在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的寫初三的幸福作文500字7篇，歡迎閱讀與收藏。

寫初三的幸福作文500字 篇1

　　我曾經問過我的老師：“幸福在哪里？”老師笑而不語，只是面帶笑容看了看自己的周圍，隨后又對我說：“自己去找找看吧。”

　　于是，我遵循老師的指導，獨步與城市的街道上，仔細觀察著城市的各個角落，認真地尋找著幸福。

　　公園中，一個五六歲的孩童拉著母親的手，迫不及待地拉著母親跑向娛樂設施。孩童一邊喊著“媽媽，快點啦！”一邊望著不遠處的滑梯，母親也在微笑地回應：“不要著急，慢點跑哦，別摔住了。”母子二人拉著手向滑梯走去。我站在一旁，看到這一幕，心想，這也許便是幸福吧。

　　我走在路上，繼續搜尋著幸福。一對情侶進入我的視線。兩人互相牽著手，互相依偎著，也許是在互相訴說著自己的心意，兩人的臉上綻放出如春日般的燦爛笑容。我注視著他們遠去的背影，心想，這或許也是幸福。

　　我佇立在風中，看著路旁來來去去的人們，突然之間又感到很迷茫。我看到的都是他人的幸福，而我自己的幸福又在哪里呢？于是，我又去問了我的老師。

　　老師依舊面帶笑容，回答我說：“幸福，就如同自己身旁的空氣一般。也許你從來就沒有注意過它，但它確確實實就在你的身旁，從不離你左右，你時時刻刻都沉浸在幸福的懷抱中。那么，現在你回家去看看吧，也許那里會有你想要的答案。”

　　我聽從了老師的話，一邊思索一邊往家走去。于是，我踏進了屬于我家的那個小院。推開大門，有正在洗菜的母親向我打招呼：“回來了，孩子。”有撲在我身上妹妹向我綻放出可愛的笑容：“哥哥，一起玩吧！”有滿桌噴香的飯菜，也有空調吹來的習習涼風。一切是那么的平實，我卻突然又感到一種之前從未感受到的溫馨和美麗。沒錯，這就是屬于我的幸福。

　　我靜靜地思索著：人們總是在人生道路上努力尋找著幸福，卻絲毫沒有注意到，幸福從來就沒有遠離過自己。生活中最平實的小事，也許就是你苦苦尋找的幸福。珍惜我們現在說擁有的幸福，莫讓它隨時間漸漸消失。珍惜我們現在的生活，才會發現更多屬于自己的幸福。

寫初三的幸福作文500字 篇2

　　風，吹起地上的蒲公英，輕悠悠的盤旋在空中，帶著我飄向遠方，去尋覓那遺失的幸福。

　　——題記

　　在那記憶的長河中，我緩慢地走著，一個小小的玻璃球映入我的眼里，玻璃球里正在放映我的往事。是的！我找到了，那遺失的幸福。我把它深深埋在懷里，沉沉地睡去……

　　我睜開眼，便發現我竟在床上，那小小的床竟是那樣溫暖！我忍不住的想賴床，一個柔和又熟悉的聲音傳來，我再次睜開眼，這次我的床邊坐了一個人，那個人慈祥地笑著。我揉揉惺忪的睡眼，撒嬌地說：”爺爺~你再讓我睡會兒嘛~“”不行！睡懶覺是個很不好的習慣！快起來！“爺爺的臉上露出了嚴肅的樣子，我撇撇嘴，在心里白了爺爺一千次，一萬次。穿好衣服后，我在樓梯上玩槍，哥哥跑過來，狠狠的搶過，丟在了我下面一個臺階上，那時的我不懂得什么叫做危險，我慣性的俯下身子去撿，但哥哥卻從后面推了我一把，我頓時失去了重心，一下子從最高處的臺階上滾到了底，還重重的撞在了墻上。我疼得大哭，頭上有一股熱流涌下，一會兒，便有個人影急忙跑過來，抱起我就走，還一邊不停地罵著哥哥。我知道，那個人是爺爺。之后的事我什么都記不清了。我只知道，在我昏睡期間，總感覺自己旁邊有一個人，一直在對我說話，甚至有時，我仿佛還聽到了低低的抽泣聲。

　　出院之后，爺爺一直打罵著哥哥。我知道哥哥只是開個玩笑，但心中仍有些不悅。婆婆重男輕女，一直護著哥哥，為此爺爺和婆婆鬧得不可開交。

　　我能體會到，爺爺當時著急的心情！我能感受到，爺爺是多么愛我！

　　爺爺的影子突然消失，那個世界也在崩塌。我猛然睜開眼，原來只是場夢，但是那夢，卻好真實。我摸了摸額頭上曾經留下的傷疤，那塊凹下去的印記，是那次事件的紀念品。

　　一抹熱淚滑下，爺爺，許久沒有夢見你了……

　　我小心翼翼的撿拾那幸福的碎片，那逝去的人兒是否在另一個維度的天空上看著我？

　　撿拾幸福，感動自己！

寫初三的幸福作文500字 篇3

　　暑假整理房間的時候，發現了小學時候的作文，在自己翻看這些作文的同時，無意間想到了幾個問題：寫作很困難嗎？寫作是一種恐怖的壓力嗎？其實并不是，或許有初中生認為寫作恐怖、寫作會產生了莫名的壓力、寫作非常的痛苦，其實只要掌握了寫作的秘訣、品嘗其中的滋味、樂趣，大家都有機會成為寫作的專家。

　　可是，怎么品嘗寫作的滋味和樂趣呢？其實很簡單，只要把自己在日常生活中出現的喜、怒、哀、樂、、、、、、等等心情，用神采飛揚的文字把它紀錄下來，等到以后翻看時，或許就會笑笑地說：“原來在當時，我有那些好玩和可笑的動作喔！”這時，可能有人會問，難道只有再情感出現時，才有辦法寫作？才有辦法品嘗樂趣嗎？其實不一定，在生活中凡是你想到、看到、瞇到、驚訝到、體驗到、碰觸到的人事物，都可以紀錄下來享用其中的滋味。

　　人生的旅途中，并不是只有相片、相簿和影片、、、、、、等等才能紀錄生活，寫作也是一個方法，而且寫作這個方法不但能紀錄人生，還能抒發情感、忘掉不愉快，甚至還能解決生活上的問題、加強自己的文學造詣、培養作家的修養和品德，真是一舉數得呀！

　　懂得寫作的人，可以抒發壓力、平定心情，開開心心過日子；而把寫作當壓力的人，不但會增加壓力、使自己累積許多緊張感，且會使生活過得不愉快且痛苦。所以，寫作文不要有壓力，把它當作朋友、娛樂，快快樂樂地寫、全神貫注地寫、以品嘗其中樂趣為目的地寫，這樣大家都能“遇見寫作的幸福”喔！