導讀:從幼兒園到小學,教過我們的老師不計其數,以下是小編為大家搜索整理的初三作文,歡迎參考閱讀!希望能給大家帶來幫助!

篇一:我最喜歡的老師
在四年一班這個大家庭中,老師就像父母一樣照料著我們。從幼兒園到小學,教過我們的老師不計其數,在眾多老師中,我最喜歡語文老師——蘇老師。
我喜歡老師的美麗。你看,那棕色的頭發,長在她聰明的腦袋上。水汪汪的大眼睛,嵌在她那圓而美麗的臉,筆直的鼻子下,長著一張紅潤的嘴。
我喜歡老師那負責任的精神。就拿今天的事來說吧。班里有一名同學正在發脾氣,我慌慌張張地跑進辦公室,對老師說:“陳……陳代航又在發脾氣了!”可這時,廣播里,傳來了校長的聲音:“請所有老師馬上到廣播室一下。”話音剛落,蘇老師馬上起身,我本想:老師應該會直接去廣播室吧。但,蘇老師跑著回班級。這多有責任心啊!她對這位同學發出警告后,就急忙跑回去廣播室。
我喜歡蘇老師改作業的仔細和干凈。開始發作業本了,我緊張地接過作業本,一來就翻開。但是,我看到這些作業后,突然放松了心情,看,白色的格子上寫著又黑又清秀的字,而黑字上面,還打著用紅筆畫的鉤。還記得,在我交作業時的那頁紙還很干凈,沒想到,現在的作業還是那樣干凈,讓人耳目一新。還記得,這作業的角有點彎曲,奇怪了?這是怎么回事?難道……哦,原來是蘇老師幫我弄的。再當我回憶起老師改作業的時候,老師每改一頁,就要檢查一遍,所以這樣改出來的作業就不會出錯。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這句話用來形容老師真的很貼切。當我們對世界一竅不通的時候與您認識;當我們對紀律厭煩的時候與您認識。
我最喜歡蘇老師,喜歡她的美,喜歡她的責任心,更喜歡她改作業的干凈。雖然蘇老師沒有牡丹那么美麗,但她的心靈,永遠那么美麗。因為她的責任心和認真,讓她心靈的美,永遠站在最高峰,更讓她在我心靈的最高峰!
篇二:我最喜歡的老師
我們的體育老師長的瘦瘦的,高高的個子,特別帥。上課總是和藹可親,從不輕易對我們發火。我最喜歡的老師是他了,因為,我最喜歡上他的體育課了!他的體育課非常好玩有趣!
我喜歡在室外活動,呼吸自由的空氣,而其他課程基本上都是在室內進行,只有體育課能在課外活動!我覺得體育課就是“玩”。就拿我們最近學習的打排球來說吧,老師讓我們練習來回墊球,說比一比:看那組同學合作最好,能次次不掉地。于是,你拋過來,我墊過去;我拋過去,你墊回來,我覺得真好玩真刺激!——我就喜歡這種好“玩”的課,讓我們在“玩”中學到了很多東西。
老師對我們就像朋友一樣,可好了!有時候還會組織我們玩一些我們沒聽說過的好玩的游戲,例如,組織我們玩“貼樹皮”、“拍人游戲”等等,每節課我們都玩得非常地開心快樂。只是,一星期只有三節體育課,我總覺得上不夠,好希望每天上午一節體育下午一節體育才好呢!——每次,一到快上體育課了,我就興奮起來了!——但是,老是因為一些原因使得我們不能上體育課,而且夏天還不讓穿涼鞋上體育課,在夏天我們班那些喜歡整天穿涼鞋的同學,就只能呆呆地站在一邊“看”體育,不能上體育課了。
最幸運的是,最近老師帶我們去體育館玩,那里可寬敞了,有打籃球的,打羽毛球的,雙杠,跳高,乒乓球……等器械,那時候我們天天帶著羽毛球和籃球去那里玩,可興奮了!——上次我啥也沒帶,也不喜歡打籃球,所以我走出體育館在外面散步,后來,李錚——我最好的朋友,他叫我去玩引體向上,我就跟著去了,他能做好幾個呢!——我卻一個也做不了,只能看著。這時體育老師走過來,細心地教我怎么引體向上的技巧,并讓我以后勤加練習,告訴我要堅持運動。于是我在學校堅持練習,回家每天都做仰臥起坐和俯臥撐,過了一段時間我發現我的力氣大了,而且個子也長高了!
我喜歡體育課,更喜歡我的體育老師!
篇三:我最喜歡的老師
上課鈴剛響,班主任X老師就出現在了教室里。
她,二十多歲,文靜端莊,貌不驚人。X老師身材苗條,像大姐姐似的,梳了一條短辯子,走起路來像模特兒一樣,精神抖擻,挺好看的。
X老師有一雙烏黑的大眼睛,眸子明亮而靈活,純凈如碧水,深邃如藍天。我們最喜歡她的眼睛,她的眼神是那樣的聰穎、敏銳,我們常常可以從她的眼神里看到她的心情變化。她高興時眼睛閃閃發光,委屈時黯然失色,她那雙美麗的大眼睛好像會說話似的,簡直取代了嘴,當你做了不應該做的事情時,她就會用生氣的眼神盯你好一會,直到你低下頭承認錯誤為止;當你做了令她高興的好事情時,她含笑的眼睛足足看你兩分鐘,好像是在欣賞一件寶物似的,充滿溫馨,這時候呀,你也會羞得低下頭來。
X老師有一雙白皙的雙手,很溫柔,像一雙大姐姐的手,經常跟我們一起做游戲,或者用她靈巧的雙手布置我們美麗的墻報。
我們更喜愛聽她那娓娓動人的話語,深厚、真摯、柔和、悅耳,就像春風帶著田野的花香輕情地吹到我們的心里,讓人陶醉。
當我們犯錯誤的時候,X老師從不批評我們,而是乃系地給我們講道理,鼓勵我們改正錯誤,讓我們重新樹立信心,爭取更快進步。
X老師生活上非常關心和愛護我們,學習上對我們很嚴格,批作業時一絲不茍,不要說小錯誤,甚至連標點也能批改出來。我的爸爸媽媽也非常佩服X老師的學術和教育方法。
X老師的教育方法好,有一次兩個同學不知道為了什么吵架了,爭得面紅耳赤,這時X老師走過來,瞅了一眼,這兩個同學停止了爭吵,低下頭來等著老師發火。但是X老師沒有發火,知識生氣地把他們兩個拉到身邊,停了一會兒,溫柔地說:“你們有緣才在一個班級,應該好好珍惜彼此的友情,為什么要傷了彼此的和氣呢?”接著X老師輕輕地給他們講了一個《葫蘆兄弟》的故事,同學們聽了后都很感動,表示以后再也不會吵架。
我愛我的老師!
本文來源:http://www.nvnqwx.com/zuowen/chusan/1617908.htm