可憐的孩子作文九篇

　　在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的可憐的孩子作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

可憐的孩子作文 篇1

　　可憐的孩子，以前天真活潑的我變了，以前愛笑的我變了，以前的以前都變了，我再也不是那個幸?？鞓返男『ⅰ?/p>

　　最多陪伴我的是淚水，經常小時候看著外面的雨哭泣著，隨著雨聲掩蓋這一切，我很喜歡下雨，因為下雨天可以帶走我所有的煩惱，雨滴打在我的臉上使我舒暢，使我清醒，很小我的母親就離開了我，原本幸?？鞓返募彝s出現了變故，我再也沒有了母愛，我的爸爸整天上班基本沒有時間陪伴我，陪伴我的還是鄰居家給我的拼圖，有的時候一個人玩拼圖能玩好久好久，鄰居的爺爺對我很好，我很喜歡和那個爺爺交流，有時表面開心的我實則很傷心，可小時我就要強，我從不把可憐的一面顯露出來，我只能默默的堅持這一切。

　　每次放假回到奶奶家，哪里是我避難的港灣，投入奶奶的懷抱我很開心，很快樂，雖然離開奶奶時很可憐，但是我最起碼還有奶奶，有奶奶真好，每當我講起我的事情奶奶都流著淚叫我加油，我也一直聽奶奶的話堅持著，每當我快堅持不住我就會想到奶奶，可幸福時光不會很久，很快我又會變得可憐起來，真希望一切不幸福不快樂，統統不見了，我要快樂我要幸福，可憐的孩子肯定能得到其它我相信我會越來越好！

可憐的孩子作文 篇2

　　愛，人人都經歷過，人生在世，都在或接受著別人的愛或給予他人愛。可愛是什么？我們又很難說得清楚。

　　愛是纏綿時的細語，愛是拿卻拿得起放卻放不下的無奈，愛是甜蜜的，使人陶醉；愛是痛苦的，叫人感傷，愛是摻雜著酸。甜?？?。辣。咸的人間百味。

　　愛是柔情，它應該是陽光的，不應在膠卷里；愛是眼淚，是苦是甜，該和不該終是愛。

　　三年級時，我結識了一個陽光可愛的小男孩兒，他是那么開朗，活潑。性格也是那么討人喜歡。可是直到現在我才知道…。事情要追究到一個星期前。放學后，我像平常一樣來到學校后門的父親來接我……正如我期盼的那樣，那個小男孩兒也在……我們安逸的聊起了天，無意間，我們就又聊到了他褲子口袋里酷似盒子的東西。我以前也問過他，他只是說是個醫療用品，也就沒怎沒在意。后來我又詢問了好幾次，最后都以失敗告終。我再次問起了他，他一言不發，只是朝我笑了笑。后來他的好哥兒們來了，他也碰巧回家了。我就問起了他的好哥兒們。雖然他堅持了很久，但不得以，還是說出了事實。他跟我說:小男孩患有糖尿病。我被嚇到了，一句話也沒說。我們沉默了一會。小男孩的哥們兒憋不住了，大聲斥責道:你知道擬提起了他的傷心事嗎?他眼圈都紅了，你為什么還要問下去呢……我沒辦法再聽他說下去，我低頭沉吟，眼眶濕潤了內心十分懊悔，一陣揪心的痛緩緩襲來。我惆悵了三天，找到了那個小男孩，問清了他的身體情況，我知道這很殘忍，知道了他的傷心處還要去問他，但我也是迫不得已，我希望他能痊愈，我想幫他，可我做不到，只能給他一些精神上的支柱。看著他每天插著管子奔跑，每天吃著難吃的飯菜，每天與病魔戰斗。他是多么可憐啊。可是他樂觀積極面對事實的精神讓我十分敬佩，他每天都很開心，笑容格外燦爛，每次提到他的病，他也是無所事事。我記得他對我說過:人開心是一天，不開心也是一天，為什么不用樂觀的心態去面對生活呢?現在我只希望我活著的每一天都能精彩，不在乎我能活幾天……希望這個小男孩呢早日恢復，我能做的也只有送上一份祝福了。

　　大家能幫忙的就幫忙治療這個小男孩，幫不上忙送分祝福也可以啊!讓我們大家一起與愛同行，做個有愛心的人!

可憐的孩子作文 篇3

　　1937年8月28日，喪心病狂的日本侵略者轟炸了上?；疖嚹险荆奥　?！“隆”！轟炸過后，火車站在短時間成了一片廢墟，遍地全都是炸下來的碎片，四面是轟炸下來的沙土，地上還坐著一個正在嚎啕大哭的小孩，他狼狽不堪，衣衫襤褸，非?？蓱z。

　　事情是這樣的：日本鬼子要攻打上海了，王浩宇的父母帶著他打算去鄉下外婆家避一避，突然，頭頂上傳來一陣“轟轟”的飛機聲。有人尖叫道：“日本鬼子來了！日本鬼子來了！”王浩宇爸爸說：“快臥倒呀！”頓時火車站一片混亂，尖叫聲、呼救聲連成一片。剛兩歲的浩宇嚇得大哭起來，爸爸媽媽趕緊摟住他，臥倒在地。敵人頻頻發射的導彈一個接著一個地落在地上，把火車南站炸得四分五烈，浩宇的父母也炸死了。轟炸漸漸停止了，火車站變成了廢墟，遍地全是死尸，實在慘不忍睹。王浩宇吃力地從父母腹下爬出來，此時的他已經灰頭土臉的了。這時，一位路過的阿姨收養了他。

　　一晃，八年過去了，王浩宇變成了人見人愛的帥小伙，但是，他將永遠記住他父母是被日本人炸死的。

可憐的孩子作文 篇4

　　“轟轟轟……”1937年8月28日，日本軍團正在襲擊南京，4歲的強強和他的父母剛買好火車票正要逃往香港去生活?？墒且活w比雨點還要密的子彈把一列火車炸成了廢虛；橋也隨而緩緩倒下，強強的父母臉色大變，驚慌地往回跑，不料沖到一半，一顆子彈又從天而降，父母抱自己的孩子，后幼的孩子得救了，可是他父母早已血肉模糊了，他一直嚎啕大哭，哭得青根都爆出來了，突然從身旁傳來微弱的聲音，他側身一看是媽媽，是媽媽在呻吟，強強趕緊爬過去，他的手、腰、腳劃過一條條血道，可他全然不顧疼，他見媽媽滿身是血，趕緊伸手去擦，媽媽叫了一聲“孩子。”媽媽的話是多么的吃力、微弱呀！沒一會兒，媽媽就去了一個天堂的地方了。

　　我們看兩年多前的強強的幸福日子吧。兩年前的今天是6月1日，強強的爸爸媽媽帶著強強去海邊放風箏、拾貝殼……

　　“嗞嗞嗞”時間正在 向前推進，現在看看強強的未來生活吧！強強現在有一個自己的家庭，自己的孩子了。他正在實驗室發明一個強強導彈，他要為殺害自己的父母的日本付出代價，更為國家、為＊＊；仇。過了兩個月后，他為國家最后取得了勝利，他將爸爸、媽媽的照片放在墓中，他為父母許下了承諾：將來我會成為有用的人，為人類做貢獻，創造一個和平祥和的社會。

　　和平之神??！永駐人間吧！不要讓戰爭，和平！和平！世界要和平！熄滅戰爭之光吧！點燃和平之光吧！