精選立春作文3篇
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的立春作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
立春作文 篇1
夜，江春入舊年。"新舊交替乃自然規律。飄雪之后，春天還會遠么？--題記
老Z是我們的班主任。高高的個子，頭發整齊地向后梳著，強壯魁梧的身材看起來倒像個體育老師，但他卻在鼻梁上架了一副啤酒瓶底一樣厚的眼鏡，一副很滑稽的樣子。
記得初一的時候，老Z一進教室門，我們就被他的外貌唬住了，用不怒自威形容正合適。我在心里盤算，這么"恐怖"的老師，今后三年有罪受了。當時幼稚的我們，認為男士當老師是很沒出息的表現，心里對老Z很是不屑，總是和他對著干。在老Z課上，我們從來不回答問題，就是想看看他這獨角戲如何演下去，想方設法地讓他在莊嚴的三尺講臺上出丑。
此刻，老Z暴躁、脾氣不好的缺點被我們用放大鏡無限擴大；而他治學嚴謹、幽默風趣的優點卻被我們自動過濾了。
那時，我們和老Z相處在最冷的冬天。
初二了。老Z突發奇想帶著我們幾個去他家的玉米地，沿途尋訪古跡。師命不敢違，我帶著幾分不愿踏上征程。那次尋古之旅，成為我們和老Z關系的轉折。
出發那天，天氣很好。老Z率領著我們五個人騎著車子一路講解。從太原大學遺址到崇善寺，從太原城墻到兒童公園的紀念堂，我們沿途中用DV拍攝，手抄筆錄，完全沉浸在老Z新奇的"語文課"中。學習知識，閱讀歷史，我們穿梭于知識之海時也漸漸看到了老Z浮現出海面--博古通今的優點。之后，我們去了老Z在鄉下的家。途中，老Z在車上給我們講了許多田間的趣聞。不知不覺中，我們與老Z更親近了。現在回想才發現，當時自己心中的情感，叫做崇拜。
此時，春天已悄無聲息地降臨了。
白駒過隙，我們一路瀟灑地走到了與老Z分別的這一天。直至動筆答題的那一刻，才發覺心中強烈的不舍。從對立到親密，從不屑到崇拜，從疏遠到親近，老Z用自己的人格魅力驅走寒冬，用他帶來的春的氣息溫暖著每一個學生的心田。
【滿分理由】
本文寫出了自己與"老Z"三年相處，從經歷"寒冬"到迎來"立春"的心路歷程，筆調清新自然，心理刻畫細膩生動，情感濃郁。作者用流暢自如的文字把自己對"老Z"起初的畏懼、不屑，到之后逐漸了解、崇拜的過程刻畫得張弛有度，真摯動人。而在文章的最后一段，作者用細膩的文筆寫出了自己的內心世界，醞釀出一份暖暖的詩意，如載落花的清溪潺潺而過，給人以溫馨的感受。
立春作文 篇2
考場里靜悄悄的，只聽見沙沙的寫字聲在空曠的教室中回蕩。
我此刻卻并不明媚。時值盛春，心中卻極地寒冰。仿佛自己是千古罪人，哎，這么長的時間，認真艱辛的復習，最后面對的只是一張空白試卷，怎不讓人心生惆悵？背后有人長嘆一聲“無聊”。
老師說考試是人生的轉折，對我們無疑是魚躍龍門的大好時機。心里暗暗回答，但愿是吧，心中似乎已知，考試過后不是照樣埋頭苦讀，或回老家高等學府深造，再過幾年，面對的何嘗不是試卷？何為轉折？
哎，想知心中的嚴寒還要多久？春天是要來了嗎？窗外楊柳依依，他們早已經歷寒冬，立春，他們可曾心生喜悅，他們每天吸收云雨天露，向上奮力長，最終都逃不過秋至葉枯的悲嗎？既然如此，為何這樣？
就在此時，一縷清風拂來，送來楊柳枝葉，春天的.純真芳香，心神一陣清醒，我恍然大悟，這楊柳不竭的輪回，奮力生長，不就是為了大地的清香。
歷經一冬的冷，也許，他們早在盼望那個立春的時刻，明知會有枯葉滿天雪凍寒枝，但這只是個開始，也是個結束，立春過后，它的清香中能溢滿天地。
這一切都是為了重新換替新舊人生年輪，望著她---楊柳，瞬間感到心中的種子發芽了，立春它開花了，讓它的艷麗光耀大地。
有些人已經交了試卷，既是轉折何不拼，到最后一刻，不留遺憾。
立春作文 篇3
立春，一個萬物復蘇的季節；
立春，一個綠草萌芽的季節；
立春，一個令人舒適的季節；
在家鄉，有一大片草地，花兒和草兒一家人似的聚在一起。剛走向草地，淡淡的清香撲鼻而來，映入眼簾的是一大片一大片彩色的海洋，有草兒的綠，有桃花的紅，還有各種各樣的花兒五顏六色的衣服閃耀著我們的眼睛。慢慢接近草地，腳下猶如踩著厚厚的毛毯一般，如此軟綿，如此舒適，還真讓人有些心疼。走入草地的中央，就仿佛進入了花的世界，桃花被溫暖而柔和的春風拂過，不知不覺的幾朵桃花掉落在了你的手中，如天仙撒花一樣把手里的桃花灑向空中，此時此刻，你的手上都還留有著這桃花的余香。當你躺在軟綿而舒適的毛毯上時，輕輕的閉上眼，享受花瓣在你肌膚上的每一次撫摸，享受清爽而溫暖的春風拂過你的臉頰。再緩緩的睜開眼，望著碧空如洗的天空使得你的心靈格外的舒暢。
當然，在這生機勃勃的立春，怎能少得了蝶兒、鳥兒優美的舞姿和動人的歌聲呢？蝶兒在花叢中穿梭，鳥兒自由的向我們展示著它們的歌聲，這簡直如一幅美不勝收的水墨畫兒。
家鄉的立春，有濃郁的花香；
家鄉的立春，又舒適的綠毯；
家鄉的立春，有溫暖的象征。
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