是金子總會(huì)發(fā)光，是花兒總要綻放。

　　——題記

　　我剛來xx之時(shí)，總抱著“一條腿已踏入市重點(diǎn)”的心態(tài)，對(duì)學(xué)習(xí)很松懈。尤其在語文學(xué)習(xí)上，我的語文作文大部分在電腦的“幫助”下完成的。數(shù)學(xué)課代表沒當(dāng)滿半個(gè)學(xué)期就被“去職”了。我整天心里總想著玩，每次小考都是班級(jí)里倒數(shù)，是老師眼里不折不扣的“差生”，家長(zhǎng)眼里的“壞孩子”。種種原因?yàn)榱昙?jí)期中考試埋下伏筆：145名。

　　小學(xué)成績(jī)名列前三甲的我突然受到如此打擊，很長(zhǎng)一段時(shí)間都萎靡不振，像是失去陽光和水源，我這朵花兒枯萎了。

　　媽媽對(duì)我這次考試，進(jìn)行了剖析和長(zhǎng)談：“曾俊璞，你現(xiàn)在學(xué)習(xí)上有很多不足，改正還來得及。你看你的語文，每次作文抄網(wǎng)上。數(shù)學(xué)一碰到難題就問爸爸，你可有動(dòng)腦筋思考呢？……不過，媽媽相信你一定能趕上來！”

　　陽光和水源是外來?xiàng)l件，想要綻放還得看花兒自己的信念。

　　我決定痛改前非。課上，我認(rèn)真聽老師講的每一句話，專心地記筆記；課后，我鉆研每一道題，有不懂的地方立馬問老師和同學(xué)；在家里，我更是奮筆疾書，生怕浪費(fèi)點(diǎn)滴時(shí)間。

　　漸漸地，我不再是那個(gè)大大咧咧，成天就想著玩的男生了。更多的，我是在座位上靜靜地思考題目，或者拿著一本書默默地閱讀著。

　　想要綻放總是困難重重的，但是不能放棄。

　　六年級(jí)期終考試是“試刀”的最好時(shí)機(jī)，我在心里默默念叨著。成績(jī)單下來，原以為能進(jìn)年級(jí)前80名，卻只考了110名。巨大的失落圍繞著我，是我太心急了嗎？或是我的學(xué)習(xí)方法有問題嗎？最終我發(fā)現(xiàn)：由于機(jī)械做題，我從沒有任何總結(jié)和積累，導(dǎo)致成績(jī)提高不大。我開始認(rèn)真對(duì)待老師布置的每一門作業(yè)，不再是為了完成作業(yè)而做作業(yè)，每天晚上加強(qiáng)復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)的力度，加強(qiáng)錯(cuò)題和難題的總結(jié)，日積月累。

　　花兒的綻放是美麗的，亦是感人的。

　　八年級(jí)期中考試成績(jī)單下來，在看到成績(jī)的那一刻，我不禁熱淚盈眶：20名，花了兩年的時(shí)間我終于趕上來了。