作文之尋找春天

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的作文之尋找春天，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

作文之尋找春天1

　　星期五，老師帶我們?nèi)ス珗@玩，讓我們?nèi)ス珗@里找春天。

　　到了公園里，我們首先看到的是小草，小草已經(jīng)慢慢地鉆出地面，露出了尖尖的小腦袋。

　　春天真的來(lái)了，天變得更藍(lán)了，草兒變得更綠了。就連小花姑娘也出來(lái)湊熱鬧。這些美麗的景色讓我更加熱愛(ài)春天。

　　柳樹(shù)也綠了。從遠(yuǎn)處看，柳條像一排排綠色的煙幕；從近處看，像是一位婀娜多姿的美麗姑娘。微風(fēng)一吹，好像在跳舞，舞姿是那樣優(yōu)美自在，好像在迎接著美好春天的到來(lái)！

　　柳枝上的小嫩芽好像在比賽看誰(shuí)長(zhǎng)得快。柳樹(shù)是那么的美麗可愛(ài)，它的發(fā)芽，讓我們感受到春天的到來(lái)，它給我們帶來(lái)生機(jī)，帶來(lái)活力，帶來(lái)了快樂(lè)！夏天一到，它的樹(shù)蔭又可以給我們遮擋陽(yáng)光，垂垂柳枝帶給我們的是夏季的清涼。

　　我們?cè)诠珗@里久久不愿意離去，因?yàn)槲覀冊(cè)谶@里找到了春天。

作文之尋找春天2

　　常聽(tīng)人們說(shuō)：“春天來(lái)了”，可是，春天在哪兒呢？為了尋找答案，我進(jìn)行了一次“尋找春天”的活動(dòng)。

　　我來(lái)到了小河邊。小河昔日河面上的冰已經(jīng)融化了，現(xiàn)在，它正奏著樂(lè)曲，“叮咚叮咚……”，唱著歡快的歌“嘩啦嘩啦……”，透過(guò)清澈的河水可以看到清楚的看到河底成群嬉戲的小魚(yú)、小蝦，好不活潑。

　　啊!好一幅“冰融魚(yú)戲圖”。

　　走著走著，我走到了田間小徑上，沿路綠油油的剛鉆出土的嫩芽代替了以往枯黃的雜草，田地里小麥生長(zhǎng)的生機(jī)勃勃，前面的果園里果樹(shù)花競(jìng)相開(kāi)放，蘋(píng)果花、梨花、桃花……白的像雪，紅的似火，粉的如霞，花下成群的蜜蜂“嗡嗡”的鬧著，還有蝴蝶飛舞其間，看到了欣欣向榮的景象，我仿佛看到了秋天人們大豐收的情景。

　　啊!好一幅“花艷蝶舞圖”。

　　不知不覺(jué)中，步行到了樹(shù)林里，樹(shù)林一改平時(shí)的光禿，也換上了“時(shí)髦”的綠裝，林子里各種鳥(niǎo)兒“嘰嘰喳喳”的忙著筑巢……

　　啊!好一幅“綠意盎然圖”。

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　　最后，我回到了家中，幾個(gè)孩子在門(mén)口開(kāi)心的玩著，天真的笑掛在他們的臉上。

　　啊!好一幅“童樂(lè)圖”。

　　我明白了，春天無(wú)處不在，而我找到的這些圖畫(huà)匯合起來(lái)就是最美的春天。

作文之尋找春天3

　　周末的早上,我問(wèn)爸爸:春天在哪里?春天是什么樣子?我怎樣才能感覺(jué)到春天呢?爸爸說(shuō):走,我?guī)闳ふ掖禾臁?/p>

　　在小區(qū)里,爸爸指著一棵含苞欲放的廣玉蘭,對(duì)我說(shuō):“看,這就代表著春天。它只有在春天到來(lái)的時(shí)候才會(huì)開(kāi)花?！编?原來(lái)春天就在我眼前。

　　走在路上,我看到墻壁上站著五只嘰嘰喳喳的小燕子,仿佛在唱:“小燕子,穿花衣,年年春天來(lái)這里……”噢,原來(lái)春天就在我耳邊。

　　在河陽(yáng)廣場(chǎng),小草帶著泥土的芳香悄悄地鉆出地面,嫩嫩的,綠綠的,就像鋪了一層綠色的地毯。噢,原來(lái)春天就在我腳下。

　　回過(guò)頭我又看到河道兩邊的柳樹(shù),抽出了細(xì)細(xì)的柳絲,上面綴滿(mǎn)了淡黃色的嫩葉。噢,原來(lái)春天就在我身后。

　　再看大人小孩,都脫掉了厚厚的棉衣,換上了輕便、漂亮的春裝,我和爸爸也穿上了舒服的運(yùn)動(dòng)衣。噢,原來(lái)春天就在我們身上。

　　啊!我終天找到了春天,也感覺(jué)到了春天。春天就在我們身邊的每一個(gè)角落里。

作文之尋找春天4

　　冬爺爺帶著寒冷悄悄地走了，春姑娘帶著微笑又來(lái)到了人間。春姑娘給我們帶來(lái)了非常豐富美麗的禮物作為春天的賀禮。春姑娘想考考我們的觀(guān)察力，她把禮物藏在了大自然的每個(gè)角落里，要我們用心去尋找和發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在，就讓我們走進(jìn)大自然去尋找春姑娘帶來(lái)的禮物吧!

　　你快看!路邊的小草小心翼翼地探出了頭，鮮花綻開(kāi)了朵朵燦爛的笑臉，湖邊的楊柳樂(lè)得笑彎了腰，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地唱起了歡快的歌兒……哇!這些都是春姑娘送給我們的春天賀禮!

　　“春天在哪里呀?春天在哪里?春天在那青翠的山林里，這里有紅花呀，這里有綠草，還有那會(huì)唱歌的小黃鸝，嘀哩嘀哩嘀哩哩……”只要唱起這首熟悉的兒歌，我就能感覺(jué)到春天到來(lái)了!

　　春天在哪里?只有愛(ài)觀(guān)察、善于觀(guān)察的人才能感覺(jué)到，不愛(ài)觀(guān)察、粗心大意地人是永遠(yuǎn)感受不到春天的快樂(lè)的!

作文之尋找春天5

　　1

　　“春天在哪里呀，春天在哪里?春天在那小朋友的眼睛里……”伴隨著優(yōu)美的歌聲和溫暖的春風(fēng)，我們奔跑著，來(lái)尋找那美麗而迷人的春天。

　　你看，小草從土里探出了那嫩綠的腦袋，像是一把綠劍破土而出?；叵攵斓臅r(shí)候，這里一片枯黃，樹(shù)木光禿禿的，現(xiàn)在又是綠油油的一片，怪不得詩(shī)人贊嘆：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”呢!在草地中還藏著一些亭亭玉立的鮮花，它們?nèi)齻€(gè)一群，五個(gè)一伙，打扮得花枝招展，真像在比美呢!

　　2

　　調(diào)皮的風(fēng)娃娃正在柳樹(shù)姑娘的辮子上蕩秋千。柳樹(shù)姑娘垂下她那長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，讓風(fēng)娃娃盡情玩耍，一點(diǎn)也不嫌累。風(fēng)娃娃玩累了就到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，它叫醒了青蛙，染紅了桃花，把大地打扮得五彩繽紛。

　　雷公公敲起轟隆隆的大鼓，一陣風(fēng)吹過(guò)，下起了“沙沙沙”的春雨。它無(wú)私地滋潤(rùn)大地，給農(nóng)民伯伯帶來(lái)了豐收的希望。

　　3

　　春天忽冷忽熱，最容易生病，可我還是喜歡春天。我發(fā)現(xiàn)在這美好的日子里，要是約上家人或者幾位朋友出來(lái)野餐，放風(fēng)箏，踏踏青，就太好啦!

作文之尋找春天6

　　春天來(lái)了，春天來(lái)了，我要去尋找美麗的春天了！

　　我來(lái)到大自然，大自然到處充滿(mǎn)朝氣，生機(jī)勃勃。

　　我蹲下身子，看到小草從泥土里探出頭來(lái)，用手摸一摸，真軟！ 微風(fēng)一吹，它就搖動(dòng)起來(lái)，就像聽(tīng)著音樂(lè)在跳舞，真美！絢麗多彩的小花星星點(diǎn)點(diǎn)地開(kāi)放，猶如天上的繁星。抬頭望去，柳樹(shù)開(kāi)始吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，柳絮也在春風(fēng)中起飛了，柳條被風(fēng)吹得翩翩起舞，婀娜多姿。這不禁讓我想起上學(xué)期學(xué)的古詩(shī)：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳?！?/p>

　　往不遠(yuǎn)處走去，清澈的小河里，小魚(yú)兒們?cè)谧杂勺栽诘劓覒?。突然，有一條小魚(yú)躍出河面，翻了個(gè)跟頭，好像在給我表演呢！一只可愛(ài)的小青蛙蹲在一片碧綠的小荷葉上呱呱地叫著，好像在說(shuō)：“多么美麗的春天??！”一群小蝌蚪歡快地從荷葉下游過(guò)，就像一群逗號(hào)。看著這樣的美景，我不禁出了神。在我眼里，小河就像一本會(huì)動(dòng)的書(shū)，河水的波紋是文字，小蝌蚪是逗號(hào)，魚(yú)兒吐出的泡泡是句號(hào)和省略號(hào)，而青蛙和荷葉是書(shū)里的插圖，青蛙還在唱歌呢！

　　春天來(lái)了，我看到了它，我聽(tīng)到了它，我聞到了它，我觸到了它。春天真是太美了！我愛(ài)美麗的春天！