“學習嘛，無非就是靠自己的勤奮，天賦算不上什么分量。還有，學習最為重要的一點，靠自己。” 那些老師家長說的學習之道，想必全然不用我說，你們也應該都會知道，熟記于心的嘛。 上課45分鐘認真做筆記，45分鐘比什么都來的寶貴，任何補習班都沒有這個好。 要多做習題，題海戰術，這樣成績才能趕上別人，縮小和別人的差距。 要多聽多讀多背多記，要去理解它，不要去逃避它。 …… 等等等等，但是，請注意，家長和老師說了那么多，我們有幾項是真正做到并且持之以恒的？我們是孩子，孩子的自制力以及自律能力根本沒有大人們想象的那么好，我們的愛玩是天性，在如此躁動的青春期之間，是無法抑制住這種天性的，如果有的同學真的可以，那么只能說，他的自制能力和思維已經超出了我們這個年齡的范圍，他是一個非常強大的人。如今，家長們做了那么多的無用功，說了那么多讓我們能夠背出來的話語，不如讓我們自己來靜下心來，什么事情都不要做，去好好思考一下，整理一下真正適合我們自己的學習路徑。 -1- 我們先論語文。語文其實就是一個基礎慢慢提升的過程。打一個比喻好了，這么說吧，我們去喝水的時候，是需要杯子來裝水，而我們小學學的語文就是那個杯子，有了杯子你才能裝水，而水呢就是要看你自己的喜好了，你要學多少語文，就是裝多少水，水的多少決定于你對語文知道的多少，鉆語文鉆得有多深。如果你的小學語文基礎沒有打好，就如同這個杯子不牢一樣，輕輕地掉在地上一下子碎掉了，杯子里面的水散落了一地，水花四濺，分不清楚哪一塊是基礎，那一塊是提升，就如同分不清楚哪一塊是水，哪一塊是玻璃一樣，順序全然打亂，尤其是你學習了語文還不對它進行整理，那么它就更加如一盤散沙一樣了，慘不忍睹。其實吧，語文并不難，你只要摸清楚它的實質就好了。小學語文基本上沒有什么難度的，我們講初中。初中語文的難點基本上說來也就兩點：一是文言文，而是閱讀。 文言文其實不用愁。你只要弄懂文中的字詞解釋和作者的名號，出自何處再結合一下語境理解就可以了。如果碰到陌生的文言文讓你解釋字詞或者翻譯，也不用擔心，解釋字詞就是“套”。套用已經學過的篇章里面的字詞解釋，老師不會平白無故考你很多陌生的字詞解釋，除非那老師真的很不好，屬于不會教的那種。而閱讀呢，也是遵循這個“套”字，套閱讀的作者思想感情公式，聯系語境。套閱讀篇章中某些字詞發揮的作用公式，結合字詞本意以及聯系語境等。我們要盡量把語文看地簡單一點。或者，我們可以把語文不要當成是一種學科，而是一篇篇精美篇章做成的美文集，認真去欣賞里面的每一篇，每一次，我們都將會有不同的感受。

　　再論數學。數學也是尤為重要的一門學科，想要學好數學也是可以的。數學最為重要的一個字，個人認為是一個“鉆”字。你鉆地越深，你的數學就會提高的越快。當然，這個“鉆”不是鉆牛角尖的“鉆”，而是鉆研的“鉆”。數學需要一股“鉆”勁。數學才是真正需要45分鐘都要認真聽的。但是對于個別同學來說，只要你掌握了公式的來源和關鍵的定理，再加上靈活的運用，你的成績自然而然就高。我常常聽很多同學在那里抱怨，啊數學好難啊，怎么辦，數學考不起來，哎呀為什么要學數學啊。我想那些同學在考試之前最好的辦法就是去看書。看數學書，看數學書上的公式定理和例題解析。看公式定理是為了去理解它記住它，看例題是為了掌握如何去靈活地去運用這個公式或者定理。接著我們理解了之后可以去試著做一些書本上的練習題目。我記得我的數學老師都是這么和我們說的：“無論是多好的課外練習，還是多好的作業本，都沒有書本上的課后題目一半好，考試的題目全是書本上的課后題目變過來的，也許是一個小角，也許是一個條件，也許是最后的問題。還有一種非常幸運的可能就是，題目變都沒有變，照樣全搬。”由此可見，書本上的題目才是精粹，才是重點的。如果你堅持要做如此多如此多題目，我勸你還是在做之前把書本上的題目先給弄懂。做百道無用的瞎題不如做一道有用的金題。再者，數學題目做過來如果有不懂的要盡快去問掉，不要拖拖拉拉，到了考試那天才匆匆忙忙跑去問。這樣是沒用的。因為你匆匆忙忙的去問了過后，你問過來的新知識在你的體內沒有很好的消化掉，一時之間你會不知道怎么去運用這個要點，等于做了無用功。還有，數學考試前夕，什么練習都不要做。還是那句老話，無用。你做再多的練習，你的數學水平也不可能在一瞬間提高。你要做的就是翻翻錯題集，看看書本上面的練習題。或者還有一種更好的辦法，是我有一個同學所做的。她考試前夕，她也是在翻書本，但是她翻得不是練習題目，而是目錄。她看本單元目錄，對本單元的結構總的有了一個印象，這個也是一個整理的過程，也是大家可以值得借鑒的學習方法。

　　第三是英語。英語在人們日常口語水平的地位越來越高。它是國際化語言，所以，千萬不要去討厭英語，英語也是很有用的。我認為吧，學英語和學語文一樣死，都是記。記語法，記單詞，記片段，都是記。考英語才是真真正正的機器人考試，考你的記憶力用的。單詞這些記憶力方面都不用說了。就說英語的習作。你不要把它想得太過于復雜，復雜了反而不利。你要把它看得簡單，簡單到什么程度呢，就是我們學語文時候三年級的那種水平吧。我們現在所學的英語習作在中考對我們的要求并不是很高。只是要求語言沒有太多語法錯誤，流暢通順，條理清晰，字數100-120之間或者是80-100之間。這樣說來，你有什么理由去弄那么復雜的詞句呢？你復雜了反而出錯。我常常會很羨慕那些英語成績優異的同學。我認為他們的詞匯量很大，于是我會去請教他們。他們其中有一個人給我的回答很深刻。那個人是英語課代表，她說，我在做練習做試卷的時候，閱讀題后面往往會有一個小詞典，讓我們查閱不懂的單詞。我閑著無事會去記一下，不管有沒有用，記了總比沒記要好很多。看！這個就是一個非常小的細節問題，但是詞匯量的多少，肚子里是否有墨水，看是要靠它啊。

　　第四是科學。有很多地方目前還是把科學給分開來的。化學和物理。關于科學我也沒有什么好說的了。有很多方法都是和數學雷同的。我們科學老師就是一個非常好的老師。他對我們說，不要做那么多練習題，沒用的。其實如果真正把科學給弄懂了的話，科學比數學要簡單許多。科學的運算本來就是屬于簡單數學一類的。說化學吧，初中的化學沒有什么太大太大的難度，目前為止，大多還都只是記的地方比較多。有很多重要的化合價要背，熟記于心，還有化學元素周期表的創始人啊這些最為入門的知識。還有最為基本的幾個化學反應類型要記住。至于物理么，通常還是要靠公式的吧。不管是浮力，密度，壓強還是什么，都是套用公式的多。但是在套公式的時候千萬要小心，不要搞混了，還有分析情況要分析清楚。我有一個科學老師說，做這些科學計算題目的時候就好比是警察在抓小偷。你要把這個潛伏的小偷透過案情分析出來。這么說來，做科學的就有了一番趣味，那是屬于警察捉小偷的趣味。 -綜上所述- 綜上所述，大概的學習方法就只是這么幾種在我的思想中。但是這幾個學習方法沒有一個是屬于靠別人的。都是要靠自己學習的。所以說，學習還是要靠自己。

　　我經常會聽見很多人說，誰誰老師不好還是怎么樣或者是誰誰老師很變態作業很多如何。心里就徒然升起一股怒氣。就這么說吧，學習靠的是自己，自己不認真學習就不要說老師怎么樣怎么樣，你不感到惡心我都覺得惡心。靠老師干嘛，老師只是給你起一個輔助作用。還有，再說一句不客氣的話語，不要太抬舉自己，也許你在別人眼里什么都不是呢。

　　學習學習，學而時習之，叫學習。