有關(guān)寫(xiě)初三的幸福作文600字5篇

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的寫(xiě)初三的幸福作文600字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

寫(xiě)初三的幸福作文600字 篇1

　　曾經(jīng)對(duì)自己說(shuō)：原地等待，幸福會(huì)來(lái)。當(dāng)自己看透一切之時(shí)，我的生命才算開(kāi)始了第一樂(lè)章，之前的都只是前奏而已。自己在日記中寫(xiě)過(guò)這么一段話：“他們說(shuō)我好快樂(lè)，我也以為自己好快樂(lè)?？珊髞?lái)又覺(jué)得快樂(lè)離我那么遠(yuǎn)，于是我又覺(jué)得自己不快樂(lè)。到最后我才明白，我生活在快樂(lè)中，只是自己沒(méi)發(fā)現(xiàn)——就像魚(yú)兒在水中但它不知道什么是水。”快樂(lè)可以理解為幸福，那幸福就一定是快樂(lè)嗎？

　　一直以來(lái)都在尋覓，卻不知道自己在尋覓些什么，可能真正找到后才會(huì)知道吧。其實(shí)，人的一生都在滿足著自己的欲望，也許這便是尋覓的過(guò)程。有的人一生為了金錢(qián)，有的人一生為了權(quán)勢(shì)，有的人一生為了付出，有的人一生為了信念。每個(gè)人的一生都在尋覓著自己心中的信服，每個(gè)人對(duì)幸福的定義是不同的，也許是錢(qián)財(cái)，也許是成名，也許是給予，也許只是一種精神上的追求，這是因人而異的。所以，人們的目標(biāo)和尋覓的方式都有所不同。

　　但是很多人往往是無(wú)奈的。這種競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)上，人們?yōu)榱松妫袝r(shí)無(wú)法按照自己最初的意愿去發(fā)展，過(guò)著自己不喜歡的日子，極不情愿，卻又別無(wú)他法。家長(zhǎng)常常說(shuō)：這是一個(gè)人吃人的社會(huì)。這世界的復(fù)雜、、險(xiǎn)惡，可見(jiàn)一斑。由此可見(jiàn)，想要打造一番事業(yè)，想要有所作為不是一件輕松簡(jiǎn)單的事。當(dāng)人們看見(jiàn)前方的道路是如此曲折坎坷，激昂的斗志沒(méi)了，不甘心也只好望而卻步，放棄理想、放棄希望，漸漸滿足于現(xiàn)狀，隨遇而安。于是，很多人就這樣平平淡淡過(guò)完了一輩子，就這樣安安靜靜地從世界上消失。而那些走下去的人，有的最終敗下陣來(lái)，有的則事業(yè)有成，找到了心中的幸福。退出的、失敗的，不是怨天尤人，說(shuō)生不逢時(shí);就是認(rèn)命，徹底向命運(yùn)低頭。

　　然而，幸福就僅僅限于自己最初的人生目標(biāo)嗎？這世界上幾十億人，豈會(huì)人人得志？人生是難免受挫的，無(wú)論走那條路。但有時(shí)自己可能自己沒(méi)有認(rèn)識(shí)到受挫的原因，也許出發(fā)點(diǎn)就錯(cuò)了。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)此路不通時(shí)為何不嘗試去走其他路呢？比如你想當(dāng)個(gè)藝術(shù)家，但你更適合搞科研，那又何必強(qiáng)求呢？換一種生活方式，也許幸福就在身邊。

　　我們不能原地等待，只有真正去尋、去找，才會(huì)看到幸福的終點(diǎn)。

寫(xiě)初三的幸福作文600字 篇2

　　對(duì)于愛(ài)看書(shū)的青年而言，在一個(gè)恬靜的下午，捧著一本書(shū)坐在椅子上暢游知識(shí)的海洋，這是屬于他的幸福小插曲；對(duì)于愛(ài)美食青年而言，端著一小盤(pán)美食坐在秋千上，一邊吃美食，一邊欣賞風(fēng)景，這是他的幸福的小插曲。而我的幸福小插曲怎樣的呢？你看看下面吧！

　　我住的地方是一條巷子，并沒(méi)有先進(jìn)的裝備，也不及現(xiàn)代化的房屋，但卻充滿了濃濃的田園氣息，更有淳淳的民風(fēng)情。相比高樓大廈，我喜歡安靜、閑逸的鄉(xiāng)村小巷子，所以幸福小插曲從這里開(kāi)始演奏。

　　先聽(tīng)聽(tīng)這一段：與我家相隔兩、三戶的一家人。有一位婦女，她有四個(gè)孩子，而且孩子也都還小。雖說(shuō)她是四個(gè)孩子的母親，但她卻一點(diǎn)兒都不像婦女。她有一張清秀的臉，平時(shí)的衣著也大方得體?？墒且坏桨?，她家的孩子都特喜歡跑出去玩。因此，她總得出去找孩子。每次，她去找孩子前，頭發(fā)是盤(pán)起來(lái)的。回來(lái)的時(shí)候，她的頭發(fā)卻十分凌亂。然后，她再像“趕鴨子”一樣地把孩子趕回了家。看到這場(chǎng)景，我總會(huì)忍俊不禁。而她見(jiàn)狀，就笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，多就是比較麻煩！”而她說(shuō)這話時(shí)，臉上滿滿是幸福的笑容。不知怎么的，這種幸福似乎也漫開(kāi)在我心頭。村婦的幸福變成了我學(xué)習(xí)之余的幸福小插曲。

　　再來(lái)欣賞這一曲：在荔枝成熟的季節(jié)的一個(gè)周末傍晚，我原本在家里看書(shū)。突然，巷子里的一位叔叔大聲喊道：“天氣這么好，我家果園里的荔枝可以摘了，大家一起去吧！”話音剛落，很多人都覺(jué)得提議不錯(cuò)，就都準(zhǔn)備東西去了。這時(shí)，有人問(wèn)我去不去，我剛想拒絕，卻被那人直接拽著一起走了。來(lái)到果園，看見(jiàn)滿片荔枝，我的心情也就十分高興了。坐在樹(shù)蔭下，吃著剛采摘的荔枝，這可謂愜意之至啊！看著大伙忙碌的背影，我不由然地一齊上前幫忙。最后，每個(gè)人都滿載而歸。這段幸福小插曲一直存在我的腦海之中。

　　這樣的幸福小插曲還有很多，鄰里間結(jié)婚、生孩子、做生日呀。直到現(xiàn)在，昔日那些幸福小插曲成了我生命中一首首優(yōu)美的樂(lè)章；那些事兒猶如一顆顆珍珠，綴連成一條項(xiàng)鏈。想起這些事兒，我的心里仍會(huì)覺(jué)得很幸福，甚至有著淡淡的甜……

寫(xiě)初三的幸福作文600字 篇3

　　風(fēng)，吹起地上的蒲公英，輕悠悠的盤(pán)旋在空中，帶著我飄向遠(yuǎn)方，去尋覓那遺失的幸福。

　　——題記

　　在那記憶的長(zhǎng)河中，我緩慢地走著，一個(gè)小小的`玻璃球映入我的眼里，玻璃球里正在放映我的往事。是的！我找到了，那遺失的幸福。我把它深深埋在懷里，沉沉地睡去……

　　我睜開(kāi)眼，便發(fā)現(xiàn)我竟在床上，那小小的床竟是那樣溫暖！我忍不住的想賴床，一個(gè)柔和又熟悉的聲音傳來(lái)，我再次睜開(kāi)眼，這次我的床邊坐了一個(gè)人，那個(gè)人慈祥地笑著。我揉揉惺忪的睡眼，撒嬌地說(shuō)：”爺爺~你再讓我睡會(huì)兒嘛~“”不行！睡懶覺(jué)是個(gè)很不好的習(xí)慣！快起來(lái)！“爺爺?shù)哪樕下冻隽藝?yán)肅的樣子，我撇撇嘴，在心里白了爺爺一千次，一萬(wàn)次。穿好衣服后，我在樓梯上玩槍?zhuān)绺缗苓^(guò)來(lái)，狠狠的搶過(guò)，丟在了我下面一個(gè)臺(tái)階上，那時(shí)的我不懂得什么叫做危險(xiǎn)，我慣性的俯下身子去撿，但哥哥卻從后面推了我一把，我頓時(shí)失去了重心，一下子從最高處的臺(tái)階上滾到了底，還重重的撞在了墻上。我疼得大哭，頭上有一股熱流涌下，一會(huì)兒，便有個(gè)人影急忙跑過(guò)來(lái)，抱起我就走，還一邊不停地罵著哥哥。我知道，那個(gè)人是爺爺。之后的事我什么都記不清了。我只知道，在我昏睡期間，總感覺(jué)自己旁邊有一個(gè)人，一直在對(duì)我說(shuō)話，甚至有時(shí)，我仿佛還聽(tīng)到了低低的抽泣聲。

　　出院之后，爺爺一直打罵著哥哥。我知道哥哥只是開(kāi)個(gè)玩笑，但心中仍有些不悅。婆婆重男輕女，一直護(hù)著哥哥，為此爺爺和婆婆鬧得不可開(kāi)交。

　　我能體會(huì)到，爺爺當(dāng)時(shí)著急的心情！我能感受到，爺爺是多么愛(ài)我！

　　爺爺?shù)挠白油蝗幌?，那個(gè)世界也在崩塌。我猛然睜開(kāi)眼，原來(lái)只是場(chǎng)夢(mèng)，但是那夢(mèng)，卻好真實(shí)。我摸了摸額頭上曾經(jīng)留下的傷疤，那塊凹下去的印記，是那次事件的紀(jì)念品。

　　一抹熱淚滑下，爺爺，許久沒(méi)有夢(mèng)見(jiàn)你了……

　　我小心翼翼的撿拾那幸福的碎片，那逝去的人兒是否在另一個(gè)維度的天空上看著我？

　　撿拾幸福，感動(dòng)自己！