感受初三作文(精選8篇)
在平凡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編收集整理的感受初三作文(精選8篇),希望對大家有所幫助。

感受初三作文1
曾經覺得,初三是一個很遙遠的詞匯,飄渺又不實際。聽著長我一兩歲的學長們抱怨初三的種種,對于初三,便落下了一個不怎么樣的印象。
緊張,困倦,疲勞。
然后,無法避免的,我也成為了初三生。
身邊的大家,也成為了初三生。
驀然回首,我們竟已不是少年,取而代之的是——青年。
我們揮灑的不再是童年,從我們身上流下的是青春。
我身處一個氣氛輕松的班級,盡管老師父母總是在我們的耳邊敦促著我們努力學習,抓緊現在的每分每秒,我們仍然按著自己的步調,跳著三步四步:喯嚓嚓——喯嚓嚓。
老師擔心,父母困擾,怎么辦,這樣怎么進得了高中?
其實,他們并不知道,在他們的目光之外,我們付出多少的辛勞。不愿父母陪我們熬夜,總是早早的對父母說寫完了作業,等父母入睡后,打開臺燈繼續學習。
我們現在所處的時期,是個想入非非的時期。體育課上,扎堆的討論人生哲學,未來目標,今后理想。父母的眼中我們定是長不大的孩子,只是在他們的不經意間,我們已經開始享受自己的青春。
我們或許不是最出色的學生,但我們一定是最出色的同學。同學有難,兩肋插刀??床欢念}目,共同拿起大刀,向題目狠狠砍去。
到現在,離中考50天不到了吧,二模剛結束沒多久,班級里20個人到達了區里劃的市重點分數線。那時候,豈是一"high"詞了得。
今天開始要填志愿了,希望大家能夠考取理想的學校,不要在未來的某個時刻,感覺到后悔與悲涼。
我們能夠一起享受的青春只有初三這一年,但是未來,我們會和各種形形色色的人物們一起描繪我們青春的畫卷。
感受初三作文2
時間過得真快,如白駒過隙,一轉眼,初三便擺在眼前,讓我們不得不去面對。初三是初中上升高中的重要階段。中考的成功直接影響到上升高中,面對如此的形勢,怎能不緊張。
快樂學習,艱苦學習,九年級的初三,是艱苦的,是充實的,同樣也是快樂的。我們在九年級,即將面臨中考--一個關乎我們人生命運的轉折點,一個關乎我們人生命運的起點。也許,我們因為它已失去了課間十分鐘的休息;也許,我們因為它已失去了雙休日的放松;也許,我們經常會熬夜到很晚做作業,早上又早早地起床。我們努力學習,我們會叫苦、叫累。但我們是快樂的,因為學習充實著我們的生活,我們堅信,在付出后終將會得到收獲。所以,加油吧!繼續努力,然后發揮出自己最好的水平,去考取一所理想的高中。
如果說青春是本太過倉促的書,時間是腳步總是不留痕跡的在我的耳畔輕輕地走過。那么,初三的歲月,便是其中一段令我們不容忽視且難以忘懷的經歷。
初三,近在眼前,仔細想想,都可以使用倒計時了。初三,意味著我們將要面臨中考,將要畢業,叫要離開。但是最重要的還是在初三這年我們要奮斗要拼搏。無論之前的學習生活如何,進入初三就是即將面臨一個新的生活,學習節奏將變得更加快速,我們一定要加快自己的步伐,跟上去,在最后關頭作個沖刺。就和跑800米一樣,如果再開始就落后,那么就很難在追趕上去。我們也要像老師給我們訂指標一樣,也給自己訂一個更高的目標。
初三的生活對每個人來說都非同尋常,但我們只有適應了這樣的環境,才不會被淘汰。初三是我們人生的一個重要的起點,它關系著我們每個人的一生,所以我們必須牢記:讀書、讀書、讀書。雖然心里還有別樣的天空,但畢竟我們還沒有獨闖天下的勇氣,因此,我們要平靜、坦然、勇敢地面對它,我相信,在這一間四四方方的教室中,我們將創造苦盡甘來,駛向成功的彼岸。
同學們!加油啊!最后一年了,沖刺吧,當然同學間的友誼也要維持好噢!
初三,是人生道路最關鍵的一年之一。奮斗、努力,在最后的關頭,我們要盡自己一切的力量,拼搏向前?。?/p>
感受初三作文3
初三,是每個學子都需要經歷的一個階段。自從進入初中,我就一直在小心翼翼地回避這個字眼。有人說初三是一場噩夢,是一片黑壓壓的顏色。于是,就這樣,帶著對初三莫名的恐懼與不知所措,我變成了一名初三學生。
風扇在頭頂吱呀呀地轉,搖搖欲墜,像極了我此刻忐忑不安的心情。學習安靜得有些過分了,只有我們這個樓偶爾傳出老師聲嘶力竭講課聲。終于捱到了放學,背著沉重的書包,我看見初一的學弟學妹們稚嫩的臉龐,我仿佛看到了兩年前的自己。那一雙雙好奇的眼睛肆無忌憚地打量著我,好像在探求一個答案:初三到底是怎樣的?
我沒有勇氣來對視那一雙雙依舊稚氣的眼神,飛一般地逃了出去,我好像無意間窺到了自己正在逝去的青春。坐在已被校服擦得锃亮的椅子上,周圍不再有那輕松的嬉笑打鬧,“沙沙”的筆尖迫不及待地揮舞著,窒息了那短短的休息時間。教室彌漫著沉悶的氣息,我好似一具行尸走肉,呆呆地停滯在那里,與旁邊的一切格格不入,像是畫面中突兀的一筆。墨水在鋼筆的筆尖流轉,最終還是滴在了潔白的筆記本上,留下了一抹炭黑色,像是一個符號,更像是一滴悲傷的眼淚,擴大,擴大…
我的世界不再是暖色調構成的唯美幕布,而是充斥著漫天飛舞的數學符號,齜牙咧嘴的物理公式,永遠也數不清的語法結構,生澀拗口的古文解釋,還有那張張牙舞爪的化學方程式。我把自己囚禁在題海的折磨中,體內的不安分因子卻想要努力,努力,在努力地掙脫,飛翔在那充滿陽光的地方。
我開始停下腳步,靜下心來,審視自己的一舉一動。我驚奇地發現自己進入了一個怪圈,這個怪圈里面是那些堆得聳入云霄的壓力,想層層大山把我牢牢地壓在山下?;秀敝g,我發現,原來是我自己給自己的壓力在作怪,這分明是我自己所畫的怪圈。
我甩了甩長長的馬尾辮,揚了揚僵硬的嘴角,將那些繁重的壓力丟在身后。我的初三由我來定義,這不是規規矩矩的二次函數方程式,也不是有棱有角的幾何圖形,沒有人能畫出初三的摸樣,只有自己。
我仍然奮筆疾書,為了那一個耀眼的成績;我依然沒有停止前進的步伐,為了自己與父母、老師的期待;我依舊在奮斗,為了明天那一紙紅色印章的錄取通知書。只是,忙碌中少了一份焦急,多了一份釋懷;少了一張愁眉苦臉,多了一抹歡笑;少了初三的彷徨,多了夢想的堅定。
不,初三不是黑暗!
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