寫初三的幸福作文400字7篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的寫初三的幸福作文400字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫初三的幸福作文400字 篇1

　　沿著緬甸公路，每隔一段距離便會有一個“驛站”，驛站的小木屋通常被修建在陰涼的樹林里。在那里，疲憊的旅人可以得到片刻的休息，和善的居民就像值日的僧侶一樣，為他們提供水和食物，以緩解他們的饑渴和疲乏。

　　人生的旅途上其實也存在著許多這樣可供小憩的地方，那地方遠離內心的狂熱與失望的沮喪，在智慧謙卑的陰涼里，空氣異常清新。這內心的驛站平實、簡陋而不失親切，疲憊的跋涉者和崴了腳的旅人在這條不為人注意的幸福小徑上能夠恢復力量，治愈傷痛。但并不是在這條小路上可以忽視痛苦的存在。為了實現(xiàn)一些虛幻的目標，大多數(shù)人被迫匆忙地奔波在人生的旅途上，將那些源于真切思考的人生驛站棄之一旁，對那狹窄的幸福小徑不屑一顧。在他們眼中，這小徑毫無價值。他們不斷地因饑餓昏厥而跌倒，大部分人根本不清楚自己饑渴、疲憊的心臟已經(jīng)枯萎、死亡。

　　而一旦他從那條緊迫、喧鬧的大路上走開，低頭尋找，會發(fā)現(xiàn)一條小徑就在眼前，他走了進去，那無比絢麗的幸福之花將拂凈他鞋上的灰塵，美不勝收的景色會使他的目光充滿喜悅，甜蜜的氣息頓使人神清氣爽。經(jīng)過休整，他將遠離生活的狂熱與浮躁。在這條小徑上，他感到無比健康和快樂，他既不會再昏厥于泥濘中，也不會枯萎死亡，他將幸福圓滿地走完他的人生之旅。

寫初三的幸福作文400字 篇2

　　沉浸在幸福的感覺中，是快樂，是美麗，是一種用心感覺的感覺。品茶，是一種幸福的感覺；學習，是一種幸福的感覺；游戲，是一種幸福的感覺；聽音樂，是一種幸福的感覺。記得小時候，爸爸從云南帶回了一盒苦丁茶。當時，我以為只是普通的茶，死纏爛打要爸爸給我沏了一杯，剛喝了一口，舌頭就發(fā)麻了，太苦了！大家在那里捧腹大笑，而我則孩子氣的要強的把這一大杯苦茶給喝了進去。這是一種幸福的感覺。上初中后，各科考試也就接二連三的席卷而來，但我們也做了就戰(zhàn)的準備，我們有自己的學習方法，這樣，也使我們身上的壓力減輕了不少。而老師似乎也知道我們身上的擔子不輕，有時給我們講一些笑話，讓我們的身心得以放松。這是一種幸福的感覺。

　　夏天，我們每每下課都會飛奔出去嬉戲打鬧。即使是冬天，我們也是如此。盡管有時會被打成滿頭銀發(fā)的老奶奶。大家一起游戲，是一種幸福的感覺。讀書時，我?guī)缀鯐硇牡赝度脒M去。在一些世界名著的人物的引導下，在書的海洋里盡情遨游。讀書，是一種幸福的感覺。聽音樂時，我喜歡聽很著名的一些交響曲、鋼琴曲，那種優(yōu)美的旋律是無可挑剔的。當那些動聽的曲子飄進我的耳里，我便會陶醉其中，幻想著那美麗的意境，那是一種無人知曉的世外桃源。這是一種幸福的感覺。幸福的感覺就像一杯綠茶，在淡淡的味道中尋找一絲甜意，去尋找一個幸福劃過的瞬間，去尋找一種溢滿幸福的感覺。

寫初三的幸福作文400字 篇3

　　幸福是什么？

　　或許是讀者掌開眼簾身臨其境的欣喜若狂；或許是絕望者內心深處溫暖的一泓甘泉；或許是情竇初開的'靦腆少女收到第一封信書的春心蕩漾；或許是久違了的花甲老人難得的欣慰一笑；或許是“不識廬山真面目，只緣身在此山中”的神秘新娘朝你莞爾一笑……形形色色。“幸福”對于不同的人有著不同的釋義，財奴的幸福就是被關在密室里數(shù)著成疊的鈔票，悲矣！正如花兒一樣，有些未到盛開之時卻早已按耐不住搖曳花枝，嬌艷欲滴，殊不知能夠收獲更意想不到的，反復詢問自己：自己為何這般紅？葉子的飄落，是風兒的熱情還是大樹的不挽留？云曇一現(xiàn)，如花火，雖璀璨一時，驕傲自喜一時，卻不曾思考過消逝，只是一瞬間，昔日的輝煌便煙消云散，不得不使人發(fā)自肺腑感慨道：幸福真的是這樣嗎？它時有時無，飄忽不定，再不客氣地說：幸福處于天堂地獄，水深火熱之中，前一秒還是一顆火燙燙的心，緊接著就體無完膚，一頭霧水依舊無濟于事。苦澀的沙吹痛臉龐的感覺，如果不夠悲傷，就無法飛翔，可沒有夢想何必遠方呢！不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹，一只不堪的毛毛蟲經(jīng)過蛻變也可以大放異彩！“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”幸福之路通向何處？“但愿人長久，千里共嬋娟。”珍惜所擁有的，而不是惋惜所失去的，很少有人做到但這是真正的幸福！

寫初三的幸福作文400字 篇4

　　我生活在一個很幸福的家庭，我、爸爸媽媽、爺爺奶奶、以及我那可愛又調皮的弟弟構成了這個幸福的家，雖然每天發(fā)生的都是一些生活瑣事。但，就是這些瑣事，傳遞給我了“正能量”。

　　聽爺爺奶奶說，他們那個時代很窮，家里的兄弟姐妹有多，連解決溫飽都是問題，更別提上學了。從我記事起，爺爺奶奶都很好學，街上發(fā)的那些廣告，發(fā)到爺爺奶奶手里，他們從來不會扔的，在小時候，爺爺奶奶都叫爸爸或媽媽讀，隨著我和弟弟也上學了，爺爺奶奶都叫我讀呢！因為弟弟現(xiàn)在上三年級，有的字不認識！爺爺奶奶在看電視的時候，哪個字不認識，就會問我們。爺爺奶奶這種學到老活到老的精神讓我值得學習。或許，他們經(jīng)歷的風雨較多吧，知道沒有知識的苦惱，爺爺奶奶歲數(shù)大了，還知道學習，還知道知識的重要，我又有什么理由不上進學習呢？加油，學習吧！

　　爸爸媽媽應該是我的啟蒙老師吧！教會我許多老師無法教到的事。記憶更清晰的事，我隨手亂扔垃圾，教爸爸看到了，對我說：“ｘｘｘ別亂扔垃圾奧，我們如果們個人，都這樣亂扔垃圾，我們的地球還能生活嗎？我們應該學會保護，保護我們賴以生存的地球。”爸爸給我說了好多好多環(huán)境的重要性。我知道了，我們應該保護環(huán)境，從我做起，就應該從小事做起。

　　這就是我家的事，一些平淡無奇的小事，但處處充滿“正能量”，他或許沒有太多裝飾。沒有那么驚天動地，沒有那么宏偉，那么高大，但就是這些小事，處處引導著我，給我傳遞“正能量”