聽初二作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的聽初二作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

聽初二作文1

　　時間的洪流，席卷了許多歲月留下的蹉跎。無數(shù)文客浪子，無數(shù)豪杰義士，在汨羅江畔，在萬卷樓旁，留下了一曲曲悲壯的挽歌……

　　聽！那是戰(zhàn)國疆土殺敵的聲響。

　　戰(zhàn)國是屬于士子的時代，更是帝王的時代。鬼谷四子：蘇秦、張儀、龐涓、孫臏，縱橫捭闔，奮勇殺敵。亂象紛呈的天下，有過屈原的泣號，有過墨子的勸勉，更有無數(shù)子民奔走的嘶喊相告。

　　天下崩壞，戰(zhàn)國已至。

　　聽！那是秦世暴虐的凄涼，那是秦兵遠離家園遠赴沙場所發(fā)出的沉重的呼吸。

　　聽！那是東漢搖搖欲墜的聲音。

　　東漢末年，人才輩出。“五虎上將”，顏良文丑，張遼甘寧，月英諸葛……，有多少人湮沒于世，又有多少人脫穎而出？官渡的戰(zhàn)鼓，赤壁夷陵熊熊大火的肆虐咆哮，燒盡了多少腐朽和靜默？又點燃了多少希望的歡歌？

　　三國已過，再無三國。

　　聽！那是隋帝七下江都人民的無奈悲嘆，官員的哀嘆以及帝王的縱情歡飲。

　　聽！唐宋的詩詞，是多少騷人的苦楚歡笑，是多少文人墨客的生不盡意的嘆吟？

　　“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。”

　　“老夫聊少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。”

　　是嗎？一切嘈雜，都將歸為沉寂。

　　是啊！我用耳朵，已然聽見太多。

　　歷史教我東林是一種信念道統(tǒng)，教我玄燁是多么英勇神武。

　　靖難？叛亂？都是時間過客爾爾……

　　“是啊是啊。”人們總是這樣不經(jīng)意地回應(yīng)著一切情愁哀傷。

　　為了不會忘卻的紀念，我想，我得揩去書上的落寞，再一次去重新認識歷史。

　　用耳朵，聆聽。

　　用心靈，銘記。

聽初二作文2

　　我熱愛聆聽，無論是那沙沙的雨聲，還是那叮叮的鈴聲。聆聽給我?guī)頍o窮的快樂。

　　窗外雷聲作了，轟隆隆，好似那鼓手用力敲著鼓。考場上沙沙的寫字聲又仿佛風(fēng)拂過樹葉的響動。大自然的音樂啊，給了我無限的遐想。

　　我家的那把小提琴，整天流淌出美妙的音樂。或快，或慢，或是緊張激烈，又或是恬靜婉轉(zhuǎn)，我的心隨著那曼妙的樂聲起伏著。我愛聆聽我那小提琴發(fā)出的聲音，它就是我內(nèi)心的寫照。

　　朋友，我喜歡朋友，喜歡聆聽他們的一言一詞。當(dāng)朋友向我傾訴苦悶的時候，我傾聽他們的心聲，同時為他們分擔(dān)了一半的憂愁；當(dāng)朋友向我表達歡欣的時候，我聆聽他們的心語，同時也獲得了雙倍的喜悅。

　　長輩的告誡是他們生活的結(jié)晶，異常珍貴，代表著長輩的愛與期待。我虛心地聽取著長輩對我的勸誡，并努力地去實現(xiàn)。這是對他們的尊重，也是對他們愛的回報。

　　當(dāng)別人找我述說的時候，我認真地聽著。如果是批評，我會虛心地聽取，并檢查自己，有則改之，無則加勉；如果是表揚，我會高興地接受，因為這是對我的肯定；如果是贊美，我會小心地接受，并把它們鎖在箱子里，使他們成為不會沖昏頭腦的快樂。

　　我的快樂由聆聽而來，只要有一雙善于聆聽的耳朵，生活中的喜怒哀樂都會變?yōu)橐环菝篮谩⑸衿娴目鞓贰ｑ雎牻o我?guī)頍o窮的快樂，我喜歡聆聽！

聽初二作文3

　　花，靜靜地開；無聲的語，是最美的旋律。

　　——題記

　　最喜歡花了，不要像牡丹那樣太過嫵媚的，簡簡單單的就行，像曇花，蓮花那樣的，就很好了。

　　我總覺得，好的花總能給人以一種啟迪，一種對于生活的暗示，是在現(xiàn)在這個社會中所極難尋到的——

　　曇花是生命短暫的代表，她的輝煌只是一瞬，那動人的一瞬，如果是永恒該多好啊。可是，她似乎是知足了，那驚艷的、真實的一瞬就足夠了。畢竟生命都會隨風(fēng)而去，短暫的真實如同流星匆匆而過，雖尋不著蹤跡，卻又在旅途中刻下一道輕輕的痕跡，即使淹沒在時間的洪流里。每個人都渴望有輝煌的一生，但其實，一瞬就夠了，碌碌無為的百年，還不如這一瞬，那么，這一生也就沒什么遺憾了。

　　“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖”是的，我最愛蓮了，“予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也”有君子般淡泊、高潔、不隨波逐流的節(jié)操的，便是蓮了。因此，她是“可遠觀而不可褻玩的。”北宋周敦頤尚有如此見識，那么我呢？這世俗中的我呢？是該同流合污嗎？

　　花開無語，不變的邏輯。

　　但是，無語勝有語，你有聽到了些什么嗎？

　　在社會的名與利的追逐中，人們早已淪陷了，永恒的輝煌，至尊的權(quán)勢，哼，神馬都是浮云罷了。心中的那一片凈土呢？是他們眼中的浮云吧。或許，一切都已迷亂了他們的視眼了。

　　其實，人生就是美麗的花朵，悄悄地盛開，沒有太多言語的修飾，那么，也是很美麗的，像曇花、蓮那樣簡簡單單的美。

　　學(xué)會傾聽花開的聲音吧！

　　至少，我會用心去聆聽花語的！

　　人生嘛，照花“說”的做就行了！

聽初二作文4

　　愛是什么？愛也許是我們衣衫上一行疏落的針線，也許是我們遇到難題時的解答，也許是我們毫不甚至是在意的一頓飯，甚至只是我們耳畔喋喋不休的可笑而又可惱的嘮叨。

　　我的媽媽今年35歲了，她中等身材，有一頭烏黑濃密的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛下是一張愛嘮叨的嘴。這張嘴時常像河水一般，不住流淌著一些話語，這些話語讓我聽得耳朵都快起繭子了！當(dāng)早上我還沒有真開眼的時候，耳邊就起了“快點兒，快點兒起床。”

　　當(dāng)我正在做作業(yè)時媽媽總會在一邊說“注意字體，要細心，你看看表都幾點了還不快點！”當(dāng)我在飯桌上吃飯時，媽媽會不知疲倦地說：“這個菜營養(yǎng)，那個湯營養(yǎng)。”這時，我的這頓飯變成了“受刑”般的難受……看到了吧，這就是我的媽媽，像一臺永不停息的播音機。

　　如今，我已經(jīng)上小學(xué)高年級了，開始對媽媽的嘮叨厭倦了。她的嘮叨在我耳邊變成不和諧的音符了。每次在飯桌上，媽媽總是還喋喋不休地說：“這個菜有營養(yǎng)，多吃點兒。那個菜好吃，來嘗嘗。排骨多吃點兒，長高！”邊說邊望我碗里夾菜，完全把我還當(dāng)成不懂事的幼兒。而且，每次上學(xué)的時候，她總會問：“冷不冷，別感冒了！”“吃個蘋果！”“水杯帶了沒有……”雖然每一次我都不耐煩，但說實話，心里卻涌出一股溫馨的曖流。

　　盡管媽媽愛嘮叨，但媽媽的愛無邊無際，無處不在，是偉大的，是慈愛的，終于我明白了媽媽對我的愛。