關(guān)于初三作文5篇

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的初三作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初三作文 篇1

　　最近，初中QQ群里經(jīng)常彈出某位群成員的生日提示消息。點(diǎn)開(kāi)看到已有一條條的祝福，正在刷屏了，我也擠進(jìn)這些祝福里發(fā)了一條“生日快樂(lè)！”

　　停留在初中的群里看了一看，不禁想到初中那四個(gè)最好的朋友。有兩個(gè)已經(jīng)離開(kāi)了長(zhǎng)沙，一個(gè)回了老家，另一個(gè)去了別的城市。以前我們常常五個(gè)一桌吃飯，看電影，打游戲，逛街和學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在只有三個(gè)還留在同一座城市，而自從畢業(yè)后三個(gè)人聚在一起的時(shí)間也是寥寥無(wú)幾了。當(dāng)時(shí)畢業(yè)還約定放了寒暑假一定都要聚在一起，好好再玩一次。然而，一年，兩年，過(guò)去了，四個(gè)，五個(gè)，長(zhǎng)假過(guò)去了。到現(xiàn)在這個(gè)約定還未實(shí)現(xiàn)過(guò)。

　　畢業(yè)那天我們沒(méi)有像想象中那樣瘋狂。沒(méi)有傷感的大哭，沒(méi)有激動(dòng)的撕書(shū)，沒(méi)有鄭重的道別……甚至根本沒(méi)有意識(shí)到可能好多人都是此生最后一次見(jiàn)面了。在學(xué)校體育館開(kāi)完畢業(yè)典禮在教室里聽(tīng)完老師的囑咐，大家擺好桌椅都陸續(xù)離開(kāi)了教室。我的其中一個(gè)朋友是班長(zhǎng)，我們最后走出教室。然后用鑰匙鎖上了門(mén)，去班主任那交了鑰匙道了幾句離別。我們五個(gè)一起去了操場(chǎng)，邊走圈邊聊天。聊起我們上課時(shí)，有一個(gè)被老師點(diǎn)起回答問(wèn)題，其他幾個(gè)也進(jìn)入戰(zhàn)斗模式，東問(wèn)西問(wèn)，在旁邊大喊答案。下課后一起結(jié)伴上廁所，之后往對(duì)方臉上甩一臉的水，干完壞事，拔腿就跑，然后被追著滿(mǎn)教室打。聊起往事，腦海中都充滿(mǎn)畫(huà)面，一個(gè)個(gè)都笑得前仰后翻，合不攏嘴，仿佛剛才經(jīng)歷過(guò)一樣。

　　聊到最后知道其中兩個(gè)要離開(kāi)的消息后，氣氛有些變化，開(kāi)始變得凝重起來(lái)，沒(méi)有一個(gè)人先打破，我的鼻尖有些發(fā)酸，視線(xiàn)有些模糊，但卻始終沒(méi)滴下那滴眼淚。也不知道那天我們到底走了多少圈……出校門(mén)后，我們約定，一定要再聚，我們幾個(gè)在長(zhǎng)沙的也保證一定在這兒等她們回來(lái)。

　　記得他們離開(kāi)時(shí)我們還經(jīng)常在五個(gè)人的群里互通各自的情況。我還給她們兩個(gè)寄過(guò)信，她們也給我寄過(guò)禮物。不過(guò)，久而久之，也不知道什么時(shí)候，哪個(gè)時(shí)間點(diǎn)好像就失去了聯(lián)系。斷的也是那么不惹人注意，以至于再也沒(méi)有一個(gè)人去打破那個(gè)群里長(zhǎng)久的寧?kù)o。就連我們同城的三個(gè)人也漸漸失去了聯(lián)系。

　　可能，真的，的確，一些曾經(jīng)很重要的同學(xué)和朋友，只要不一直相伴了，也許都只會(huì)變成對(duì)方生命中的一個(gè)過(guò)客，亦或是一段故事吧。

　　歲月冗長(zhǎng)，只愿各自安好。

初三作文 篇2

　　在生活中，總是處處充斥著選擇。是選擇健康還是選擇享樂(lè)？當(dāng)一個(gè)個(gè)問(wèn)題留在腦海中，你會(huì)怎樣選擇？我，平時(shí)并不會(huì)在選擇上多作停頓，而今天，我無(wú)法選擇。

　　今天的我們需要選擇的是個(gè)游戲?？伤m是個(gè)游戲，作出的選擇卻永遠(yuǎn)肯定是你最真實(shí)的想法。這是一個(gè)用心來(lái)構(gòu)建的游戲。盡管它沒(méi)有名字，可我認(rèn)為，它的名字就應(yīng)該叫——選擇。

　　游戲開(kāi)始了，先寫(xiě)出四個(gè)自己覺(jué)得最親近的人。我揮動(dòng)筆桿，紙上立刻有了“爸爸、媽媽、弟弟、奶奶”。當(dāng)老師的話(huà)語(yǔ)又傳入耳邊時(shí)，我的眉頭卻不由得皺了起來(lái)。其實(shí)細(xì)細(xì)一看，教室上每個(gè)人的眉頭都揪成了一團(tuán)。原來(lái)，剛才，老師說(shuō)的是，將本子上的'一個(gè)人劃去，二十秒內(nèi)。試想一下這紙上都是最親的四個(gè)人，我的生命中，是少了誰(shuí)都不行的！

　　也許，我可以刪下奶奶？我遲疑地抬起手，可只一瞬，這要想法便從我的腦海里刪除。從小到大，父母忙著上班，家里只剩奶奶和我，都是奶奶一口水一口飯將我?guī)Т?，我又怎能狠心地抬起手，將奶奶給予我的一絲絲的愛(ài)給斬?cái)啵?/p>

　　也許，我可以刪去弟弟？我猶豫地拿起筆?？赡X海里卻不斷涌現(xiàn)著在家中我?guī)У艿芡嫠５膱?chǎng)景。弟弟剛出生。第二個(gè)抱他的就是我。我是看著他長(zhǎng)大的。出生到現(xiàn)在，我還清楚的記著他那天清晰的叫出“姐姐”二字時(shí)的興奮喜悅。他的出現(xiàn)，讓我多了份責(zé)任，少了份嬌貴；多了份穩(wěn)重，少了份幼稚。他對(duì)我的那份純潔無(wú)瑕的愛(ài)，和我們之間的姐弟情，又怎能在這時(shí)輕易的破碎？

　　也許，我可以劃去爸爸？我緩慢的睜開(kāi)雙眼，可就在一剎那間，情感沖破了理智的堤壩。爸爸的頭發(fā)為誰(shuí)而白？爸爸身體為誰(shuí)而病？答案只有一個(gè)，那就是——我。在當(dāng)年，我一次次的生病，在醫(yī)院，常常能看見(jiàn)爸爸的身影。我多次上醫(yī)院，爸爸的眼里就多一份疲憊，這如大山般深沉的父愛(ài)，我又怎能毫不留情的砸碎呢？

　　也許，我可以推開(kāi)媽媽?zhuān)课依⒕蔚目聪驎?shū)頁(yè)。可就在一瞬間媽媽勞碌的身影如同近在眼前。13年，13年了??！有誰(shuí)能忍受那日復(fù)一日毫無(wú)懸念的工作呢？時(shí)間下了個(gè)惡毒的詛咒?？删谷荒敲利惽趧诘膵寢屢矝](méi)有躲過(guò)。歲月如刀，地她的額頭上刻下了深深的皺紋。這含辛茹苦的別樣的愛(ài)，又怎能叫我剪斷呢？

　　終于。游戲結(jié)束。寒冷的今天，我卻出了一身的汗，是啊。每個(gè)親人都值得好好的珍惜，學(xué)會(huì)珍惜吧。

初三作文 篇3

　　花兒離開(kāi)了土壤不能生長(zhǎng)；魚(yú)兒離開(kāi)了水不能生活；蜜蜂離開(kāi)了花草樹(shù)木不能生存……世界萬(wàn)物緊緊相連，不是單一的存在的。要想開(kāi)出美麗的花朵必須有肥沃的土壤；要想魚(yú)兒自由自在地游泳一定要有清澈地溪水，要想蜜蜂可以更好的生存，旺盛的花朵是一定要存在的。

　　動(dòng)植物都由它們所追求的，有它們需要的東西。那我們?nèi)祟?lèi)呢？難道沒(méi)有所需要的東西嗎？

　　不，不是的。我們是世界中的一員。這世界需要的東西太多太多了。

　　世界需要經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，滿(mǎn)足人類(lèi)日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要；世界需要豐厚的物質(zhì)，保障人民的生活水平。但這些，必需要是建立在一個(gè)好的精神文明上的，因?yàn)橹挥猩鐣?huì)的美好與和諧，經(jīng)濟(jì)、物質(zhì)等才有言可談。

　　道德的高低，決定著一個(gè)人，一個(gè)集體甚至是一個(gè)國(guó)家的命運(yùn)。道德是人類(lèi)所共同崇尚和追求的意識(shí)、精神。它代表的是一種人格，一種情懷，也是一種思想和意識(shí)。但這些，只是人們嘴上說(shuō)的，書(shū)本上寫(xiě)的，而在生活中，人們到底是怎樣對(duì)待道德的呢？當(dāng)自己的經(jīng)濟(jì)財(cái)產(chǎn)與道德碰撞在一起，人們是保護(hù)自己財(cái)產(chǎn)，還是順應(yīng)道德呢？

　　中國(guó)是發(fā)展中國(guó)家的大國(guó)，每年經(jīng)濟(jì)都以9%的增長(zhǎng)速度發(fā)展，但是全民的素質(zhì)呢？每個(gè)公民的道德素質(zhì)也在提高嗎？每個(gè)人都不能準(zhǔn)確地說(shuō)出中國(guó)人民的素質(zhì)到底是怎樣的。

　　這幾天在一本雜志上看到這樣一則故事：

　　有個(gè)叫小悅悅的小女孩，剛滿(mǎn)了兩歲，學(xué)會(huì)了走路，在過(guò)馬路時(shí)不小心跌倒了。這時(shí)，來(lái)了一輛快速疾馳的車(chē)，從小悅悅身上壓了過(guò)去，如果這個(gè)司機(jī)有點(diǎn)道德素養(yǎng)的話(huà)，他一定會(huì)下車(chē)把小女孩送到醫(yī)院搶救，可是他沒(méi)有這樣做。更可惡的是他車(chē)子的后輪再一次從小女孩身上壓過(guò)去，然后快速離開(kāi)。此時(shí)的小女孩（小悅悅）已是血肉模糊，甚是悲慘。小女孩在路中央大聲哭著，在她面前陸陸續(xù)續(xù)過(guò)了十幾個(gè)人，他們都看見(jiàn)了這個(gè)需要幫助的小女孩，但是，沒(méi)有一個(gè)人去理會(huì)她，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地避開(kāi)。過(guò)了一會(huì)兒，來(lái)了一個(gè)收破爛的老奶奶，當(dāng)她看到這個(gè)小女孩時(shí)，沒(méi)有像前十幾個(gè)人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走開(kāi)，而是放下自己的東西，徑直走到馬路中央，抱起了小女孩。在攝像頭中我們看見(jiàn)她似乎在搖小女孩，而小女孩的兩條腿像木偶娃娃垂掉了下來(lái)。不一會(huì)兒，小女孩的媽媽來(lái)了，把小悅悅抱到醫(yī)院，但因?yàn)槭軅亓耍瑩尵葻o(wú)效而離開(kāi)了人世。

　　這個(gè)真實(shí)的事例被人發(fā)到網(wǎng)上去了，人們都在思考中國(guó)人的道德素質(zhì)哪去了？助人為樂(lè)，舍身救人等傳統(tǒng)美德消失殆盡，為什么人們?cè)趧e人最需要幫助的時(shí)候，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開(kāi)，生怕這個(gè)東西粘上人，給自己帶來(lái)霉運(yùn)呢？

　　因?yàn)樗麄兣拢聨椭鷦e人來(lái)給自己帶來(lái)災(zāi)難。

　　因?yàn)樵诮裉焐鐣?huì)中，有些人道德素質(zhì)太低了，你幫助了他卻被他給訛上了。所以，人們不再信“好人有好報(bào)。”自己的一片好心卻給自己帶來(lái)了霉運(yùn)。

　　尤其是一些老年人，別人撞倒了他，而你又恰巧扶起了，卻被他說(shuō)成是你撞倒了他。所以，人們更怕扶老年人。甚至一些老年人說(shuō)出“我不訛人”的話(huà)，人們才肯幫助他。

　　現(xiàn)實(shí)生活就成了這樣，國(guó)家富強(qiáng)了而公民的素質(zhì)低下了，但在一個(gè)國(guó)家中，政治文明、經(jīng)濟(jì)文明、精神文明哪一個(gè)是最起碼擁有的，我們都應(yīng)該要明白。精神文明是文明的最高境界。只有道德素質(zhì)高，才可以發(fā)展經(jīng)濟(jì)文明與政治文明。

　　道德在世界中是極為重要的，因?yàn)橹挥械赖碌拇嬖?，這世界才能和諧美好地發(fā)展下去。整個(gè)社會(huì)、民族、國(guó)家，要想沿著正確的方向，正確的軌道，向著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)前行、發(fā)展、猛進(jìn)，毫無(wú)疑問(wèn)，這一切的一切，都需要你，只有你的存在，世界才會(huì)更加美好。

　　這世界真的需要你——道德。