路口的初三作文

初三作文時(shí)間：2021-08-31 手機(jī)版

路口的初三作文1

　　人生路口，總有許許多多的紛繁瑣事，來來往往，要妥善處置，梳理交通則顯得尤為重要。

　　某日，一個(gè)朋友老早就約我去碰面，可后來，有一個(gè)朋友邀我去吃吃飯。這時(shí)的我顯得十分犯難了，理應(yīng)與前者赴約，但是后者邀請(qǐng)的卻又真摯，他十分希望我去，這頓飯大抵相當(dāng)于為其送行，因?yàn)樗谙滦瞧趯⒁h(yuǎn)離。

　　于是我就艱難的選擇了后者。我選取了一個(gè)小禮物去赴宴。可是到了才發(fā)現(xiàn)那兒還有許多過去的舊交，而只為他一個(gè)人準(zhǔn)備禮品，顯得有失妥當(dāng)。尷尬的氣氛頓時(shí)籠罩了整個(gè)房間，我在眾人的目光下尷尬的呈上了禮品，然后漲紅了臉找了個(gè)角落的座位坐下。

　　整頓飯吃的哽噎，是在難以下咽，于是在眾人愉悅的氣氛中，我早早的找了一個(gè)借口默默地獨(dú)自離去。

　　這就是瑣事處理不當(dāng)，造成路口碰撞堵車，交通癱瘓，引發(fā)不必要的麻煩。所以要正確而有序地管理交通路口，保持交通暢通。

　　前段時(shí)間，時(shí)間天壓得太緊沒有精力應(yīng)付的灑脫，一方面要完成語文背誦記憶，一方面還要鉆研數(shù)學(xué)難題，二者耗費(fèi)時(shí)間過大，往往每天要熬到很晚才能休息，以致于第二天精力不充沛，上課沒了精力，效率低下，形成一個(gè)惡性循環(huán)。如此反復(fù)略顯疲憊。

　　于是我不得不想辦法，合理規(guī)劃時(shí)間，以求高效率。我把記語文的時(shí)間放在一些零碎的空余時(shí)間內(nèi)，比如等候校車時(shí)，晚上回家路上，一日三餐吃飯時(shí)等等，這樣，時(shí)間上便寬松了許多，既記好了語文、學(xué)好了數(shù)學(xué)，又可以早些休息，得到充沛的睡眠，兩全其美，何樂而不為呢？

　　所以，要合理管制人生路口的交通，處理好每一件瑣碎的事，減少瑣事相撞的次數(shù)，就能減少生活中的煩惱，活的高效率。希望每個(gè)人都能給自己的人生路口裝上交通燈。

路口的初三作文2

　　路口是離別是抉擇是一個(gè)人的孤單路程。

　　路口是未來是希望是一個(gè)人的夢(mèng)想征程。

　　站在人生的岔路口，每一個(gè)人都是導(dǎo)游。

　　中考的腳步漸進(jìn)，我又該何去何從？要開始選拔保送生了，心中又不禁蕩起層層漪漣，去或不去？我反問自己。

　　桌上有兩種水果，腳下有兩條路。

　　媽媽故意將蘋果切成塊狀擺在盤子里，而它的旁邊卻聳立著一個(gè)呆呆的，渾身長(zhǎng)滿刺的家伙——菠蘿。

　　我輕而易舉的拿起一塊蘋果，就好像自己輕而易舉的一只腳踏進(jìn)了一中的大門，保送生的考試，似乎給了我兩次中考的機(jī)會(huì)。我站在岔路口，畏縮不前。抬起一只腳，意圖邁上那條寬敞的馬路。神經(jīng)被刺了一下，一中的風(fēng)景固然好，難道我要印著風(fēng)景而停滯不前？不，我要去拼，我要去闖。不論結(jié)果如何，至少我努力過。

　　于是我放下蘋果，抱起了菠蘿。

　　手被刺了一下，鮮血涌了出來。“她還去考夷陵？不自量力！”別人的嘲笑刺痛我的心。前方雖然荊棘滿途，可我有雙手有拳頭。我拿起刀，小心翼翼的割下菠蘿的刺，堅(jiān)定不移執(zhí)著一念的踏上了人跡更少的那條幽靜的小路。

　　多少個(gè)寒燈之夜留下一本本厚厚的參考書，只為夢(mèng)中那片樂土。天道酬勤，努力就會(huì)有回報(bào)，我有什么原因停滯不前？“保送生的考試你參加嗎？”“不！”我堅(jiān)定的說。現(xiàn)在是有夢(mèng)想的時(shí)候，因?yàn)槲仪★L(fēng)華正茂；現(xiàn)在時(shí)該闖的時(shí)候，因?yàn)槲倚膽褖?mèng)想；現(xiàn)在是我努力的時(shí)候，因?yàn)槲乙リJ！

　　同樣是魚，我要游得更遠(yuǎn)；同樣是樹，我要長(zhǎng)得更綠；同樣是鳥，我要飛得更高。

　　黃色的樹林里分出兩條路，而我選擇了人跡更少的那一條，從此決定了我一生的道路。