【精品】初三作文匯總10篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的初三作文10篇，希望對大家有所幫助。

初三作文 篇1

　　釋意：狐貍假借老虎的威勢，比喻依仗別人的勢力欺壓人。

　　典故（古文）：虎求百獸而食之，得狐。狐曰：“子無敢食我也！天帝使我長百獸，今子食我，是逆天帝也。子以我為不信，吾為子先行，子隨我后，觀百獸之見我而敢不走乎。”虎以為然故遂與之行，獸見子皆走。虎不知獸畏而走也，以為畏狐也。寓意：1諷刺那些憑借別****勢到處招搖撞騙的人。2提醒人們?nèi)绻豢幢砻鎲栴}，不洞察事物的本質(zhì)就容易上當(dāng)。

　　話說狐貍騙了老虎后，人類中的許多表里不一的人也都以狐貍為“榜樣”，拜它為師。

　　這不，心計一籮筐的欖月“求學(xué)”歸來，不知不覺間連升幾級，成了老總身邊的紅人了。

　　自從欖月升職后，她仗著老總的權(quán)威，對著人們發(fā)令：她私自讓人們降職，她讓以前惹過她的人加班；她自己什么也不干，卻讓人忙里忙外……，人們想告訴老總，可看到攬月和老總關(guān)系親密的樣子后，人們也只是好欲言又止，真是啞巴吃黃連，有苦說不出。人們恨得咬牙切齒，卻只能把苦水往肚子里咽。其他人們都不知道，老總對欖月關(guān)系，是因為攬月這組業(yè)績好，而業(yè)績不是攬月得到的，而是人們辛苦工作賺來的啊！

　　天氣陰沉沉的，好似要有大雨一般。果然，攬月心情不好，看人不順眼，就把新調(diào)來的小劉給辭了。小劉哭哭啼啼地收拾辦公桌。這時調(diào)來沒幾天的小孫問她怎么了，小劉把事情告訴了小孫，小孫很不服氣，她聽了以后很氣憤，要為小劉把報復(fù)平。人們都勸她，勸她不要去，最終只會害了自己，卻不能把攬月辭退。

　　可是小孫卻不怕權(quán)勢的威脅，她看不起攬月那狐假虎威的丑行，一定要主持公道。

　　在人們驚嘆聲中，在欖月的氣憤中，小孫毅然地向老總告發(fā)了。當(dāng)然，好人終究會有好報，老總在調(diào)查后，不僅把攬月炒掉了，還給小孫升職了。

　　最終，攬月終于明白依仗別人的勢力去欺壓別人終究沒有好下場，終有一天會一敗涂地。而那些勇于主持正義的人，也終究會獲得回報。而老總也明白了不能只看表面現(xiàn)象，而是深入了解，誰才有真本領(lǐng)。

初三作文 篇2

　　每次經(jīng)過同樂花園門口，我都愛沖門口的保安叔叔擠眉弄眼，還經(jīng)常嘲笑他像一根“大木樁子”，他聽了總是假裝生氣地瞪我一眼，隨后便微笑起來。聽別人說，干保安的人都沒什么出息，工資很低，所以我打心眼里瞧不起他。

　　上星期三下午放學(xué)后，我和劉洋、武相等幾個同學(xué)像往常一樣到同樂花園玩“CF大戰(zhàn)”。剛開始玩，武相就說我犯規(guī)，也不聽我解釋，就和其他同學(xué)一起將我按倒在地上拳打腳踢起來。

　　“快住手！”正在這時，一聲有力的呵斥聲在我們身邊響起，緊接著一雙大手把我從拳腳之下拉了出來，“你們天天在一起玩，要好好相處才對，怎么能打架呢？”

　　我抬頭一看，正是經(jīng)常被我嘲笑的那位保安叔叔站在面前，我心里又是慚愧又是感激?？晌湎嗨麄兏静话堰@位叔叔放在眼里——

　　“他玩游戲不守規(guī)矩還作弊，該打！”

　　“對，他有錯在先，該打！”

　　“郭欣然你以后小心點！我見你一回打你一回?！?/p>

　　……

　　保安叔叔無奈地搖搖頭，丟開他們，彎下腰親切地問我家的住址。在得知我家離這里很遠時，二話不說把我拉到他的背上，“走，叔叔帶你回家，看誰敢再欺負你，明天咱再告老師去！”

　　趴在叔叔的背上，我的心里就像打翻了的五味瓶，悔恨自己怎么那么不懂事，不但瞧不起他還經(jīng)常嘲笑他。想著想著，禁不住抽抽搭搭地哭起來。保安叔叔哪里知道心里的想法，還以為我是因為疼才哭，一路上不停地安慰我：“疼不疼，馬上就到家了?！?/p>

　　聽著這親切的話語，我更加痛恨自己以前對保安叔叔的偏見。老師說過，職業(yè)并沒有高低貴賤之分，我們應(yīng)該尊重辛勤勞動的每一個人。假如沒有人做保安，小區(qū)的安全靠誰來維護？假如不是這位保安叔叔關(guān)鍵時刻挺身而出，武相他們哪兒肯就此罷休？

　　我暗下決心，下次再碰到保安叔叔我一定會規(guī)規(guī)矩矩地說一聲：“叔叔，您好！”

初三作文 篇3

　　初三，人生的一大轉(zhuǎn)折。我們都將被塞入罐頭一樣壓抑的生活，然后被理想的高中開啟，最后塞入一個更小的罐里，這就是學(xué)校的邏輯，喜歡考驗學(xué)生的抗壓能力，這就是競爭社會？

　　毛毛蟲辛苦地將自己嚴嚴實實地裹起來，我問它為什么這么做，它說想等到破繭的那一天變成美麗的蝴蝶，我問它難道不怕苦嗎？它說吃這點小苦不算什么，但卻能換來日后長久的幸福。以前我就是一只毛毛蟲，整天無憂無慮，日子一天天地過去，無聲無息。毫無預(yù)兆的，身邊的伙伴都不約而同地為自己做了一個大大的繭，將自己裹住。當(dāng)我也被裹住的時候，我明白了，幾個禮拜以后的期中考，再過幾個月以后的期末考。我即將初二畢業(yè)，上初三。

　　以前總覺得“初三”離我們似乎很遙遠，但當(dāng)它真的要來臨的時候，卻只能感嘆時光匆匆，就像快樂的毛毛蟲知道自己要入繭時的措手不及。

　　可笑。當(dāng)同學(xué)們都在為初二下學(xué)期的期中考做準(zhǔn)備時，我卻坐在這里寫我的初三。

　　我站在窗前，看著風(fēng)把我的頭發(fā)吹得散亂，支離破碎的樣子，我想我會適應(yīng)的。當(dāng)我熱衷上初三的競爭游戲時，我想就應(yīng)該沒有什么東西能動搖我的信念了吧。我要讓自己不停地微笑，不管是否笑里帶著疲倦，都會盡可能讓它看起來真實。我依然會一個人回家，蹭著墻角，急急地走，那時，或許已沒有什么可以讓我減速下來：曾經(jīng)的希冀與擁有，已毫不遲疑地成為從指縫劃過一瞬間的事情。那時，風(fēng)會一路歌唱，唱我初三的風(fēng)景。

　　我要努力。我要創(chuàng)造屬于自己的初三，讓自己從美麗的風(fēng)景中忘了疲倦。像路邊不老的樹，以最平穩(wěn)的姿態(tài)迎接天荒地老，亙古永恒，我想，那會是我不滅的信念。

　　風(fēng)會一直歌唱，唱著我即將面臨的初三，唱著我零零碎碎的關(guān)于初三的文字。

　　快初三了，我的確應(yīng)該發(fā)奮了。