初二學生作文：為自已豎起大拇指

　　無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的初二學生作文：為自已豎起大拇指，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初二學生作文：為自已豎起大拇指1

　　你給予了我生命，傳授了我做人的道理，沒有了你也便沒了我。

　　你經常跟我提起我小時候的事情，現在我有了個十幾個月大的小妹，你便經拿她與我作比較。說那時候我多么可愛，惹人喜歡啊，你的眉毛彎彎的，臉上的皺紋也突顯出來。你說懷著我六個月大的時候你患上“火龍瘡”，還天天洗衣做飯，差一點兒命喪黃泉，如果那一次你上了天堂，那么我也就有幸見到上帝了。

　　小時候，你經常打我。記得有一次，那是一個平靜的午后。我獨自在家中玩耍，無意中我發現了10元錢。那時候家里特窮，我很少有零花錢，或說基本沒有。由于對其它小朋友的羨慕，心中總想伸手拿錢，但每次伸出去，總會又迅速地縮回，心中百般糾結。經過一翻強烈的思想斗爭，欲望勝利了，我以迅雷不及掩耳之勢把錢塞入了口袋。紙終究包不住火，你發現了這件事，我膽顫心驚地向你面前挪，欲作哭狀地哼著：“我下次再也不敢了?！钡聦嵾€是沒有超出我的預料，那久違的衣服架打在我光亮的屁股上，留下紅紅的印記。但我知道，你是為了我好，“勿以惡小而為之”，你是怕我長大后成為一個危害社會的人。沒有你，誰為我來指明前行的方向？

　　你也是世界上最最關心我的人。夏天熱了，我想把衣服全都脫掉，你提醒我不要，怕我感冒；冬天，你怕我凍著，把我裹得一層又一層，跟粽子似的?，F在，學習緊張，你又和我談心，幫我排除煩惱。雖然有時因為理解話語不同，你會和我鬧別扭，甚至生我的氣，但是你一直是愛護我守護我的。沒有了你，我該怎樣走下去？

　　或許，從某些方面來講，我是太依賴你了，像個永遠長不大的孩子。這里摻雜著許多消極情緒，但我只想表達對你的無比珍惜與愛。

　　我很后悔和你吵架，不知為什么，每次你把我的話曲解成反意時我都會很生氣。比如我并沒有嫌棄你的意思，你卻強加給我。我想學史鐵生那樣號召：千萬不要沉不住氣，盡量不與自己的母親發生爭執，讓母親開開心心每一天。

　　最后說一句，媽媽，我怎么也不能沒有你。

初二學生作文：為自已豎起大拇指2

　　懷念童年時那一只只千紙鶴，懷念童年時那一聲聲歡笑，懷念童年時那一個個美麗的娃娃……童年給我留下了太多太多美好甜蜜的回憶，真想讓時光老人把我帶回到童年。

　　“哈哈，我就要捉到你了哦！”時光老人把我“帶回”了兒時，我和小伙伴玩耍的時候。那時的我天真無瑕，以為世間萬物都是美好的。那時的我一會兒吵著買糖吃，一會兒爬上樹捉知了，一會兒東奔西跑，讓爸爸媽媽傷透了腦筋。那時的我幾乎每天都在微笑，每天都在享受幸福美好的時光。嘻嘻，一說出來就覺得很幸福。哎，為什么時光老人要騙我們長大，好懷念小時候快樂的時光??！

　　“孩子，上學要聽老師的話，回家后獎你糖吃！”時光老人又把我“帶回”了我第一次上幼兒園的時候。那時的我活潑聰明，上幼兒園時，我很少哭鼻子，總跟著老師玩各種各樣的游戲——捏彩泥、捉迷藏、穿“山洞”，好不快活。那時的我總會微笑地跟著老師玩耍、嬉戲，一說出來就滿肚子的留戀啊！哎——為什么要長大？

　　“媽媽，老師又表揚我了！”時光老人又把我“帶回”了上小學時。那時的我開始有志向、愛學習了。

　　“媽媽，我覺得身上的壓力好大呀！我真懷念小時候那快樂的時光?。∥覟槭裁匆欢ㄒL大，我不想長大！”時光老人還是把我帶回了現實。多懷念兒時美好的時光啊！“時光老人再把我帶回小時候去吧！”可我連說了幾遍，時光老人都沒有絲毫回應，我恨不得把家里所有的東西都摔碎以示發泄，要知道我是多么懷念小時候，多么懷念童年那一串串糖葫蘆，多么懷念童年那一只只千紙鶴啊，我討厭現在這枯燥無味的時光！

　　突然，一個回音打斷了我：“孩子，你不能因為不想長大而逃避成長的現實。你應該從長大對你好的一面去想，比如：你現在會分擔家務了……”這是媽媽的聲音。

　　對啊，我不能因為長大的壞處而逃避了長大的好處啊！

初二學生作文：為自已豎起大拇指3

　　自由是什么？對于雄鷹而言，自由就是張開翅膀，翱翔在那蔚藍的天空；對于駿馬而言，自由就是掙脫韁繩，奔馳在那遼闊的草原。對于我而言，自由就是無拘無束，沒有顧慮，想做什么就做什么。那是一個美好的夢，卻從來沒有實現過。

　　寫完作業的我匆匆來到書房準備放松放松，剛想打開電腦，忽然，耳邊傳來了那熟悉的聲音，一聲震耳欲聾的河東獅吼逼了過來：“又想玩電腦，你看你學習都成什么樣了，沒讀好書就想碰電腦，沒門，還不快去看書?！币慌耘l沖冠的媽媽嘮叨著，我不服氣，頂嘴道：“我今天的作業都寫完了，我可以玩電腦。”誰知道媽媽更狠：“寫好作業就復習今天的功課，復習好了就預習明天的功課，都這么大了還不讓爸媽省心?！蔽揖篃o言以對，只好灰溜溜的又回去看書，淹沒在成堆的書海之中，毫無自由可言，就像被鎖在一座用書本搭成的監獄里，望著窗外正在草地上玩耍的小伙伴們，可望而遙不可及，唉，欲哭無淚啊。

　　我相信像這樣的事情很多家庭的兒女都司空見慣了，我知道父母這是為兒女著想，他們把希望寄托在我們身上，希望我們出人頭地，生活得更加好。這固然是沒錯的，可我想讓全天下望子成龍望女成鳳的父母明白，我們不是你們籠子里的小鳥，我們也有自己的自由空間，我們也想取得優異的成績，可一味的學習會使我們厭煩，老師說過勞逸結合才能學有所成，適當的放松是有利的，你們沒有權利剝奪我們的自由權，我希望家長能理解我們的感受，給我們自由的空間。我要吶喊，我要呼吁，我不要當籠中的小鳥，我渴望自由。