篇一:【關于春天的作文】美麗的春天作文400字大全

春天來了,萬物復蘇。她沒有夏天的涼爽的清風,也沒我愛春天
有秋天的碩果累累,更沒有冬天的鵝毛大雪。但是,我最喜歡的季節是她。
春姑娘彩筆一揮,花兒就競相開放。有:迎春花,桃花,杏花……花的顏色更是萬紫千紅:黃的賽金,粉的似霞,白的如雪。用萬紫千紅來說一點也不夸張。
“二月春風似剪刀”,春姑娘拿著春風般的剪刀當起了理發師,向柔柳一揮,柔柳便展出一片碧綠;向小草一掃,大地便冒出一片翠綠。她剪去了枯黃,剪出生機。
“嗡嗡嗡”,小蜜蜂來了,它提著小桶采蜜。小蝴蝶飛來了,它在花叢中跳舞。一個勤勞,一個從容。不論是動還是靜,春天都是一首詩,一幅畫。
“春面不寒楊柳風”,春風暖暖地充滿了淡淡的醉意,像母親撫摸著我的臉。你瞧,人們脫去了厚重的外衣,換上了清爽的春衣,人立刻精神起來。窩居的人到戶外活動了,慵懶的人變勤勞了,平時好睡的人也伸伸懶腰。小朋友們更高興,放一放風箏,踢一踢足球。在溫暖的春風中吼上一嗓子,如果能坐上一次長途旅行,在草地上走一走,聞一聞花兒的芳香,聽一聽鳥兒的鳴叫,都會無比愜意,用一個“爽”字怎能了得!
“一年之計在于春”,春天是個播種的季節。古人說:“使民以時,不違農時”,在田野果園里,可以看見農民伯伯播種的身影,還有幾頭黃牛在耕田,偶爾可以聽見牧童吹的那悠揚的笛聲。在校園里,同學們有的在思考問題,有的在預習功課,還有的在大聲朗讀課文。
春天是勤勞的,是播種的季節,我愛春天,愛她的千紫萬紅,愛她的生機勃勃,更愛她的溫暖。
習作開頭用對比的方法突出春天的美,結尾寫出春天的內涵,不僅與開頭呼應,也起到深化主題的作用。習作最大的特點是運用了比喻、擬人、排比、引用等多種修辭手法美化了文本。
春天來了
冬天剛默默的走了,初春又悄悄的來臨。它的來臨使大地煥然一新,讓我們告別了冬天的寒冷,迎來了春天的溫暖!
春姑娘邁著那輕盈的步子向我們走來了,她給我們帶來一陣一陣涼爽的春風。讓田野里的禾苗邁開舞步。春姑娘,給我們帶來了燦爛的陽光,也給我們帶來了細細的小雨,把大地沖洗得干干凈凈,煥然一新。
公園的小草也從土里鉆出了小腦袋,好奇地望著這奇妙的世界。除了紅色與綠色,還有那愜意的彩色,花兒可美啦!有紅的,黃的,藍的,紫的,五顏六色,美麗極了!在微風下,她與風共舞,與蜜蜂戲鬧,與蝴蝶一起歌唱,千姿百態,有的昂著頭,有的彎著腰,還有的綻開美麗的笑臉。
我漫步在河邊,濤濤的流水聲清脆悅耳,歡快動聽。河旁的垂柳也受了花兒的舞動,在微風中,婀娜多姿,擺動著她那千萬條嫩綠的柳葉,翩翩起舞,好像柳樹姑娘在洗自己美麗的頭發;沙沙作響,又像柳樹姑娘在吹這口琴,發出甜美的歌聲。我默默看著這大自然賜給人類的美麗,那么奇妙,那么令人陶醉,讓人在美中起伏,這是不是一種理想的境界?
一棵高大的玉蘭樹映入我的眼中,白色的玉蘭花顯得分外高潔典雅,猶如一只只白色的紙鶴正在高飛,我看得出神,想伸手去摘,又不忍破壞這潔白的美麗。只是撿起一片花瓣,聞了聞香,香得沁人心脾。
春天到了,小草探出頭來,好像在說:“春天多美呀!我喜歡春天!”加上鳥兒的報喜:“是春姐姐,春姐姐又來和我們玩了!”,使我更加確信——春天來了,溫暖來了,希望來了!
我愛春天,我愛百花盛開、萬物光輝的春天,更愛神州大地欣欣向榮的春天。 在小作者的筆下春天儼然像個美麗含羞的姑娘,所到之處都萬物生輝。是那么富有生命的氣息!全文生動形象并且描寫按順序展開,讀起來一目了然。
春天
春姑娘邁著輕盈的步伐悄悄地來到人間,將春的氣息撒向了大地。所有的生物都開始茁壯成長,顯示出勃勃生機,喚醒了萬物,到處洋溢著勃勃生機。
你瞧!太陽一蹦一跳地沖出云朵,掛在了藍藍的天上。草兒探出綠色的小腦袋張望著大地。柳樹姑娘梳理著自己翠綠欲滴的長發,一條條黃綠眉眼的柔柳在微風中飄搖著,微笑著向春天招手。
山上的積雪融化了,匯成淙淙的小溪,小溪流唱著美妙的歌兒向遠處流去。不遠處幾株桃花盛開了,粉紅粉紅的花瓣芳香撲鼻,艷麗多彩,猶如美麗的朝霞,嬌媚的花瓣在陽光下閃耀著美麗的光彩。辛勤的小蜜蜂忙忙碌碌,在花叢中鉆進鉆出,艷麗的花蝴蝶展開柔美的翅膀,在空中翩翩起舞。
看,小燕子也從南方飛回來了,它們穿著烏黑亮麗的燕尾服,有的在田野中嬉戲;有的在桃花旁飛翔,好像陶醉在芳香中;有的從河面掠過,樣子好像馬上就要鉆入水中。燕子們在藍天白云中翱翔,好像給藍白相應的天空鑲嵌上幾顆黑亮的鉆石,讓天空更加燦爛多彩。
院子里,一群群孩子脫下了厚厚的棉襖,穿上了美麗的春裝,在院子里歡快的地做著游戲。你瞧,他們竟然連鞋也沒顧得上穿就
跑出來了耶!天上的風箏也漸漸增多了,五顏六色,又給天空添加了幾分色彩。那些風箏就像一個個可愛的孩子一樣,憧憬著美好的未來。嘴里還不住的叫:“春天來了,春天來了,這下,我們又有得玩了。
”海里也熱鬧非凡。那些大大小小的魚兒,大概是因為在冬天沉寂太久,而一到春天就盡情的釋放著生命的活力。在海里面游來游去,歡快的吐著泡泡,在陽光的照耀下,一串串水泡顯得五光十色。
春天,你是一個最美麗的季節,你給我們最暖和的氣候。我愛你,春天!
這篇寫春的散文語言表達富有文采,文章結構合理清晰,總分總的結構讓我們一目了然,小作者選取了春日里最具代表性的動物,植物和人的變化,讓我們感受到了春天的生機盎然,是一篇優秀的習作!
春
春,在不知不覺中來了,那么快。
幾場雨,細細的灑下,像一條條的絲。不像那夏雨那么猛烈,又不如冬雪那么寒冷,也不像那秋雨,秋雨帶來的是涼爽的感覺,春雨呢?它給人一種溫暖,幾場雨后,天越來越暖了。
坐在車上,從車內向外望,就會不經意的發現,樹枝上的一個個綠點越長越大了,枝條不再是那么干巴巴的,透出綠意,仿佛使勁一捏,就有汁液順著枝條流下來。空氣中充滿春天淡淡的樹汁味。
再看看,青青的草早就耐不住性子,從冬天凍硬的土中鉆出來。開始是嫩嫩的,小巧玲瓏的,好是可愛,如剛剛出生的娃娃。后來,過了些日子,就一點點兒綠了,高了,到最后都發青了,又正巧來了一場雨,“嘩嘩,嘩嘩”,一場雨后,小草都洗了個澡,葉子上都是大的,小的的水珠。小的和小的匯到一起,嘩的變成大的,又從葉上滾下來,鉆入土里。小草沒了負擔,挺起了腰,把洗凈了的、更青翠的葉現出來。
兩周前桃樹上,還什么都看不見,現在卻齊齊地放出來,放的滿園都是。桃花粉里透白,白中顯粉,把自己舒展開來,風一吹,就扭個身,害羞地笑了。
一時間就沒了冬的肅靜與威嚴,快快的,正如春的的性格一般,一會就來了,把活潑和快樂帶來了。不知道,她哪一天又和來一樣,快快的走了呢?
文章對于春景的刻畫細致入微,語言不僅流暢生動,而且極其富有質感,令人仿佛隨著小作者的勾勒在眼前清晰呈現出畫面,不僅視覺,似乎聽覺和嗅覺等感官都能夠全方位動用去觸碰小作者筆下的春天。如果作品沒有不俗的文字積累和對于語言出色的感受是無法做到這一點的,而本文在兩者兼具的同時,更通過一系列準確的動詞使人沉浸在春的美感之下。佳作!
描寫春天的四字詞語:
春光明媚 春回大地 春暖花開 春意盎然 春意正濃風和日麗 春花爛漫 鳥語花香
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