關(guān)于春日作文十篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的春日作文10篇，歡迎大家分享。

春日作文 篇1

　　一個(gè)陽光明媚的春日，一陣花香把我引出書房，順著花香來到郊外。

　　藍(lán)藍(lán)的天空上飄著幾縷白云，淡淡的白云似白沙、似輕煙，忽而飄到東，忽而飄到西，如夢如幻。暖暖的春風(fēng)拂過我的面頰，輕輕的、柔柔的，像母親的手撫摸著你。小草從地下伸出頭來，左擺擺右晃晃，似乎在跟大家問好。曠野里，遍地散滿了五顏六色的鮮花，紅的、黃的、紫的，絢麗多彩，花香四溢，徜徉在其中頓覺沁入心脾，神清氣爽。

　　接近中午，我沐浴著溫暖的陽光，漫步向一片剛伸出嫩葉的柳樹走去。在春風(fēng)的吹拂下柳枝隨風(fēng)擺動，輕輕地?fù)嶂业哪槨ｘB兒在樹梢間賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子。順著垂柳往前走，不知不覺中，我來到小河邊。剛剛?cè)诨说暮铀К撏噶痢ＮL(fēng)吹拂，河面上泛起層層波紋，清澈的河水里，小魚兒們在歡快地玩耍嬉戲。

　　徜徉在綠樹鮮花之間，我完全被這絢麗多姿的景色陶醉了。我的心情別提多么舒暢了！可旁人卻說我在學(xué)那些到處游蕩偷懶的少年。呵呵！他們又怎么知道我此時(shí)的心情呢？我的快樂只有我知道！

春日作文 篇2

　　那天下著雨，我初次見她。

　　吃過飯后，我打著傘走進(jìn)學(xué)校。走在樓道里，感覺整個(gè)校園空空的，是雨帶來的靜謐，周圍是滴滴噠噠的雨聲。我正準(zhǔn)備上樓，卻聽見身后有一陣高跟鞋的“噠噠”聲，伴隨著的是陌生的聲音：“等等，等等！”我回過頭，只看見一位身穿紅色大衣的女生向我跑來。天色已慢慢沉下來，樓道里有點(diǎn)暗，我看不清她的樣子，只能看見她揮動著右手。我向她靠近，她也停了下來，大喘了兩口氣。我看清了她的模樣，臉圓圓的很可愛，戴著一副眼鏡，“馬尾”很長，一笑起來唇邊就有兩顆小虎牙露出來。這是陌生的面孔，但讓我覺得很熟悉，好像在哪兒見過。

　　我先問她：“你怎么了？”

　　她回應(yīng)：“去不去食堂呀？一起走吧？”

　　我笑了笑，搖搖頭，“不去，我去教室呢。”

　　笑容在她臉上慢慢消失了，“啊？那我怎么辦？”她的聲音很輕很小，嘟噥著我?guī)缀醵悸牪灰姟?/p>

　　我把傘遞給她：“那你用吧，用完還我就好了。”

　　“真的呀？那我怎么給你啊？”

　　我手指了指樓上，告訴她：“三樓87班，一上樓就看到了。”她的笑容重現(xiàn)了，像一汪春水漾在臉上。

　　那是我與她初逢，互不認(rèn)識，也不知道對方是誰，叫什么，但都選擇了相信彼此。

　　后來，我才知道這是我們的新老師，代生物和音樂，這個(gè)學(xué)期剛來。在生物課上，我再次見到了她。她講得很賣力，很認(rèn)真，聽起來不像是第一次站上講臺講課。她也很溫柔，面對作業(yè)沒做完的同學(xué)，她只是走過去挨個(gè)說下課趕緊寫完。不知道她還認(rèn)不認(rèn)識那天雨里借她傘的姑娘，記不得也沒關(guān)系，來日方長，相處的時(shí)候還很多。

　　幾日之后，她又給我們上了一節(jié)音樂課。她唱了首民歌，大家都沒聽懂；她也講了一些樂理知識，我們也沒聽懂。她在講臺上靦腆地笑著，像那天在雨里一樣。我相信，我們和這些音符，和她，都會慢慢熟悉的。

　　春日相逢，很奇妙，很夢幻。未來怎么樣，誰也不知道。我想，一定也是奇妙的。

春日作文 篇3

　　一年四季，春夏秋冬；各種天氣，陰晴雪霧，各有特色。你最愛哪一種？是夏的烈日？秋的輕風(fēng)？還是冬的瑞雪？我，偏愛那春日的小雨。“淅瀝——淅瀝——”，讓我陶醉。

　　聽！“呼呼——呼呼——”

　　雨來前，總會伴隨著一陣風(fēng)。“呼——呼——”，或大或小。風(fēng)小時(shí)，像溫柔的少女，輕撫著你的臉，牽著你的手，與你并肩同行。風(fēng)大作時(shí)，像暴怒的馬兒，狂叫著，嘶吼著，不時(shí)揚(yáng)起沙塵，那神情是要將世界吞噬嗎？

　　倏忽，漸漸地，它平息下來，安靜地離開了……

　　聽！“淅瀝——淅瀝——”

　　送走了風(fēng)，便迎來了雨。悄悄地，悄悄地，雨就這樣悄無聲息的來了。“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”，不錯(cuò)的。雨仿佛知道節(jié)氣似的，每當(dāng)春天來臨，它便“淅瀝淅瀝”地走向人間。雨下起來了，一滴雨，兩滴雨，無數(shù)的雨點(diǎn)落下來。它敲打著窗戶，是在向我們打招呼問好嗎？不一會兒，雨就充斥了整個(gè)世界。打開窗子吧，和親愛的雨握個(gè)手，問個(gè)好。雨總是來無影，去無蹤。它悄悄地走，正如它悄悄的來。它什么也不帶走，卻給大自然留下了無限生機(jī)。

　　聽！“喵嗚——喵嗚——”

　　雨停了，何以知道它曾來過呢？“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”。草叢里那閃閃發(fā)光的，就是雨的產(chǎn)物——水珠。“喵——喵——”，什么聲音？哦！原來草叢里還藏著一只小花貓呢！看，它快活地在草地上打滾。一場雨后，它的心情也變得無比舒暢。喲，不小心弄得滿身是水了？那又有何妨？看它滿臉不在乎的樣子，還是那么的悠閑自在，大搖大擺的走在林間小路上，還“喵嗚喵嗚”地叫著，不知又去找哪個(gè)小伙伴玩了。

　　春日小雨唱著快樂的'歌，哼著輕松的曲調(diào)，踩著自由的步伐，又要把生機(jī)與活力帶到哪里去呢？

春日作文 篇4

　　春雨朦朦朧朧如絲如毛，深深嘆吸進(jìn)幾許濕潤了肺，弄花了眼，原本如霧的世界被珠淚的光照得更加虛無縹緲，神秘莫測，猶如仙界，神圣不可侵犯。

　　那可是故鄉(xiāng)啊！

　　我就一直杵在村口，雨也一直地下。我似乎賭氣似的：雨不停，我就不進(jìn)去。好像老天爺也怕了我這個(gè)倔強(qiáng)的老兵，趕緊停住雨拉開帷幕讓我過。我勝利的苦笑幾聲，末了還拿銅鏡照照，看有沒有什么東西毀了我那“英俊”的形象。不錯(cuò)，還挺帥的！――我苦笑幾聲。

　　父母不知安否？還會記得我嗎？是否會接受如今的我？

　　春風(fēng)抽絲柳條揚(yáng)。草色青青接碧天。這美景何時(shí)才能休止，因?yàn)榫吧矫溃揖统钅c百轉(zhuǎn)，淚眼凄迷。十五歲那年，也是在此地，也是這等模樣，我被緊急強(qiáng)征參軍在此地告別。六十五年后，我回來了。可是六十五年的軍旅生活使我再也不是原來的我，臉上有條猙獰的疤，加上六十五年的殺戳帶來的殺氣使我更加人不像人，鬼不像鬼。他們還會接受我么？

　　慢慢地走著，步履蹣跚非已老，只是有種莫明的恐懼、害怕。

　　可能是我殺氣未消，又或是懾于我臉上的疤，路上的行人竟紛紛避我。這讓我更加擔(dān)心！兄弟死了，戀人走了，人老了，軍隊(duì)不肯要我了，我怕連父母也嫌棄我。如果，如果真是這樣，那我也該走了。

　　我家地處偏僻，雖進(jìn)了村，可還得穿過一個(gè)山岡。在岡頂，不知何時(shí)建了一個(gè)亭。從碑文得知，有對老夫婦在兒子隨軍出征后，日夜思念，便到此守望，不分日夜，無論風(fēng)雨，最終積疾，逝。臨死前建了那個(gè)亭，希望在他們死后能代守望兒子歸來，多美麗的故事啊！

　　憑著記憶，摸回了家。

　　等等，這是哪？

　　斜陽西傾，在勉強(qiáng)能稱為房屋的房屋上，像落日砸孤屋似的，使屋頂破了個(gè)大洞，好像連老天爺也要跟它過不去。漫天紅霞血滿天，誰能言盡苦與屈。風(fēng)聲低低，死氣沉沉，野兔穿洞，山雞繞梁，鳥悲鳴，雜草叢生，荒冢累累，誰能與我言。

　　難道是我走錯(cuò)了？不會啊，夢里無數(shù)次的重返，怎么會錯(cuò)呢！

　　死了？死了？難道是都死了。

　　哦！死了就死了吧！

　　我真是太自私了，都六十五年了，他們就算死了也正常，而我卻因?yàn)槟樕系倪@條疤，怕他們也容不得我，而忽略了這點(diǎn)！

　　笨啊！

　　可是難道真的全死了嗎？

　　我還有兩個(gè)姐姐，一個(gè)弟弟啊。他們就算死了，可他們的后代呢？就算連他們的后代也死了，那他們后代的后代呢？

　　或許，可能，大概，是……

　　是老天爺容不得我吧！

　　步履蹣跚東向看，一亭在天邊，那亭，名叫“思念”，那亭，專為我而建。