實(shí)用的八年級(jí)作文匯總7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的八年級(jí)作文8篇,歡迎大家分享。
八年級(jí)作文 篇1
一個(gè)星期的暑假說短不短,說長不長,就這樣不知不覺地過去了。這些日子,真是酸酸甜甜,有苦有辣,讓我終身難忘。
有一回,我們的周教官教我們練習(xí)走正步。一開始練習(xí)分解動(dòng)作,他讓我們互相肩搭肩,然后把腳抬起來,抬得越高越好。剛開始還行,可一段時(shí)間下來,火辣辣的太陽曬得我們都受不了了,再加上腳已經(jīng)抬了一會(huì)兒,酸都酸死了,誰還受得了啊。我們陸陸續(xù)續(xù)地放下了腳。這時(shí),周教官一下子轉(zhuǎn)過頭來,把我們都嚇壞了,我們連忙又把腳抬起來。周教官看看我們,笑了笑說:“你們呀,軍訓(xùn)又不是為了我,而是為了你們自己。你們現(xiàn)在不好好學(xué),以后后悔的是你們自己!”聽了這些話,我們都很后悔,連忙把腳抬得高高的,紋絲不動(dòng)。
過了一會(huì)兒,周教官看我們練得很認(rèn)真,就叫我們休息一會(huì)兒。
休息好了,教官叫我們開始走正步。我們高興極了,終于不用被“定”在那兒了,可以痛痛快快地走了。誰知走了幾遍以后,大家都覺得正步真的好難走啊,真不知道電視里那些解放軍叔叔們都是怎么練出來的。
“出左腳,抬右手,出右腳,抬左手。抬手時(shí),要把手放在胸前10公分左右的地方,不能太高,也不能太低。走正步時(shí),還要注意挺胸、收腹,兩只手平放在胸前。”周教官一遍遍對(duì)我們講著動(dòng)作要領(lǐng),還不時(shí)地示范給我們看。
按照教官教給我們的方法,經(jīng)過反復(fù)幾次的練習(xí),我們果然走得比開始時(shí)好多了,周教官在一邊露出了贊許的微笑,我們心里都比吃了蜜還甜。
八年級(jí)作文 篇2
今年,我上初一了,來到了商洛雙語學(xué)校上學(xué)。新的學(xué)校,新的班級(jí),當(dāng)然也要有新的老師,然而留給我印象最深的是我的語文老師——邢老師。
開學(xué)第一天,第一節(jié)便是語文課,我們都很好奇語文老師到底長什么樣。上課鈴一響,我們便立刻坐在座位上,把目光聚集在教室門口,突然,門口出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)子中等,體型偏瘦,眉毛很粗很濃,眼睛不大但很有神,鼻梁高高的,嘴唇薄薄的,臉有點(diǎn)黑,看起來很和藹可親,平易近人的年輕人,這就是語文老師。他走進(jìn)教室,簡單的自我介紹了一下:“大家好!我叫邢鵬,以后呢,由我給大家教語文。”說罷,老師便開始講課了。
跟邢老師相處久了,你會(huì)覺得,老師上課十分幽默,但自從發(fā)生了那件事之后,是我又覺得老師是一個(gè)很嚴(yán)格的人。
有一次,老師讓我們把《教材快線》寫完,然后給他檢查,我因?yàn)樨澩鏇]有寫完,便被老師叫到了辦公室,當(dāng)時(shí)和我一起去的還有杜雨蔚,唐塘,張培涵,總共十幾個(gè)人呢!老師拿了一把戒尺,一道題沒寫打兩下,害得同學(xué)們被打了好多下,開始我覺得老師那么好,打著應(yīng)該不疼吧,結(jié)果,我們接二連三的被責(zé)罰之后,那叫一個(gè)疼啊!都快哭了,而且唐塘好像還哭了呢!我心里也有一點(diǎn)小小的怨恨老師了,但看著老師看我們被打時(shí)的眼神,我似乎讀出了老師的心痛。俗話說:“一日為師,終生為父。”有那個(gè)父親舍得打孩子呢?我似乎看出了老師的不忍心和無可奈何,雖然手上很痛,但是心里仍然暖暖的。
啊!這就是我的老師,一個(gè)上課風(fēng)趣幽默的老師,一個(gè)和藹可親的老師,一個(gè)深深的愛著我們的老師!
八年級(jí)作文 篇3
我站在鏡子前,看見的是一個(gè)極其平凡的小女孩。十一歲的我,一米四九的個(gè)子,運(yùn)動(dòng)頭、大眼睛,一口排列得亂七八糟的牙齒,看起來挺精神、挺調(diào)皮的樣子。
別看我人長得很精神,其實(shí)我很自卑。
文藝表演時(shí),別人憑著能歌善舞出盡風(fēng)頭,而我卻只能在臺(tái)下拼命鼓掌;運(yùn)動(dòng)會(huì)上,別人能用矯健的身軀贏得比賽,而我卻只能在一旁吶喊:“加油!”;別人能用歌聲呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨,唱出婉轉(zhuǎn)的曲子,而我卻只能在一旁默默地聽著。
我非常羨慕他們,甚至妒忌他們,我拼命地在我身上尋找自己的優(yōu)點(diǎn),可什么也沒找到,我很沮喪、很自卑……
于是羨慕成了妒忌,這種妒忌演變成憎恨。我開始報(bào)怨老天,為什么眷顧別人都有一技之長,而我卻沒有,我只能在一旁靜靜地嘆息。
偶然一次,一位同學(xué)問我一道數(shù)學(xué)題怎么做,我花了一個(gè)中午的時(shí)間把它解了出來,并告訴那位同學(xué),她聽后稱贊我,“你真行。”就在這一霎那間,我感到一股甘泉涌上心頭,我來到鏡子前,睜大眼睛重新打量自己。頓時(shí),信心百倍,覺得擁有了一個(gè)新的世界:一顆顆露珠在花草間,晶瑩透亮,在陽光照射下,是那么的絢麗多彩,一切都顯得那么可愛,那么光彩照人。這可能是平凡而普通的,可這卻是平凡中的美麗,普通中的可愛。我不也是這樣平凡的嗎?
七八歲時(shí),我漸漸迷上了下象棋,爸爸以為我只是三分鐘的熱血,不想浪費(fèi)時(shí)間,便沒有理我,可經(jīng)不住我死纏亂打地撒嬌。爸爸拿我沒折,便開始教我下象棋了。人的一生總會(huì)出現(xiàn)一兩次奇跡,學(xué)下象棋對(duì)我來說就是一件很奇怪的事:我竟在一個(gè)小時(shí)后奇跡般的學(xué)會(huì)了基本的走棋方法,爸爸連連夸我接受能力強(qiáng),我心里真是比喝了蜜還要甜,忍俊不禁地說:“過獎(jiǎng),過獎(jiǎng)。”你們可別小看我人小,不到半個(gè)月的時(shí)間,我就青出于藍(lán)而勝于藍(lán)了。在小學(xué)我還真能百戰(zhàn)百勝,有時(shí)和同伴下棋,我還能擺出高姿態(tài),讓別人一個(gè)“車”。我挺羨慕謝軍,也想學(xué)她那樣成為棋壇高手。這種羨慕成了我前進(jìn)的動(dòng)力。我不斷地找很會(huì)下棋的高手切磋。好多人都夸我聰明、能干。
這就是我,一個(gè)平凡,但充滿自信;雖然不是很聰明,但卻很刻苦。就象山間里的一朵小野花,雖然沒有玫瑰那樣艷麗,沒有梅花那種傲骨,也沒有荷花那種出淤泥而不染的氣節(jié),但是,她同樣也能散發(fā)出沁人心脾的芬芳。
八年級(jí)作文 篇4
外婆在廚房。
我回到家,嗅了嗅空氣中略略生澀的,卻透著一股揮之不去的,沁人心脾的蓮香的味道。——我知道外婆在做什么了——我最喜歡的糯米藕。這種美味是外婆的拿手菜,亦是我最喜歡吃的菜。這道菜的學(xué)名似乎是蜜汁藕,但我更喜歡稱呼它為糯米藕。不只是因?yàn)樗袏A著柔軟黏牙的糯米,更因?yàn)槊看纬赃@種藕時(shí),總能感受到外婆那種慈愛的,如藕香般彌久不散目光落在我身上,久久不曾離開。此刻,便能感受到心中有種如糯米般甜膩的東西膨脹開來,溢滿心房……
躡手躡腳走到廚房門口,外婆正忙著煮藕,似乎沒發(fā)現(xiàn)我的到來。我看著外婆把幾節(jié)藕段排好后放入高壓鍋內(nèi),加入沒過藕段的清水量,再加入白糖,那些細(xì)小的,方塊狀的糖砂隨外婆手里的調(diào)羹起伏而或多或少的落入鍋中。閉上眼,我?guī)缀蹩梢韵胂襁@些糖粒融入藕中所帶來的甘甜口感。“撲哧——”開火。先用大火把水煮沸。“嘶——”再轉(zhuǎn)小火煮兩個(gè)小時(shí)。——我在心中默默念著,外婆已為我做這藕無數(shù)次,我已能將步驟從頭到尾一字不差地背出。在這時(shí)候,外婆略歇了歇,捶了捶腰,準(zhǔn)備做蜜汁。她將另一口炒鍋放在灶頭上,依次放入清水、白糖、蜂蜜、蜜桂花,然后開始找淀粉。淀粉放在靠近天花板的柜子里,身高不到一米六的外婆只能拼盡全力踮腳去夠。見她如此艱難,我趕緊上前,踮腳拿下了淀粉。“思思回來了啊!”外婆有些意外,卻在看見我回頭時(shí)又禁不住彎了嘴角,“回來有些餓了吧?想吃藕還要再等會(huì)兒哦!外面有蛋糕,去吃一個(gè)吧!”我把淀粉遞給外婆,看到外婆鬢發(fā)間閃閃發(fā)亮的汗珠,我心里一酸,卻仍舊點(diǎn)了點(diǎn)頭,出了廚房。是呀,我?guī)缀跬恕C繛槲易鲆淮闻海馄啪椭辽僖顑蓚€(gè)小時(shí),可只是因?yàn)槲蚁氤裕馄啪筒煌5亟o我做,從未有怨言,從未有抱怨。甚至連一個(gè)關(guān)于她如何辛苦的字都從未向我吐露過。我抽抽鼻子,向后看去——外婆仍在不住地忙碌著,偶爾窺見的偏側(cè)的臉頰上,似乎又有幾滴汗水滑過……我心中一脹,又有了那種心房被不知名的感情填滿的感覺。
終于,漫長的兩個(gè)小時(shí)過去,外婆把新鮮出鍋的糯米藕裝盤擺桌,卸下圍裙,隨即喚我來吃藕。我坐在桌邊,拿起筷子。小心翼翼地夾起一片,放入口中。心房再一次被填滿。“怎么樣?好吃么?”身邊是緊張兮兮的外婆關(guān)切的臉。“好吃。”我點(diǎn)頭,斬釘截鐵地說道。外婆的笑容旋即綻放,眼角眉梢間盡是歡愉和……幸福?對(duì)!就是幸福。我頓然明白了每次填充著我心房的東西是什么了。看著眼前熱氣蒸騰的糯米藕和外婆慈祥的笑臉,在我心中,幸福感油然而生……
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