實(shí)用的初三作文錦集10篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的初三作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

初三作文 篇1

　　什么是快樂(lè)？每個(gè)人有不同的解讀，有人認(rèn)為人與人之間關(guān)系融洽，家庭和睦，這就是快樂(lè)，也有人認(rèn)為吃喝玩樂(lè)就是快樂(lè)；快樂(lè)就是一種內(nèi)心的真實(shí)感受。 歐陽(yáng)修以游山玩水為樂(lè)。

　　北宋文學(xué)家歐陽(yáng)修，因得罪權(quán)貴，被貶滁州，經(jīng)過(guò)幾年的治理，滁州變得富饒、美麗。于是，歐陽(yáng)修便“朝而往，暮而歸”地前往醉翁亭去“旅游”帶上幾個(gè)文人墨客，全身心投入在山水之中，感受著大自然的美好，投壺的，下棋的，其樂(lè)融融，好不快樂(lè)。這就是歐陽(yáng)修的快樂(lè)。

　　原來(lái)，游山玩水就是一種快樂(lè)。 師生之間以和諧為樂(lè)。

　　記得小學(xué)時(shí)，因“排隊(duì)錯(cuò)位”而與老師發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，結(jié)果，我的心里像被蒙上了一塊烏云，久久不能消去。回家路上，下起了小雨。頓時(shí)，我手足無(wú)措，不知該怎么辦才好。于是，冒雨回家。結(jié)果第二天便打上了點(diǎn)滴。第三天的早上，渾身酸痛。但我還是決定去學(xué)校，剛進(jìn)班門(mén)，老師便向我投來(lái)關(guān)切的目光：“你沒(méi)事吧？要不回家再休息幾天吧。小心身體。”不知怎的，我的鼻子酸酸的，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，原來(lái) ，老師還是關(guān)心我的。于是，在我心頭已久的陰霾終于散去，有的只是撥云見(jiàn)日的美好，內(nèi)心無(wú)比的高興。

　　原來(lái)，師生關(guān)系融洽就是快樂(lè)。 同學(xué)之間，和諧就是快樂(lè)。

　　自從“大課間”活動(dòng)啟動(dòng)以來(lái)，我們班的同學(xué)一下課便沖出教室，一改以往的死沉沉。看！有踢毽的，有跳皮筋的，有打沙包的。每次下課，都弄得滿(mǎn)頭大汗的。這一個(gè)個(gè)活動(dòng)，組成了一幅溫馨而又美麗的畫(huà)卷，我們沉浸在這快樂(lè)當(dāng)中，忘記了學(xué)習(xí)的疲憊。 原來(lái)，同學(xué)關(guān)系和諧就是快樂(lè)。

　　是啊，世界上有許多事會(huì)使我們快樂(lè)，但是，和諧，是快樂(lè)之本，讓我們共創(chuàng)一個(gè)和諧的家園，體會(huì)那其樂(lè)融融的美好感受吧。

初三作文 篇2

　　不知是什么時(shí)候，你靜悄悄地搬進(jìn)了我們家的對(duì)面。我們門(mén)對(duì)著門(mén)，墻挨著墻，得以長(zhǎng)久地相伴為鄰。

　　你來(lái)得沒(méi)有一絲響動(dòng)，沒(méi)有親戚來(lái)訪(fǎng)祝賀你搬遷新居，只有你帶著兒子和不多的衣物行李，在一個(gè)靜謐的夜晚住了進(jìn)來(lái)。清晨，我推開(kāi)家門(mén)，望著你門(mén)前品種顏色各異的吊籃和月季時(shí)充滿(mǎn)了驚喜。

　　你，是我所見(jiàn)過(guò)的最溫柔、最細(xì)致的老太太。即使一雙手布滿(mǎn)了皺紋和老繭，卻仍然細(xì)致巧妙得不輸給任何一位正值花季妙齡的少女，你將家門(mén)前的植株一棵不落地照顧得茂盛蔥蘢。兩塊家門(mén)前的小天地，頓時(shí)成了你的花園。你的月季粉艷欲滴，一個(gè)個(gè)把頭緊挨在一起，像極了一張張孩子的臉，驕傲地一刻不停地向上昂著，展示自己細(xì)嫩精致的五官。吊籃懸掛在墻上，奮力延伸著自己的枝葉。

　　因你的影響，我愛(ài)上了花草，愛(ài)上了照顧這些小可愛(ài)而滿(mǎn)足的心情。因此，你常請(qǐng)我進(jìn)你的家門(mén)，和藹地與我討論著你養(yǎng)花的趣事，教會(huì)了我如何巧妙快速地扦插與移植，也讓我記住了你粗糙又溫暖的手，一遍又一遍地帶著我，撫摸著花朵揚(yáng)起的嬌瓣和細(xì)草新抽的嫩芽。

　　因?yàn)榕c你為鄰，我才得以被自然所熏陶，為那些曾以為不起眼的事物而著迷。

　　你的兒子在你搬進(jìn)這里后便離開(kāi)了。他去了哪里，你沒(méi)告訴我，我也沒(méi)問(wèn)過(guò)，只知道此后你就整日獨(dú)自呆在家里，做完必要的家務(wù)，便坐下來(lái)，戴上老花鏡，讀書(shū)看報(bào)，看一會(huì)兒遠(yuǎn)方的風(fēng)景。

　　因此，你特別喜歡我時(shí)不時(shí)登門(mén)拜訪(fǎng)。你總是愛(ài)瞇著眼睛，聽(tīng)我講著孩子們的幼稚見(jiàn)聞，時(shí)而笑得合不攏嘴。你知道我愛(ài)吃甜食，便買(mǎi)了各式的糖果與酥餅等著我的到來(lái)。你知道那時(shí)小小年紀(jì)的我剛學(xué)會(huì)寫(xiě)字讀書(shū)，便常常請(qǐng)我為你讀報(bào)紙。每每此時(shí)，我總會(huì)興奮地跑進(jìn)你的家門(mén)，如饑似渴地咀嚼著報(bào)紙上的文字，一字一句地為你朗讀。你會(huì)搬兩把靠椅，與我一起坐在陽(yáng)臺(tái)上，笑吟吟地聽(tīng)著，夸獎(jiǎng)著我讀得流暢。于是，我開(kāi)始更渴望學(xué)習(xí)漢字，開(kāi)始熱愛(ài)上了閱讀，一遍遍地在家里背誦朗讀著文章，只為讀得更流暢，得到你的夸獎(jiǎng)。久而久之，為你讀報(bào)的時(shí)間成了我們之間最美好、最快樂(lè)的事。

　　因?yàn)榕c你為鄰，我才得以享受到文字的魅力，并為使自己變得比以前更好而努力。

　　與你為鄰已幾年，我們的相伴早已勝似親人。你在我成長(zhǎng)的歲月里給予了我關(guān)懷與指導(dǎo)，我在你孤獨(dú)的時(shí)光里帶給了你快樂(lè)和溫暖。你早已把我當(dāng)成了你的孫女來(lái)看待，與你之間勝似親情的友誼也早已使鄰居兩門(mén)間不再有任何距離和隔閡。

　　與你為鄰，有你相伴，是我最大的幸福與美滿(mǎn)。

初三作文 篇3

　　初三，我們不約而同地選擇了寂寞。

　　我們寂寞地跋涉在凄風(fēng)苦雨中，在凄風(fēng)苦雨中咀嚼另一種美。也許，只有走過(guò)寂寞的旅程，才能到達(dá)詩(shī)意的夢(mèng)幻境界。在那寂寞的十字路口，為自己撐起一把孤寂的傘，一絲愁緒，一縷憂(yōu)傷，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，曲曲折折……

　　初三的日子有兩種聲音縈繞在我們的夢(mèng)里，一種是上課的腳步聲，一種是下課的鈴聲。一種像花開(kāi)的喜悅，一種像果熟的沉默。

　　似水年華悄然逝去，不留影蹤。驀然回首，歡笑宛如煙云，飄飄蕩蕩。還想回頭看看那落日的扉片，時(shí)間老人卻已毫不留情地滑過(guò)。當(dāng)我們領(lǐng)悟了人生的真諦，歲月已悄然而逝。像一滴人生的苦淚在眼中孕育。逝去的日子像風(fēng)一樣縹緲，風(fēng)停了，留下一串串寂寞的印痕。

　　風(fēng)鈴叮叮當(dāng)當(dāng)，時(shí)間滴滴答答，伴隨我們步入緊張而忙碌的初三生活。一張張堆累的試卷，像無(wú)聲的雨滋潤(rùn)疼痛的心，一本本突然襲來(lái)的《中考必備》填滿(mǎn)了我們空閑的愉悅。枯燥、乏味的一天又一天，我們卻來(lái)不及抱怨——不能把時(shí)間浪費(fèi)在口頭上。

　　每個(gè)人都辛勤耕耘著屬于自己的心田，播下理想的種子，為的是有所收獲，期待心愿的達(dá)成。

　　但僅有一股沖刺的猛勁是跑不完萬(wàn)里征程的，只有堅(jiān)持不懈才是最后的贏家。我們腳踏實(shí)地走好每一步，是為了開(kāi)啟輝煌的人生大門(mén)，我們寧愿寂寞地苦過(guò)一次，也不希望遺憾終生，因?yàn)槲覀儾患s而同地選擇了在寂寞中尋找快樂(lè)。

　　暮色已盡，我不再因寂寞的惆悵，模糊自己的雙眼，因?yàn)橐故菬魸撊胛覀兊幕锇椤?/p>

　　初三，每天疊一個(gè)紙鶴，用心縫一個(gè)信念，用愛(ài)畫(huà)一片燦爛，輕輕許下一個(gè)心愿。

　　初三，我寂寞，我快樂(lè)。