關(guān)于立春作文合集10篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的立春作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

立春作文 篇1

　　夜，江春入舊年。"新舊交替乃自然規(guī)律。飄雪之后，春天還會(huì)遠(yuǎn)么？--題記

　　老Z是我們的班主任。高高的個(gè)子，頭發(fā)整齊地向后梳著，強(qiáng)壯魁梧的身材看起來(lái)倒像個(gè)體育老師，但他卻在鼻梁上架了一副啤酒瓶底一樣厚的眼鏡，一副很滑稽的樣子。

　　記得初一的時(shí)候，老Z一進(jìn)教室門(mén)，我們就被他的外貌唬住了，用不怒自威形容正合適。我在心里盤(pán)算，這么"恐怖"的老師，今后三年有罪受了。當(dāng)時(shí)幼稚的我們，認(rèn)為男士當(dāng)老師是很沒(méi)出息的表現(xiàn)，心里對(duì)老Z很是不屑，總是和他對(duì)著干。在老Z課上，我們從來(lái)不回答問(wèn)題，就是想看看他這獨(dú)角戲如何演下去，想方設(shè)法地讓他在莊嚴(yán)的三尺講臺(tái)上出丑。

　　此刻，老Z暴躁、脾氣不好的缺點(diǎn)被我們用放大鏡無(wú)限擴(kuò)大；而他治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、幽默風(fēng)趣的優(yōu)點(diǎn)卻被我們自動(dòng)過(guò)濾了。

　　那時(shí)，我們和老Z相處在最冷的冬天。

　　初二了。老Z突發(fā)奇想帶著我們幾個(gè)去他家的玉米地，沿途尋訪古跡。師命不敢違，我?guī)е鴰追植辉柑ど险鞒獭Ｄ谴螌す胖茫蔀槲覀兒屠蟌關(guān)系的轉(zhuǎn)折。

　　出發(fā)那天，天氣很好。老Z率領(lǐng)著我們五個(gè)人騎著車(chē)子一路講解。從太原大學(xué)遺址到崇善寺，從太原城墻到兒童公園的紀(jì)念堂，我們沿途中用DV拍攝，手抄筆錄，完全沉浸在老Z新奇的"語(yǔ)文課"中。學(xué)習(xí)知識(shí)，閱讀歷史，我們穿梭于知識(shí)之海時(shí)也漸漸看到了老Z浮現(xiàn)出海面--博古通今的優(yōu)點(diǎn)。之后，我們?nèi)チ死蟌在鄉(xiāng)下的家。途中，老Z在車(chē)上給我們講了許多田間的趣聞。不知不覺(jué)中，我們與老Z更親近了。現(xiàn)在回想才發(fā)現(xiàn)，當(dāng)時(shí)自己心中的情感，叫做崇拜。

　　此時(shí)，春天已悄無(wú)聲息地降臨了。

　　白駒過(guò)隙，我們一路瀟灑地走到了與老Z分別的這一天。直至動(dòng)筆答題的那一刻，才發(fā)覺(jué)心中強(qiáng)烈的不舍。從對(duì)立到親密，從不屑到崇拜，從疏遠(yuǎn)到親近，老Z用自己的人格魅力驅(qū)走寒冬，用他帶來(lái)的春的氣息溫暖著每一個(gè)學(xué)生的心田。

　　【滿分理由】

　　本文寫(xiě)出了自己與"老Z"三年相處，從經(jīng)歷"寒冬"到迎來(lái)"立春"的心路歷程，筆調(diào)清新自然，心理刻畫(huà)細(xì)膩生動(dòng)，情感濃郁。作者用流暢自如的文字把自己對(duì)"老Z"起初的畏懼、不屑，到之后逐漸了解、崇拜的過(guò)程刻畫(huà)得張弛有度，真摯動(dòng)人。而在文章的最后一段，作者用細(xì)膩的文筆寫(xiě)出了自己的內(nèi)心世界，醞釀出一份暖暖的詩(shī)意，如載落花的清溪潺潺而過(guò)，給人以溫馨的感受。

立春作文 篇2

　　家鄉(xiāng)的立春，是綠的，家鄉(xiāng)的立春是快樂(lè)的。

　　我的家鄉(xiāng)在北方。

　　立春，積雪還沒(méi)融化，卻沒(méi)有冬天的寒冷，小河也解凍了，“嘩嘩”的響著，我家前的那條小河，名曰：“清水河”顧名思義那河水，清得透亮，響得歡快。河清得似乎一眼就能欲穿。

　　初春的小河，上面還飄浮著一些冰塊，而這些冰塊，白的似乎無(wú)一點(diǎn)瑕疵，沒(méi)有一絲污點(diǎn)，就是一直這么白著。

　　立春的中間，草木也生長(zhǎng)完畢了，路邊隨處可見(jiàn)的小草，遠(yuǎn)處密密麻麻的森林，大到一整座山，小到默默無(wú)聞的野草。都成了人們生活的一部分。

　　似乎不用說(shuō)，小孩們就開(kāi)始玩耍起來(lái)，整個(gè)田野響徹著歡樂(lè)的笑聲，混雜著人們的呵斥聲直沖云霄。

　　抓住了立春的尾巴，留意一下，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，熱起來(lái)了，樹(shù)更蒼綠了，動(dòng)物多了起來(lái)，甚至夜晚會(huì)被吵醒。

　　下雨時(shí)，整個(gè)村都似鋪了一層蒲霧，青蛙和癩蛤蟆也出來(lái)了。

　　雨過(guò)后，村里又恢復(fù)了寧?kù)o，蚊子沒(méi)完沒(méi)了的冒出來(lái)，而這時(shí)，最讓人愜意的是莫過(guò)于開(kāi)開(kāi)空調(diào)了。

　　而家鄉(xiāng)的立春的夜晚，是那么的黑，像一層化不開(kāi)的墨，很是均勻的鋪在天空，給夜又添了濃重的幾筆。

　　早上，有時(shí)會(huì)有霧，那薄薄的水汽，那等的清涼，很讓我們?nèi)硇牡姆潘伞?/p>

　　這就是家鄉(xiāng)的立春，一個(gè)我最?lèi)?ài)的季節(jié)。

立春作文 篇3

　　立春節(jié)，民間藝人制作許多小泥牛，稱(chēng)為“春牛”。送往各家，謂之“送春”。主人要給“送春”者以報(bào)酬。更實(shí)質(zhì)上是一種佳節(jié)售貨活動(dòng)，然而卻是皆大歡喜。也有的地方是在墻上貼一幅畫(huà)有春牛的黃紙。黃色代表土地，春牛代表農(nóng)事，俗稱(chēng)“春牛圖”。

　　立春節(jié)，女孩子剪彩為燕，稱(chēng)為“春雞”；貼羽為蝶，稱(chēng)為“春蛾”；纏絨為杖，稱(chēng)為“春桿”。戴在頭上，爭(zhēng)奇斗艷。晉東南地區(qū)的女孩子們，喜歡交換這些頭戴，傳說(shuō)主蠶興旺。鄉(xiāng)寧等地習(xí)慣用絹制作小娃娃，名為“春娃”，佩戴在孩童身上。晉北地區(qū)講究縫小布袋，內(nèi)裝豆、谷等雜糧，掛在耕牛角上，取意六畜興旺，五谷豐登，一年四季，平安吉祥。

　　立春節(jié)，民間習(xí)慣吃蘿卜、姜、蔥、面餅，稱(chēng)為“咬春”。運(yùn)城地區(qū)新嫁女，娘家要接回，稱(chēng)為“迎春”。臨汾地區(qū)則習(xí)慣請(qǐng)女婿吃春餅。

立春作文 篇4

　　考場(chǎng)里靜悄悄的，只聽(tīng)見(jiàn)沙沙的'寫(xiě)字聲在空曠的教室中回蕩。

　　我此刻卻并不明媚。時(shí)值盛春，心中卻極地寒冰。仿佛自己是千古罪人，哎，這么長(zhǎng)的時(shí)間，認(rèn)真艱辛的復(fù)習(xí)，最后面對(duì)的只是一張空白試卷，怎不讓人心生惆悵？背后有人長(zhǎng)嘆一聲“無(wú)聊”。

　　老師說(shuō)考試是人生的轉(zhuǎn)折，對(duì)我們無(wú)疑是魚(yú)躍龍門(mén)的大好時(shí)機(jī)。心里暗暗回答，但愿是吧，心中似乎已知，考試過(guò)后不是照樣埋頭苦讀，或回老家高等學(xué)府深造，再過(guò)幾年，面對(duì)的何嘗不是試卷？何為轉(zhuǎn)折？

　　哎，想知心中的嚴(yán)寒還要多久？春天是要來(lái)了嗎？窗外楊柳依依，他們?cè)缫呀?jīng)歷寒冬，立春，他們可曾心生喜悅，他們每天吸收云雨天露，向上奮力長(zhǎng)，最終都逃不過(guò)秋至葉枯的悲嗎？既然如此，為何這樣？

　　就在此時(shí)，一縷清風(fēng)拂來(lái)，送來(lái)?xiàng)盍θ~，春天的純真芳香，心神一陣清醒，我恍然大悟，這楊柳不竭的輪回，奮力生長(zhǎng)，不就是為了大地的清香。

　　歷經(jīng)一冬的冷，也許，他們?cè)缭谂瓮莻€(gè)立春的時(shí)刻，明知會(huì)有枯葉滿天雪凍寒枝，但這只是個(gè)開(kāi)始，也是個(gè)結(jié)束，立春過(guò)后，它的清香中能溢滿天地。

　　這一切都是為了重新?lián)Q替新舊人生年輪，望著她---楊柳，瞬間感到心中的種子發(fā)芽了，立春它開(kāi)花了，讓它的艷麗光耀大地。

　　有些人已經(jīng)交了試卷，既是轉(zhuǎn)折何不拼，到最后一刻，不留遺憾。